BAKAN ÖZER, ?NG?L?Z MEVK?DA?I GIBB ?LE B?R ARAYA GELD?

Bakan Özer, görü?mede Türkiye'nin büyük bir deprem felaketi ya?ad???n? ve bu felakette yakla??k elli bin vatanda??m?z? kaybetti?ini hat?rlatarak yaralar? sarmak için devletin tüm imkânlar?yla seferber oldu?unu belirtti. 
 
Millî E?itim Bakanl??? olarak hayat? normalle?tirmek için e?itimi normalle?tirmek üzere çok h?zl? ad?mlar att?klar?n? ifade eden Özer, "E?itim sistemimiz; yakla??k 19 milyon ö?rencisi, 1.2 milyon ö?retmeniyle, aileleriyle birlikte asl?nda Türkiye'nin örneklemi de?il; evrenleri kaps?yor. Depremden etkilenen on bir ilde bizim 7 milyona yak?n ö?rencimiz, 200 bin civar?nda ö?retmenimiz vard?. Ba?lang?ç an?ndan itibaren okullar? açmak için, açmadan öne çad?rlarda, konteynerlerde türlü alanlarda e?itimi sürdürmek için büyük çaba sarf ettik. Çok ?ükür, en büyük ?ans?m?z bölgedeki binalar içinde en sa?lam binalar?n okullar olmas?yd?. Bölgede 20 bin 868 okulumuz vard?. Bunlardan sadece 24'ü y?k?ld?. Dolay?s?yla binalar?m?z depremzede vatanda?lar?n konaklamas?nda aktif olarak kullan?ld?." dedi.
 
Depremin ya?and??? on ildeki e?itim ö?retimi yeniden ba?latt?klar?n? kaydeden Özer, "Hayat?n normalle?mesi için e?itim üzerinde çok önemli bir katk?y? sa?lam?? bulunuyoruz Özellikle deprem sonras? di?er illere nakillerini ald?ran ö?rencilerimizin daha sonra bölgelerine geri döndüklerini görmenin asl?nda e?itim kurumlar?n?n hayat?n normalle?mesinde ne kadar etkili oldu?unu göstermesi aç?s?ndan da çok kritik oldu?unu dü?ünüyorum." diye konu?tu. 
 
Bakanl?k olarak bu deprem gündeminden önce üç temel alana a??rl?k verdiklerini dile getiren Bakan Özer, ?öyle devam etti: "Biri okul öncesi e?itimin güçlendirilmesi, evrenselle?tirilmesi, mesleki e?itimin güçlendirmesi ve ö?retmenlerin niteli?inin artt?r?lmas?yla ilgili her türlü çok da boyutlu deste?in sa?lanmas?. Son bir y?l içinde bu üç alanda da çok ciddi dönü?ümler gerçekle?ti." 
 
Türkiye'deki okulla?ma oranlar?na da de?inen Özer, "Okul öncesi e?itimde be? ya?taki okulla?ma oranlar?n? yüzde 65'ten yüzde 99'a ç?kard?k. Mesleki e?itim, Türkiye'nin en kritik alanlardan biri. Y?llardan beri s?k?nt?lar?n ya?and??? bir aland?. Zaten dünyada da mesleki e?itim özellikle nitelikli insan kayna??n?n e?itim aç?s?ndan tercih etmedi?i bir alan olarak meydan okuyucu problemleriyle yüzle?en bir e?itim türünü olu?turuyor. Dört y?l önceki görü?memizde siz özellikle ç?rakl?k e?itimini bakanl???n vermi? oldu?u önemi esnek programlamayla ilgili yeni aç?l?mlar? anlatm??t?n?z.  Biz de 2021 y?l?n?n sonunda çok de?i?ik bir aç?l?m gerçekle?tirdik ve Türkiye'deki mesleki e?itimdeki ç?rak kalfa say?s?n? yakla??k 160 binden bir y?lda 1 milyon 400 bine ula?t?rd?k. Dolay?s?yla i? gücü piyasas?n?n ihtiyaç duydu?u ç?rak kalfa ve usta ihtiyac?n?n kar??lanmas?yla ilgili Türkiye çok önemli bir aç?l?m sa?lam?? oldu." de?erlendirmesinde bulundu. 
 
