Seçmeli dersler Kur’an, Siyer, Temel Dini Bilgiler okullarda neden az seçiliyor? Hâlbuki Kur’an insan? hayvanl?k seviyesinden en de?erli varl?k insanl?k derecesine yükseltir, ebedî hayat müjdesi verir, iyilik yar???na girmeyi, kötülüklerden uzakla?may? tavsiye eder. Dünya ve ahiret mutlulu?unun temel prensiplerini anlat?r Kur’an.
Felsefeciler, insan? hayvan olarak görürler.
?nsan, ö?renen hayvand?r, der Konfüçyüs.
?nsan, ara?t?ran hayvand?r, der Thales.
?nsan, kazanan hayvand?r, der sofistler,
?nsan, sorgulayan hayvand?r, demi? Sokrates.
Platon’a göre insan, toplumsal hayvand?r.
Aristo’ya göre ise insan dü?ünen hayvand?r.
Heraklit’e göre insan, tart??an hayvand?r.
John Dewey’e göre insan, ç?kar?n? dü?ünen hayvand?r.
Immanuel Kant, insan ele?tiren hayvand?r, der.
Descartes, insan konu?an hayvand?r, demi?.
Frederik Nitsche ise insan düpedüz hayvand?r, diyor.
?slam, insan? hayvan olmaktan kurtar?r, kâinat?n en ?erefli varl??? derecesine yükseltir. Allah’?n en ?erefli misafiridir, öldükten sonra cennete davetlidir.
Öyleyken bu dersler neden az seçilir?
?ki önemli sebebi var:
1. Bürokratik zorla?t?rma. Bu dersleri seçmek isteyen dilekçe veriyor. Seçmek istemeyen dilekçe yazmal?.
Almanya’da Religion (din dersi) mecburi derstir, karnenin en ba??nda bulunur. Dersi seçmek istemeyen veli dilekçe yazar. Din dersi ald?rmak istemeyen velilerin çocuklar? ahlak dersine gönderilir. Orada dinler, ahlak, felsefi konular, de?erler e?itimi anlat?l?r çünkü toplum ahlaki de?erler üzerinde durur. Ortak de?erler, inançlar, ba?lar olmazsa toplumun huzuru bozulur ve millet olarak birlikte ya?ayamazlar.
2. Bu derslerden üniversite s?navlar?nda soru ç?kmaz. Liseler üniversiteye ö?renci haz?rlayan okullar. Liseye giden ö?renci iyi bir meslek sahibi olmak için üniversite okumak istiyor. Anne-baba, ö?retmenler üniversite okumay? önemsiyorlar. Üniversite mezunlar? toplumda daha kolay i? buluyor, daha yüksek ücretle çal???yor, daha fazla itibar görüyor.
Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinden TYT’de 6 soru gelir. AYT’de alan derslerine göre durum de?i?iyor. Say?sal alan seçilirse hiç soru gelmez. Ö?renci soru sorulmayan dersi önemsiz olarak görüyor. Kariyer kazanmas?na etkisiz ders kabul etti?i için seçmeme e?ilimi gösteriyor.
Son s?n?flar iki saatlik din kültürü dersini de ö?retmene i?letmiyorlar. Ö?retmenim bizi serbest b?rak, üniversite sorular? çal??al?m, diyorlar. Ö?retmen, konuyu dinlemek istemeyen ö?renciye bir ?ey ö?retemez. Ders anlat?p dinlemeyene zay?f verse… Din kültürü ö?retmeni dinden so?utmama kayg?s?yla notu kullanamaz. Üniversite s?navlar?nda soru ç?kmayan dersleri ö?renci önemsemiyor.
TYT’de Türkçe ve matematikten 40’ar soru gelir. AYT’de edebiyattan 24, matematikten 40 soru ç?kar.
Din kültürü, Kur’an, siyer, temel dini bilgiler tersinden TYT ve AYT’de 40 soru sorulmal?. O zaman bu dersler ö?rencinin gözünde önem kazan?r ve dersi seçer. Bu dersleri seçmeyenlere de ahlak dersinden 40 soru sorulmal?. Böylece toplumu bir arada tutan temel de?erler ö?rencilerimize adamak?ll? ö?retilmi? olur.
Din hayata anlam katar. Milletimizi tarih boyunca ayakta tutan, büyük devletler ve medeniyetler kurmam?z? sa?layan en temel de?erlerin ba??nda din ve onun kayna?? Kur’an, onun ö?retmeni Hz. Muhammed (sav) gelir.
Felsefecilerin dedi?i gibi insan hayvan ise öldükten sonra cennete gitme ümidi, cehenneme dü?me tehlikesi yoksa erdemlerin anlam? kalmaz. Cennet kazanma arzusu insan? iyili?e yöneltir. Cehennemden kurtulma ümidi, insan? kötülük yapmaktan al?koyar.
Çocuklar?m?za hem din ilimleri hem fen bilimleri ö?retmeliyiz. Dini ilimler insan? ahlakl?, erdemli, karakterli, dürüst, çal??kan yapar. Fen bilimleri bilgili, hünerli, sanatkâr olmas?n? sa?lar; bilim ve teknoloji yar???nda en iyi olmaya sevk eder.
Sadece dinî ilimleri okumak insan? bilim teknoloji yar???ndan kopar?r, hünersiz, sanats?z hâle getirir. Sadece fen bilimleri okumak ?üpheci ve hileci yapar; ateizm, deizm, satanizm gibi yanl?? ak?mlara kap?lmas?na yol açar. O zaman insan?n hayvani duygular? öne ç?kar, insanl?k ölür. Hayvanlar?n ahlak? olmaz, erdem onlar için bir ?ey ifade etmez. Hayvanlar cennete de gitmez.
Evlatlar?m?z? hayvanl?ktan kurtaran, insanl?k seviyesine yükselten dersleri TYT ve AYT’ye kurban etmek yanl??. Kur’an, siyer, temel dini bilgiler ve din kültürü derslerinden TYT ve AYT’de 40 soru sorulmal? ve ö?rencinin gözünde bu dersleri önemli hâle getirmeli.
Kaynak : https://www.yeniakit.com.tr/yazarlar/ali-erkan-kavakli
FACEBOOK YORUMLAR