BAKAN ÖZER, SA?LIK B?L?MLER? ÜN?VERS?TES? AKADEM?K YILI AÇILI?INA KATILDI

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, Mekteb-i T?bbiye-i ?ahane Külliyesi'nde gerçekle?en programda konu?mas?na, ?stiklal Caddesi'ndeki bombal? sald?r?da hayat?n? kaybeden vatanda?lara Allah'tan rahmet, yaral?lara acil ?ifalar dileyerek ba?lad? ve Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin milletiyle birlik, beraberlik içinde kutlu yürüyü?üne devam edece?ini, bütün dünya mazlumlar?n?n sesi olma yolunda emin ad?mlarla yürüyece?ini ifade etti. 
 
Bakan Özer, ülkelerin kal?c? ve sürdürülebilir sermayesinin be?eri sermayesi oldu?unu vurgulayarak "O nedenle ülkeler rekabet güçlerini artt?rmak için okul öncesinden yüksekö?retime e?itimin tüm kademelerinde e?itim ça? nüfusunu okullarla bulu?turmak için elinden gelen büyük çabalar? sarf etmekte. 1950'li y?llara bakt???m?z zaman bugün rekabet etti?imiz OECD ülkelerinin ?kinci Dünya Sava??'ndan sonra bu fark?ndal?kla ülkelerinde okulla?ma oranlar?n? yüzde 90'lar?n üzerine ç?kard?klar?n?, e?itimde evrenselle?me süreçlerini tamamlad?klar?n? görüyoruz." diye konu?tu. 
 
Son yirmi y?lda e?itimin tüm kademelerinde sessiz bir devrim gerçekle?ti
Türkiye'de ise 2000'li y?llarda e?itimin içler ac?s? bir durumda oldu?una i?aret eden Özer, "Çünkü 2000'li y?llarda bu ülkede be? ya?taki okul öncesi e?itimdeki okulla?ma oranlar? sadece yüzde 11'di. Ortaö?retimdeki okulla?ma oranlar? sadece yüzde 44. Yüksekö?retimdeki net okulla?ma oranlar? yüzde 14'ler seviyesindeydi. Ortaö?retimde, yüksekö?retimde rekabet etmi? oldu?umuz ülkelerin yetmi? y?l öncesinde yüzde 90'lar?n üzerine ç?kt??? okulla?ma oranlar?na biz 2000'li y?llar?n ba??nda yüzde 50'nin alt?nda bir oranla kar??l?k vermek durumundayd?k. ??te onun için son yirmi y?lda okul öncesinden yüksekö?retime e?itimin tüm kademelerinde sessiz bir devrim gerçekle?ti. Devasa e?itim seferberli?i, devasa binalar, derslikler, Türkiye'nin hiçbir bölgesinde ayr?m yap?lmadan tüm ücra kö?elere kadar e?itim ula?t?r?ld?. 2000'li y?llarda 300 bin dersli?i olan bir e?itim sistemimiz varken bugün 857 bin dersli?i olan bir e?itim sistemine kavu?tuk." 
 
2000'li y?llarda Türkiye'de 74 civar?nda üniversitenin bulundu?una de?inen Bakan Özer, "Bugün 209 üniversitenin oldu?u bir yüksekö?retim sistemine sahip olduk. On dokuz yirmi y?l bir ülkenin tarihinde çok uzun y?llar de?ildir ama k?sa süre içinde ç?kt?lara bakt???m?z zaman ülkenin be?eri sermayesinin toparland??? bir döneme kar??l?k gelmektedir çünkü be? ya?taki okulla?ma oranlar? yüzde 11 iken bugün yüzde 97'ye ula?t?. Ortaö?retimdeki net okulla?ma oranlar? yüzde 44 iken bugün yüzde 95'e ula?t?. Yüksekö?retimdeki net okulla?ma oranlar? yüzde 14'lerden yüzde 48'e geldi. Yani e?itimin tüm kademelerinde bu ülkenin evlatlar?n?n rahat bir ?ekilde e?itimle bulu?mas? ve ücretsiz bir ?ekilde e?itimde f?rsat e?itli?ini merkezine alacak ?ekilde bulu?mas? sa?land?."
 
"Türkiye'nin be?eri sermayesi bu kadar de?erliyse bunun niteli?ini art?rmayla ilgili, ça? nüfusunu e?itimle bulu?turmak için neden 70 y?l beklendi?" diye soran Bakan Özer, "Çünkü ba?örtüsü yasaklar? gibi mühendislik projeleriyle u?ra??ld?." de?erlendirmesine bulundu.
 
