BAKAN ÖZER, ?STANBUL BULU?MASI'NDA Ö?RETMENLERLE B?R ARAYA GELD?

Zübeyde Han?m Hizmetiçi E?itim Enstitüsünde 500 ö?retmenin kat?l?m?yla gerçekle?en toplant?da konu?an Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, yeni dönemde Bakanl?k olarak odaklan?lan üç ana konu ba?l???ndan birinin ö?retmenlerin ki?isel ve mesleki geli?imlerini desteklemek oldu?unu belirterek di?er iki konunun da e?itimde f?rsat e?itli?inin ve mesleki e?itimin güçlendirilmesi oldu?unu ifade etti. 
 
Bunlar?n yan?nda Kütüphanesiz Okul Kalmayacak'tan Aile Okulu projesine, halk e?itiminin çok daha güçlendirilmesinden köy ya?am merkezlerine kadar çok say?da proje yürütüldü?ünü de kaydeden Bakan Özer, tüm bunlar?n aras?nda en önemli konunun ö?retmenlerin mesleki ve ki?isel geli?imi oldu?unun alt?n? çizerek "Bir e?itim sistemi ö?retmeni kadar güçlü oldu?u gibi bir toplum da ö?retmeni kadar güçlüdür." dedi. 
 
Ö?retmen e?itimleri alan?nda üç farkl? yakla??m geli?tirdiklerini dile getiren Bakan Özer, ?unlar? söyledi: 
" ?lk ad?m?okul temelli mesleki geli?im e?itimiyle att?k. ?stedik ki Bakanl?k olarak biz e?itimleri dizayn etmeyelim. Okul yöneticileri kendi okulundaki tüm ö?retmenlerle bir araya gelsinler. Hangi e?itimlere ihtiyaçlar? varsa onlar? belirlesinler. Biz sadece bütçeyi verelim. ?kinci yakla??m?m?z ö?retmenlerimizin ve okul yöneticilerinin iyi uygulamalar? yerinde görmesi için hareketlilik program?n? geli?tirmek. E?itim sistemimizde çok güzel ba?ar? hikayeleri var. Üçüncüsü de mesleki geli?im program?. Yani akademisyenlerle ö?retmenlerimizin yapm?? olduklar? yeni yakla??mlar?n ç?kt?lar?n? de?erlendirdikleri ve o de?erlendirme sonucundaki bulgularla tekrar s?n?flara giderek onun etkisini ölçtükleri ve her geçen gün de?erlendirmeye ve izlemeye imkan veren süreçleri iyile?tiren bir yakla??m."
 
Ö?retmen e?itimlerinde son 30 y?l?n rekoru
2021 y?l?nda A?ustos ay?na kadar ö?retmen ba??na dü?en e?itim saatinin 44 oldu?unu ifade eden çizen Özer, bu yeni yakla??mlar ve Ö?retmen Bili?im A?? (ÖBA) dijital platformunun devreye girmesiyle 2021 y?l?n?n ö?retmen ba??na 94 saat e?itimle kapat?ld???n? belirtti. 
 
"Tatil dönemlerinde ö?retmenlerimiz aileleriyle bulu?sunlar, ba?ka illere gitsinler, gezmek istiyorlarsa gezsinler ama dijital platformdan e?itim als?nlar istedik." diyen Bakan Özer, normalde bir e?itim almalar? beklenen ö?retmenlerin ortalama 3,5 e?itime kat?ld?klar?n? kaydetti. Özer, "Ö?retmenler zorunlu olmad??? halde kendilerine seçenek verildi?i zaman, talepleri dikkate al?nd??? zaman ki?isel geli?im ve mesleki geli?im e?itimlerine ne kadar istekli olduklar?n? bize göstermi? oldular. ??te bundan cesaret alarak 2022 y?l?n? çok daha yo?un bir ?ekilde geçirmeyi hedef ald?k kendimize. 2022 y?l?ndaki hedefimiz ö?retmen ba??na e?itim saatinin 120 saat olmas?yd?. Dokuz ayda ö?retmen ba??na dü?en e?itim saati 192 saate ç?kt?. Bu son 30 y?l?n rekoru..." diye konu?tu. 
 
Geride kalan 30 y?lda ö?retmen say?s?n?n da sürekli artt???n?n göz önünde bulundurulmas? gerekti?ini belirten Özer, 2000'li y?llarda sistemde 500 bin ö?retmen varken bugün ö?retmen say?s?n?n 1,2 milyona yükseldi?ini de hat?rlatt?. 
 
