BAKAN ÖZER, E??T?M?N DÖNÜ?TÜRÜLMES? Z?RVES? KAPSAMINDA DÜZENLENEN YÜKSEK DÜZEYL? E??T?M BAKANLARI TOPLANTISI'NDA MEVK?DA?LARINA H?TAP ETT?

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, konu?mas?nda dünyada salg?n hastal?klar, göç dalgalar? ve iklim de?i?ikli?i gibi ola?anüstü durumlarla kar?? kar??ya kal?nd???n?, e?itimin bir taraftan bu sorunlardan etkilendi?ini, di?er taraftan bu sorunlar?n çözümü için en güçlü enstrüman oldu?unu belirterek "Dünyada ya?anan 'kriz durumlar?n?', e?itim sistemlerimizi daha da dirençli hale getirmek için nas?l 'f?rsata' dönü?türece?imizi tart??mam?z gerekti?ine inan?yorum." ifadesini kulland?.

Türkiye olarak kar??la??lan en zorlu durumlarda dahi e?itimi en büyük öncelik olarak belirlediklerini vurgulayan Özer, Kovid-19 salg?n?n?n ilk safhalar?nda e?itimin altyap?s?n? güçlendirdikleri E?itim Bili?im A?? (EBA) sayesinde uzaktan e?itim arac?l???yla devam etmesini sa?lad?klar?n?, bunun yan?nda farkl? televizyon kanallar? kurarak uzaktan e?itim f?rsatlar?n? zenginle?tirdiklerini ve ihtiyaç duyan ö?rencilere 700 bine yak?n tabletin ücretsiz ula?mas?n? sa?lad?klar?n? kaydetti.

"Okul öncesinde okulla?may? yaln?zca bir y?lda yüzde 78'den yüzde 93'e yükselttik"

Bakan Özer, uzaktan e?itimin yüz yüze e?itimin yerini alamayaca??n? vurgulad?klar?n? hat?rlatarak "Gerekli yat?r?m ve önlemlerle birlikte geçti?imiz e?itim ö?retim y?l?n? okullar?m?zda, yüz yüze ve kesintisiz bir ?ekilde tamamlamay? ba?ard?k. Yard?mc? kaynaklar, destekleme kurslar?, yaz okulu gibi uygulamalarla salg?n?n yaratt??? ö?renme kay?plar?n?n telafisine yönelik mekanizmalar olu?turduk." dedi.

"Sürekli iyile?tirme kültürünün, ülkemizde oldu?u gibi, 19 milyon ö?renci ve 1,2 milyon ö?retmene sahip büyük ölçekli bir e?itim sistemine yerle?tirilmesi büyük emekler istemektedir. Öncelikle, K-12 düzeyinde tüm kademelerde okulla?ma oranlar?m?z? yüzde 90'lara ç?kard?k. Daha e?itlikçi bir sisteme sahip olmak için okul öncesinde okulla?may? yaln?zca bir y?lda yüzde 78'den yüzde 93'e yükselttik." de?erlendirmesinde bulunan Özer, her bir ö?renciye ücretsiz e?itim sunma ilkesi do?rultusunda ders kitaplar?n? ve yard?mc? materyalleri ücretsiz sunduklar?n? aktard?.

Özer, akademik destek ve telafi e?itimi programlar?n?n kapsam?n? geni?lettiklerini, sosyoekonomik bak?mdan dezavantajl?, özel e?itime ihtiyac? olan ve zorunlu göç kapsam?nda Türkiye'ye gelen çocuklara ayr?ca destek sunduklar?n? ve özellikle göçmen çocuklar?n e?itim hakk?ndan mahrum kalmas?na izin vermediklerini vurgulayarak ?öyle devam etti: "Türkiye, ba?ta Suriye olmak üzere milyonlarca mülteciye ev sahipli?i yaparak bu konuda önde gelen ülkeler aras?nda bulunmaktad?r. Ülkemiz, okul ça??nda bulunan ve say?s? 1 milyonun üzerine ç?kan geçici koruma alt?ndaki Suriyeli çocu?a e?itim hizmetleri sunmaya devam etmektedir."

Mesleki e?itimin sürdürülebilir bir kalk?nma için hayati oldu?unu belirten Özer, bu gerçekten hareketle Türkiye'nin mesleki e?itim sistemini i? gücü piyasas?n?n ihtiyaçlar?yla uyumlu hâle getirdiklerini, k?sa süre önce hayata geçirdikleri yeni mesleki e?itim merkezi programlar?yla yeti?kinlerin mesleki becerileri kazanmalar?n? sa?lad?klar?n? söyledi.

Bakan Özer, e?itimin ba?at aktörü ö?retmenlerin mesleki geli?imini sürekli desteklemenin öncelikleri oldu?unu ve getirdikleri yeni yakla??mla Türkiye'deki tüm ö?retmenlerin güncellenmi? hizmet içi e?itimlere kat?l?m?n? sa?lad?klar?n? ve ö?retmenlere hem çevrim içi hem de okul temelli geli?im imkanlar? sunduklar?n? belirtti.

Modüler e?itimler arac?l???yla her ay 1 milyondan fazla yeti?kine çe?itli alanlarda e?itimler sunmaya devam ettiklerini aktaran Özer, ?unlar? kaydetti: "Bu e?itimlere kat?lan yeti?kinlerimizin yakla??k yüzde 70'i kad?nlardan olu?uyor. Bu e?itimler arac?l???yla yeti?kinlerimizin becerilerini geli?tirerek i? gücü piyasas?n?n taleplerine daha uyumlu ve daha dirençli hâle getiriyoruz.

Türkiye olarak her zaman oldu?u gibi daha müreffeh bir dünyan?n in?as? için dayan??ma ve i? birli?i içinde hareket etmeye haz?r?z."