BAKAN ÖZER, D?J?TAL ?ST?HDAM E?LE?T?RME PLATFORMU TANITIM PROGRAMINA KATILDI

?stanbul Millî E?itim Müdürlü?ü ile ?stanbul Ticaret Odas? (?TO) ve ?stanbul Sanayi Odas? (?SO) i? birli?iyle Dijital ?stihdam E?le?tirme Platformu yaz?l?m?n?n tan?t?m?, Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer'in kat?l?m?yla gerçekle?tirildi. 
 
?stanbul Ticaret Odas? Meclis Salonu'nda gerçekle?en toplant?da konu?an Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, Türkiye'de son 20 y?lda e?itimde evrenselle?me ve kitleselle?me süreçlerinin ya?and??? bir dönem oldu?unu belirterek "Bu dönem, daha önce uygulamaya sokulan yanl?? e?itim politikalar?n?n da ortaya ç?kartt??? hasarlar? tedavi etme dönemi oldu. Yani ba?örtüsü yasaklar?, katsay? uygulamas?, e?itime yönelik toplumsal taleplerin bir ?ekilde engellenmesi, e?itime eri?imle ilgili k?s?tlamalar?n konulmas?, toplumda yol açm?? hasarlard?. Allah'a ?ükür Say?n Cumhurba?kan?m?z?n liderli?inde son 20 y?lda bu problemlerin hepsi a??ld?. Art?k Türkiye'nin neresinde olursa olsun tüm evlatlar?m?z, tüm gençlerimiz bu ülkenin rekabet edilebilme gücündeki ana itici güç. Türkiye'nin neresinde olursa olsun, Cizre'de, Silopi'de, Hakkari'de, Mu?la'da, Ankara'da, ?stanbul'da, Kars'ta, Edirne'de K?rklareli'nde art?k okul öncesinden yüksekö?retime kadar vatanda?lar?m?z?n tüm çocuklar? çok kolay bir ?ekilde e?itime eri?ebiliyorlar. E?itimin önündeki anti demokratik tüm engeller kald?r?ld?." diye konu?tu. 
 
Uygulanan yanl?? e?itim politikalar? nedeniyle akademik olarak ba?ar?l? olan gençlerin, meslek lisesi mezyonlar?n?n yüksekö?retime eri?imlerinin engelledi?ini an?msatan Özer, 
 
"Meslek liseleri, akademik olarak ba?ar?s?z olan gençlerin homojen olarak kümelendi?i bir lise türüne dönü?meye veya h?zla irtifa kaybetmeye ba?lad?. Mesleki e?itimdeki bu uygulaman?n yol açm?? oldu?u hasar e?itim sistemimizde veya toplumumuzda üç tane büyük maliyete yol açt?. Birinci maliyet, sanayicilerimizin, y?llardan beri konu?tu?u 'arad???m eleman? bulam?yorum' ?ikayetleri bu semada sürekli yank?lanmas?na neden oldu. Bu maliyeti i?gücü piyasas? ödedi 2012 y?l?na kadar. ?kincisi, okullar aras? ba?ar? fark?. Yani fen liseleriyle meslek liseleri aras?ndaki ba?ar? fark?, sosyal bililimler lisesiyle imam hatip lisesi aras?ndaki ba?ar? fark?. Bu, uluslararas? PISA ara?t?rmalar?nda s?k s?k kar??m?za ç?kan en kök problemlerimizden bir tanesi. Üçüncüsü hiç öngörülmeyen bir ?ey ortaya ç?kt?. Akademik olarak ba?ar?s?z ö?renciler bir yerde kümelendi?i zaman devams?zl?klar artmaya ba?lad?, disiplin vakalar? artmaya ba?lad?, madde ba??ml?l?klar? baz? okul türlerinde homojen bir ?ekilde yayg?nla?maya ba?lad?. Sosyolojik olarak hiç beklenmeyen bir maliyet ki bu gençlerimizin ödemesine yol açt?. Bak?n bir e?itim politikas?n?n toplumda çok boyutlu nas?l hasar yapt???n? görebiliyorsunuz." de?erlendirmesini yapt?. 
 
Türkiye'de bu sorunlara neden olanlar?n, 
daha sonra hiç görünmez olduklar?n? veya ak?l vermeye çal??t?klar?n? ifade eden Özer, neden olduklar? sorunlardan dolay? toplumdan özür dilemediklerini kaydetti.
 
Millî E?itim Bakanl??? olarak gece gündüz demeden mesleki e?itimi güçlendirmek için çok büyük çaba sarf ettiklerini dile getiren Özer, bu hikâyenin bir parças? olmaktan büyük mutluluk duyduklar?n? belirtti.
 
Geçmi?te mesleki e?itimle ilgili devletin hem e?itimin hem de üretim ve hizmet sektörünün içinde oldu?unu kaydeden Özer, "Devlet üretim ve hizmet sektöründen çekildikçe mesleki e?itim devletin üzerinde kald?, ama istihdam özel sektöre kald?, bir türlü bir araya gelemiyordu. Becerilerin uyumla?t?r?lmas?, e?le?me ile ilgili süreçlerde hep s?k?nt? ya?and?. ??te bizim yapt???m?z ?ey bunu de?i?tirmek oldu. Dedik ki i? dünyas?n?n temsilcileri bizim verdi?imiz mesleki e?itimle ilgili alanlar? gelin birlikte yönetelim, müfredat? birlikte güncelleyelim, ö?rencilerimizin i?letmedeki beceri e?itimlerini birlikte planlayal?m, ö?retmenlerimizin i?ba?? ve mesleki geli?im e?itimlerini birlikte planlayal?m. Ama tek bir ?ey istiyoruz; istihdamda öncelik olsun." ?fadelerini kulland?.