"Sizler bizim en de?erli varl?klar?m?zs?n?z"
Özer ö?retmenlere ?öyle seslendi:
 
"K?ymetli ö?retmenlerimiz sizler bizim en de?erli varl?klar?m?zs?n?z. Sizler ne kadar güçlü olursan?z, biz sizlerin geli?imine ne kadar destek verebilirsek e?itim sistemimizin kalitesi o kadar güçlü olur. Ve bunu yapmaya devam edece?iz. Çok daha farkl? yakla??mlarla bu süreçleri desteklemeye devam edece?iz."
 
2021 y?l?nda ö?retmenlerin mesleki geli?imi için kullan?lan bütçenin yakla??k 9 milyon lira oldu?unu, 2022 y?l?nda ise 292 milyon liraya ç?kar?ld???n? kaydeden Özer, okul yöneticilerine "Bu bütçeyi sonuna kadar kullan?n." mesaj? gönderdi.
 
Bir di?er aç?l?m?n Ö?retmenlik Meslek Kanunu oldu?unu dile getiren Bakan Özer, ?öyle konu?tu: 
"14 ?ubat 2022 y?l?nda yay?nlanan Ö?retmenlik Meslek Kanunu sadece bir ba?lang?çt?r. Nihai kanun de?ildir. Her kanun gibi toplumsal taleplere göre yeni ilavelerle zenginle?ecek, geli?ecek olan bir kanundur. Önemli olan bu kadar büyük bir e?itim sistemine sahip olan bir ülkede ö?retmenlere mahsus bir kanunun olmas?d?r."
 
 
"Ö?retmenler, meslek kanununa ili?kin maniplasyonlara prim vermedi"
Ö?retmenlik Meslek Kanunu'ndaki kariyer sisteminin yeni olmad???n?n da alt?n? çizen Özer, 2005 y?l?ndaki uygulamada kota oldu?unu bu kez kotan?n kald?r?ld???n? söyledi. Yap?lacak s?nav?n ö?retmenlerin yeterliklerini de?il alm?? olduklar? e?itimi de?erlendirmeye yönelik oldu?unu bir kez daha hat?rlatan Bakan Özer, "Yakla??k 614 bin ö?retmenimiz ba?vurdu.  614 bin ö?retmenin tamam? ilk s?navda ba?ar?l? oldu?u zaman hepsi uzman ö?retmen veya ba?ö?retmen olacak." dedi. 
 
Bu süreçte birilerinin ö?retmenler ile Bakanl?k aras?na girdi?ini de dile getiren Özer, ö?retmenlerin bu maniplasyona prim vermedi?ini ?u verilerle anlatt?: 
"Uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenlik ?art?n? sa?layan ö?retmenlerimizin yüzde 95'i uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenli?e ba?vurdu. Yakla??k 614 bin. Bu ö?retmenlerimizin yüzde 99'u e?itimlerini tamamlad?. Gelirken de biraz önce genel müdürümüze ba?vurular? sordum. Dün itibariyle e?itimini tamamlayan 526 bin 159  ö?retmenimiz yani yüzde 88'i ba?vurular?n? tamamlad?. Ba?vuru pazartesi gününe kadar devam edecek."
 
Bu konuda sosyal medyada kopar?lan f?rt?nalarla gerçeklerin farkl? oldu?unun anla??ld???n? anlatan Özer, "Bunu görmekten gerçekten büyük mutluluk duyuyorum. Sizlere bize güvendi?iniz için en içten ?ükranlar?m? sunuyorum. Biz birlik ve beraberlik içerisinde oldu?umuz zaman çözemeyece?imiz hiçbir problem oldu?una inanm?yoruz. ?ki tane de örnek kitapç?k yay?nlad?k. Ve herkes gördü ki bir problem yok diye. Çünkü biz sizlerin zaten uzman ö?retmen olman?z? istiyoruz. Ba?ö?retmen olman?z? istiyoruz. S?nav? yapacak olan ba?ka bir kurum de?il. Milli E?itim Bakanl???. Bu e?itimler daha önce de aç?klad???m gibi her y?l tekrarlanacak bir defaya mahsus olan e?itimler veya s?navlar de?il." ifadelerini kulland?.  
 