Ö?retmenlerin mesleki geli?imleri konusunda çok boyutlu olarak desteklenmesi amac?yla iki farkl? aç?l?m yapt?klar?n? belirten Özer, sözlerine ?öyle devam etti." Biri, ö?retmenli?i bir kariyer mesle?i olarak tan?mlayan bir kanun düzenlemesini 2022 y?l? ?ubat ay?nda gerçekle?tirdik. ikinci aç?l?m olarak da ö?retmenlerle ilgili e?itimlerini merkezi planlamadan okul temelli planlamaya geçirerek bir paradigma de?i?imine gittik. Bir y?l içerisinde ö?retmen say?m?z göz önüne al?nd??? zaman ö?retmen ba??na e?itim saatini 44 saatten 250 saate ç?kartabildik. Bu sene de bunu 350 saate yükseltmeyi planl?yoruz. Bu dönü?ümlerle e?itim sistemimizin kalitesini art?rma ilgili yo?un bir ?ekilde çal??malar?m?za devam ediyoruz."
 
?ki ülke aras?nda hâlihaz?rda devam eden i? birli?inin ö?retmen e?itimleri alan?nda da geni?letilerek devam ettirilebilece?ine inand???n? belirten Bakan Özer, Birle?ik Krall?kta yakla??k 500 bin Türk vatanda??n?n ya?ad???n?, MEB bursuyla lisansüstü e?itim için yurtd???na gönderilen en çok ö?rencinin de bu ülkede bulundu?unu kaydetti. 
 
Son olarak deprem sonras?nda ?ngiltere'nin Türkiye'ye kar?? gösterdi?i yard?mseverlik ve destek konusunda ev sahibi Bakan'a te?ekkür etti?ini dile getiren Bakan Özer, Gibb'i Türkiye'ye davet etti.
 
?ngiliz E?itim Bakan?ndan Türkiye'deki mesleki e?itime övgü
Türkiye'de ya?anan deprem felaketinin ?ngiltere gündeminin de ilk s?ralar?nda yer ald???n? ve bu afetten duydu?u üzüntüyü ifade eden Bakan Gibb, deprem sonras?nda Türk hükümetinin yürüttü?ü çal??malar?n etkileyici oldu?unu belirtti. Gibb, özellikle e?itim konusunda bölgedeki ö?rencilere ders kitab?, binlerce k?rtasiye setinin gönderilmi? olmas?n?n önemli oldu?un söyledi. 
 
Birle?ik Krall?k'ta Türk okullar?nda okuyan çocuklar?n ve ?ngiltere'de lisans ve lisansüstü e?itim gören gençlerin kendileri için çok de?erli oldu?unu vurgulayan Gibb, mesleki e?itim konusuna da de?indi. Bakan Gibb, "Ç?rakl?k konusundaki ba?ar?lar?n?z da son derece iyi. Ç?rak say?s?n? bir sene içinde 160 binden 1,4 milyona ç?karm??s?n?z. Biz maalesef bu kadar büyük bir ba?ar?y? kaydedemedik ama biz de bu do?rultuda çal??may? umut ediyoruz." dedi.
 
Bakan Özer, görü?menin ard?ndan ?ngiliz mevkida?? Gibb'e kaleme ald??? "The Universalization Of Education In Türkiye And New Orientations" kitab?n? hediye etti.
 
Görü?mede Türkiye'nin Londra Büyükelçisi Osman Koray Erta?, Bakan Yard?mc?lar? Petek A?kar ve Sadri ?ensoy ile AB ve D?? ?li?kiler Genel Müdürü Hasan Ünsal da yer ald?. 
 
Bakan Özer, Londra'da Bett Fuar?'n? ziyaret etti
Öte yandan Bakan Özer, ?ngiltere'nin ba?kenti Londra'da düzenlenen ve dünyan?n en büyük e?itim teknolojileri fuar? olarak kabul edilen BETT Fuar?'n? ziyaret etti. 
 
E?itim ile teknolojiyi bulu?turan fuarda ilgililerden bilgi alan Bakan Özer, e?itim ba?lam?nda do?al afetlere ili?kin gerçekle?tirilen toplant?da Cambridge Üniversitesi E?itim Reformu Direktörü Jane Mann, E?itim Geli?tirme Vakf? Ba?kan? Carl Ward ile di?er uzman ki?ilerin sunumlar?n? dinledi.