BAKAN ÖZER, OKUL MÜDÜRLER? ?LE SAKARYA'DAK? 2022-2023 E??T?M Ö?RET?M YILI HAZIRLIKLARINI DE?ERLEND?RD?

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, 2022-2023 e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar? kapsam?nda yapt??? toplant?lar?n alt?nc?s?n? Sakarya'da gerçekle?tirdi.

BAKAN ÖZER, OKUL MÜDÜRLER? ?LE SAKARYA'DAK? 2022-2023 E??T?M Ö?RET?M YILI HAZIRLIKLARINI DE?ERLEND?RD?
11 AÄŸustos 2022 - 15:30
Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, 2022-2023 e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar? kapsam?nda ?stanbul, Ankara, ?zmir, Erzurum ve U?ak'?n ard?ndan Sakarya'da resmî okul müdürleri ile bir araya geldi. 
 
Toplant?da yapt??? konu?mada Millî E?itim Bakanl???n?n okullar?n ihtiyaçlar?n? kar??layamad???na yönelik yanl?? alg?lar? ortadan kald?rmak için ihtiyaç duyulan tüm ödenekleri okullara bizzat gönderme karar? ald?klar?n?, bu nedenle haz?rl?k toplant?lar?n? okullar kapan?r kapanmaz ba?latt?klar?n? ifade etti. 
 
Sakarya'n?n okullar?n onar?m?, temizlik ve k?rtasiye masraflar? için 50 milyon lira bütçe istedi?ini bugün yap?lan il e?itim de?erlendirme toplant?s? sonras?nda bu bütçenin 130 milyon liraya ç?kar?ld???n? belirten Bakan Özer, "El birli?i yap?p tüm Türkiye'ye ?unu gösterece?iz: Nas?l geçmi?te bu ülkenin tüm e?itim ihtiyaçlar?n? çok h?zl? bir ?ekilde devasa bütçelerle kar??lam??sak okullar?n ihtiyac?n? da hiçbir spekülasyona yol açmadan art?k biz giderece?iz. E?itim sistemimizdeki 57 bin 108 okulumuzun her türlü ihtiyac?n? h?zl? bir ?ekilde kar??lamak için var gücümüzle çaba sarf etmeye devam edece?iz. Onun için bugün sizlerle birlikteyiz." dedi. 
 
Bir buçuk y?ll?k uzaktan e?itimin ard?ndan 2021-2022 e?itim ö?retim y?l?n? ara vermeden yüz yüze e?itimle tamamlamada yapt?klar? fedakârl?k için ö?retmen ve okul yöneticilerine te?ekkür eden Özer, bu te?ekkürü tarihe not dü?mek için Bakan olarak her iki dönemde hiçbir ayr?m yapmaks?z?n tüm ö?retmen ve yöneticilere ba?ar? belgesi gönderdi?ini kaydetti. 
 
Son 20 y?l?n e?itimde devasa yat?r?mlar?n yap?ld??? bir döneme kar??l?k geldi?ini belirten Özer, 2000'li y?llardaki okulla?ma oranlar?na bak?ld???nda ilkokul hariç e?itim tüm kademelerinde okulla?ma oranlar?n?n yüzde 50'nin alt?nda oldu?unu ifade ederek sözlerini ?öyle sürdürdü:  
 
"2000'li y?llarda okul öncesi e?itimde okulla?ma oran? yüzde 11. Bugün yüzde 93. Ortaö?retimdeki okulla?ma oranlar? yüzde 44. Bugün yüzde 90. Yüksekö?retimdeki net okulla?ma oran? yüzde 14. Bugün yüzde 48.5. Ne demektir bu? Ülkenin en kal?c? sürdürülebilir sermayesinin niteli?ini art?rmakla ilgili son 20 y?lda devasa bir yat?r?m yap?lm??. Ve bu yat?r?mlar da sahada kar??l?k bulmu?."
 
Türkiye'nin e?itimde kitleselle?me ve evrenselle?me evresini OECD ülkelerinden 70 y?l sonra tamamlad???n? ifade eden Özer, son y?lda e?itimin önündeki antidemokratik uygulamalar?n kald?r?ld???n? ve sistemin demokratikle?ti?ini kaydetti. 
 
E?itimde bu kadar büyümeyi sa?larken kaliteyi de oda??na koyabilen ba?ka bir ülke olmad???n? vurgulayan Özer, bunun göstergesinin ö?rencilerin PISA ve TIMSS gibi uluslararas? ara?t?rmalardaki ba?ar?s? oldu?unun alt?n? çizdi. 
 
Özer, "Türkiye son yirmi y?lda girdi?i her ara?t?rmada bir önceki y?ldan daha yüksek puan alarak ve s?ralamas?n? yükselterek ç?kt?." dedi. On be? ya?taki ça? nüfusu artmas?na ra?men puanlar?n? istatistiksel olarak anlaml? ?ekilde art?ran birinci ülkenin Türkiye oldu?unun ortaya konuldu?unu belirten Bakan Özer, OECD Genel Sekreteri ile yapt??? görü?meye ili?kin ?u bilgileri payla?t?: 
 
"OECD genel sekreteri ile bir görü?mem oldu ba? ba?a. Yakla??k bir saat. Türkiye'deki geli?meleri anlatt?k. Hem kar??l?kl? fikir al??veri?inde bulunduk. Özellikle k?z çocuklar?n?n okulla?ma oranlar?nda inan?lmaz bir art?? var. E?itimde f?rsat e?itli?inde çok önemli noktalara do?ru gidiyor Türkiye ve biz ayr?ld?ktan sonra da sosyal medyas?ndan çok güzel payla??mlarda bulundu. Dedi ki bu sadece Türkiye'de kalmamal?. Di?er ülkelere de ilham vermelidir."
 
Millî E?itim Bakanl??? olarak bu dönemde 3 ?eye odakland?klar?n? ifade eden Bakan Mahmut Özer, bunlardan ilkinin e?itimde f?rsat e?itli?i, ikincisinin mesleki e?itimin güçlendirilmesi, üçüncüsünün de ö?retmenlerin  mesleki ve ki?isel geli?imlerinin çok boyutlu olarak desteklenmesi oldu?unun alt?n? çizdi.

FACEBOOK YORUMLAR

YORUMLAR

  • 0 Yorum