Tüm Bakanl?k bürokratlar?n?n bu konuya ili?kin illerde, ilçelerde ö?retmenlerin görü?lerini ald???n? da hat?rlatan Özer, s?navla ilgili hiçbir de?i?ikli?in olmayaca??n? tekrarlad?. Bugün Türkiye Büyük Millet Meclisi aç?ld?ktan sonra lisansüstü e?itim yapan ö?retmenler ve uzman ö?retmen olduktan sonra hizmet y?l? nedeniyle ba?ö?retmen olmadan emekli olma durumundaki ö?retmenler için kanunda iyile?tirmeler yap?laca??n? anlatt?. 
 
Ö?renciye, ö?retmene ve okul yöneticisine temas hiçbir politikan?n geçerlili?inin olmad???n? belirten Özer, bu kapsamda 4 ay önce okul yöneticileri ile ?stanbul bulu?malar?n?n ba?lat?ld???n? an?msatt?. 2022 y?l? sonuna kadar tüm okul yöneticilerini ?stanbul'da toplamaya karar verdiklerini belirterek bu konudaki destekleri dolay?s?yla kültür tarihi ve medeniyet bilinci programlar?n?n haz?rlar?na katk? veren Erhan Afyoncu ve Kemal Sayar'a te?ekkür eden Özer, ?unlar? söyledi: 
"2022 y?l?n?n sonuna kadar bunu tamamlamak üzere yola devam ederken ikinci ad?m? atal?m. Ö?retmenlerimizle de ?stanbul'da bulu?al?m. ??te bu bulu?ma o bulu?man?n devam? olarak e? zamanl? olarak yürüyecek olan bir program."
 
Söz konusu ö?retmen bulu?malarda Türkiye'nin farkl? noktalar?ndan gelen ö?retmenlerin görü?lerinin al?naca??n?, e?itim sisteminin daha güçlü k?l?nmas? için isti?areler yap?laca??n? kaydeden Özer, yeni e?itim y?l? haz?rl?klar?na da de?indi. Son 19 y?lda e?itimde f?rsat e?itli?ini güçlendirmek için ücretsiz da??t?lan kitap uygulamas?n?n devam etti?ini, 153 milyon ders kitab?n?n ö?rencilerle bulu?turuldu?nu söyleyen Özer, "Ama bir ilave yapt?k. Y?llardan beri e?itim sistemimizdeki kronik problem olan ve okullar?m?z?n sürekli töhmet alt?nda b?rakan yard?mc? kaynakla ilgili problemi çözmek için çok ciddi emek harcad? arkada?lar?m?z. 136 milyon yard?mc? kayna?? çocuklar?m?zla bulu?turduk. Ekim ay?nda 20 milyon ekle devam edece?iz." ifadelerini kulland?. 
 
 Yeni e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar? kapsam?nda okullara 3,9 milyar lira ödenek gönderildi?ini kaydeden Özer, "Okullar?m?z?n ?u ana kadar kulland??? para miktar? 2,5 milyar. 1 milyar 400 milyon hala hesaplarda." dedi. 
 
Önümüzdeki haftalarda ba?layacak bur uygulamay? da duyuran Özer ?unlar? söyledi: 
"Ö?rencilerin mevcut durumunu tespit etmemiz ve eksikliklerini giderecek ?ekilde telafi mekanizmalar?, destek mekanizmalar? üretmemiz gerekiyor. Önümüzdeki haftalarda son haz?rl?klar bitti. ?lk kez 5'inci s?n?ftan 12'nci s?n?fa kadar ö?renci ve ö?retmenin aktif olarak kullanaca?? bir destek sistemini kamuoyuyla payla?aca??z. 2000'in üzerinde sorunun oldu?u bir sistem olacak. Ö?retmenler elektronik ortamda otomatik olarak istedikleri üniteyle istedikleri sorular? haz?rlayabilecekler. Böylece ölçme de?erlendirmeyle ilgili de tüm Türkiye'de bir yak?nsama ortaya ç?km?? olacak."
 
Bakanl???n ö?retmenlerin daha iyi ortamlarda çal??mas? için gece gündüz demeden çal??maya devam etti?ini kaydeden Özer, ?stanbul bulu?malar?n?n hay?rlara vesile olmas?n? dileyerek tüm ö?retmenlere sevgilerini sundu?unu belirtti.