AB?DE 2024 UYGULAMASI, 21 N?SAN - 10 MAYIS 2024 TAR?HLER? ARASINDA GERÇEKLE?T?R?LECEK

Akademik Becerilerin ?zlenmesi ve De?erlendirilmesi (AB?DE) ara?t?rmas?, ö?rencilerin okullarda edindi?i bilgi ve becerileri de?erlendirerek e?itim sistemine geri bildirim verme amac?yla yap?l?yor.

?lk defa 2016 y?l?nda uygulanan AB?DE ara?t?rmas?, iki y?ll?k döngüler hâlinde gerçekle?tiriliyor. Hedef kitlesi 4, 8 ve 10. s?n?f ö?rencileri olan AB?DE ara?t?rmas?; Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlar?nda uygulan?yor. Çoktan seçmeli ve aç?k uçlu sorular?n kullan?ld??? bu ara?t?rmada ö?rencilerin ilgili alanlarda üst düzey dü?ünme becerileri de de?erlendiriliyor.

Ara?t?rma kapsam?nda okul yöneticisi, ö?retmen ve ö?renci anketleri de uygulan?yor. Bu sayede ö?rencilerin belirlenen derslerde akademik becerileri ve bu alanlardaki ba?ar?lar?n? etkileyen faktörler incelenebiliyor.

2 bin 326 okul ve 230 bin ö?rencinin kat?l?m? ile uygulanacak

Ölçme, De?erlendirme ve S?nav Hizmetleri Genel Müdürlü?ü taraf?ndan yürütülen AB?DE ara?t?rmas?n?n dördüncü döngüsü AB?DE 2024 uygulamas?, 81 ilden örneklem olarak belirlenen 2 bin 326 okul ve 230 bin ö?rencinin kat?l?m?yla uygulanacak. Uygulama sonras?nda aç?k uçlu sorulara verilen ö?renci cevaplar?, 81 ilden ö?retmenlerin kat?l?m? ile puanlanacak.

Ara?t?rman?n örneklemi, 81 ili temsil edecek ?ekilde belirlendi. Bu sayede AB?DE 2024 sonuçlar?na göre ülke raporlar? haz?rlanmakla birlikte her ile özel raporlar olu?turulacak.

AB?DE ara?t?rmas?ndan elde edilen sonuçlar?n ö?rencilerin sahip oldu?u bilgi ve becerilere yönelik önemli bulgular sunmas? hedefleniyor. ?ki y?ll?k döngülerle uyguland??? için ara?t?rmadan elde edilecek sonuçlar, önceki döngülerle kar??la?t?rmal? veriler sunma f?rsat? veriyor.

Okullarda verilen e?itimin niteli?ini ölçmeyi hedefleyen AB?DE ara?t?rmas?, e?itim sisteminde uygulanan politikalar?n sonuçlar? hakk?nda önemli bilgiler sunuyor. Bu sonuçlar, gelecek dönemlerde belirlenecek e?itim politikalar? için de bir dayanak olu?turuyor.

AB?DE ara?t?rmas? cumhuriyetin yeni yüzy?l?nda, 2053 vizyonu çerçevesinde uzun vadeli bir perspektifle tasarlanan 12. Kalk?nma Plan?'nda yer alan "Ölçme ve de?erlendirme sistemi yeterlilik temelli olarak e?itimin tüm kademelerinde yap?land?r?lacakt?r." kalk?nma hedefinin gerçekle?tirilmesine yönelik uygulan?yor.

 Ayr?ca 2024 Y?l? Cumhurba?kanl??? Program?'nda takip edilen performans göstergeleri aras?nda yer alan ara?t?rma, 2024 Y?l? Yat?r?m Program?'nda da yer al?yor.