Özer, geçmi?te uygulanan ba?örtüsü yasa??n?n yan? s?ra katsay? uygulamas? gibi antidemokratik uygulamalar?n da ya?and???n? belirterek bu ya?ananlar sonucunda özellikle yüksekö?retime ula?man?n önüne engel konulmu? oldu?unu dile getirdi. "Bugün kad?na ?iddetle ilgili ve beyin göçüyle ilgili konu?anlar o gün hiç konu?mad?lar" diyen Özer, "Meslek liseleriyle bu ülkede ekonomik olarak büyük badireler atlat?ld?, büyük bedeller verildi. ?? gücü piyasas?, arad??? eleman? bulamamayla ilgili sürekli ?ikâyetlerini dile getirdiler." diye konu?tu.
 
Son yirmi y?ldaki e?itim dönü?ümünün öne ç?kan iki kazan?m? oldu?unu söyleyen Özer, ilk kazan?m?n mazlumlar?n, garip gureban?n, sosyoekonomik seviyesi yeterli olmayan dezavantajl? gruplar?n rahat bir ?ekilde e?itime eri?ebilmesi oldu?unu vurgulad?. Özer, ikinci kazan?m?n ise okulla?ma ve özellikle de k?zlar?n okulla?ma oranlar?nda ya?and???n? kaydetti. Özer ?u bilgileri payla?t?: "2000'li y?llarda ortaö?retimdeki k?z çocuklar?n?n okulla?ma oran? yüzde 39.2'ydi, bugün yüzde 94.66 oldu. Yüksekö?retimde kad?nlar?n okulla?ma oranlar? 2014 y?l?ndan itibaren erkekleri geçti. Ayn? ?ey, ortaokul kademesinde de geçerli. Ortaokul kademesindeki okulla?ma oranlar? yüzde 99.44 ve k?z çocuklar?n?n oran? erkeklerden çok daha fazla. Tüm bunlar yap?l?rken kaliteden asla ödün verilmedi."
 
Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an'a yirmi y?ld?r e?itime en çok bütçeyi ay?rarak verdi?i destekler için ?ükranlar?n? sundu?unu belirten Bakan Özer, "Bizler de mevcut durumu çok daha iyi noktalara ta??mak için el ele vererek kaliteyi ve en önemlisi f?rsat e?itli?ini oda?a koyarak birlikte hareket etmeye devam edece?iz." dedi. 
 
Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise, yüksek ö?retim ay?rt etmeden tüm e?itim kurumlar?n?n çok daha güçlü hâle gelmesi için ellerinden gelen çabay? sarf ettiklerini belirten Özer, YLSY (Yurt D???na Lisansüstü Ö?renim Görmek Üzere Gönderilecek Adaylar? Seçme ve Yerle?tirme) bursu dâhil her alanda desteklerini sürdüreceklerini söyledi. 
 
Türkiye'nin biyomedikal alan?ndaki ilk AR-GE merkezi MEB ve Sa?l?k Bilimleri Üniversitesi i? birli?inde kurulacak
Özer; Sa?l?k Bilimleri Üniversitesi rektörü Cevdet Erdöl ile mesleki e?itimdeki bu kalk?nma hamlesini gerçekle?tirirken özellikle biyomedikal, biyoteknoloji alan?nda ortak hareket etme konusunu konu?tuklar?n? anlatarak sözlerini ?öyle sürdürdü:  "AR-GE merkezleri kural?m ve her türlü finansal deste?i de biz sa?layal?m diye ama bu, nihayetlenmedi. ?n?allah, bu akademik y?l? aç?l??? vesilesiyle buradan deklare etmi? olal?m. Tüm akademisyenler de tüm idari personel de bu vesileyle haberdar olsun. Türkiye'nin ilk biyomedikal alan?ndaki AR-GE merkezini Sa?l?k Bilimleri Üniversitemizle birlikte kuraca??z. Altyap? çal??malar? için 10 milyon TL'lik bütçeyi Millî E?itim Bakanl??? olarak biz verece?iz.  ?stedi?imiz ?ey, ö?rencilerimizle birlikte AR-GE, inovatif çal??malar yapmak, patent, faydal? model, marka, tasar?m ki bu bir ülkenin kalk?nmas? için en kritik alanlar?ndan biri... Bu kapasiteyi güçlendirmek, özellikle biyomedikal alandaki d?? ba??ml?l???, cihazlardaki d?? ba??ml?l??? engellemek ve yerli üretimle ülkemizi güçlendirmekle ilgili tüm bilgi birikimlerini payla?abilmek... Biz her türlü bütçeyi bu AR-GE merkezi için sa?layaca??z."
 
Özer sözlerini yeni e?itim y?l?n?n tüm ö?rencilere hay?rl? u?urlu olmas?n? dileyerek tamamlad?.