BAKAN ÖZER, TRT HABER'DE E??T?M GÜNDEM?N? DE?ERLEND?RD?

Bakan Özer'in de?erlendirmelerinden öne ç?kan baz? ba?l?klar ?öyle:
 
Bu dönem 2022 2023 e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar?na çok erken ba?lad?k. 17 Haziran'da 2021 2022 e?itim y?l? kapat?ld?ktan sonra tüm okul yöneticilerimiz ile bir araya geldik ve ilk start? verdik. Okullar?m?z?n ihtiyac?n?n kar??lanmas? noktas?nda, bütçelerin aktar?lmas? noktas?nda, okullar?n e?itim ö?retime haz?rlanmas? noktas?nda çok önemli çal??malar gerçekle?tirdik.
 
Bu dönem ilk defa 20 y?ldan bu yana e?itimde f?rsat e?itli?i ba?lam?nda da??t?lan okul ders kitaplar?na ilave olarak yard?mc? kaynaklar tüm s?ralara yerle?tirildi. Yakla??k 136 milyon kitap, 2. s?n?ftan 12. s?n?fa kadar tüm ö?rencilerin bir dönem boyunca ihtiyaç duyabilecekleri tüm yard?mc? kaynaklar okullara gönderildi. 
 
Di?er taraftan ilk defa Milli E?itim Bakanl??? orta ö?retim kurumlar?na bütçe gönderiyordu fakat temel e?itim, anaokulu, ilkokul ve ortaokullara bütçe göndermiyordu. ?lk defa temizlik, k?rtasiye, küçük onar?m ve e?itim ortamlar?n?n zenginle?tirilmesi ba?lam?nda tüm okullar?m?za bütçe gönderildi. Asl?nda bu sessiz bir devrimdir.
 
Okul yöneticilerimiz ve ö?retmenlerimizin velilerle bir maddi ili?ki ya?ama zeminini ortadan kald?rd?k.
 
Y?llardan beri kay?t paralar?yla ilgili spekülasyonlar çok istisnai durumlar olmas?na ra?men sanki e?itim sisteminin yayg?n bir problemiymi? gibi. Sanki Milli E?itim Bakanl??? bu kadar yat?r?m yapmas?na ra?men okullar?n ihtiyac?n? kar??layam?yormu? gibi bir alg? vard?. Biz bu alg?y? bu dönem y?kt?k.
 
Veli isterse okul aile birli?ine ba???ta bulunabilir ancak kay?t için okul yönetimi kesinlikle ücret talep edemez.
 
Hedefimiz her zaman okul öncesinden en yüksekö?retime kadar e?itimin tüm kademelerinde okulla?ma oranlar?n? artt?rmak.
 
Teknofest gençli?inin altyap?s?n? güçlendirmek için Bilim sanat merkezlerinin imkanlar?ndan sadece oradan yararlanan ö?renciler de?il, tüm ö?rencilerimiz için açt?k.
 
Öncelik verdi?imiz iki tane dil var. Bir matematik, ikincisi de yabanc? dil bu alanda yaz okullar? açt?k. Ve inan?lmaz ra?bet oldu. Yakla??k 1 milyon ö?rencimiz yaz okullar?m?zdan yararland?. Önümüzdeki yaz bu kapsam? çok daha geni?letmeyi planl?yoruz.
 
Türkiye'nin ba?ard??? en büyük hikayelerden bir tanesi de bir taraftan bu kitleselle?me evresi yani ö?renci say?s?n? tüm e?itimin kademelerinde art?r?rken ö?retmen ba??na dü?en ö?renci say?s?n? da azaltmas?.
 
Mevcut e?itim sistemindeki ö?retmenlerin yakla??k yüzde yetmi? be?i son  yirmi y?lda e?itim ö?retime kat?lm??t?r ve bunlar?n yüzde elli dokuzu kad?nlar?m?zdan olu?uyor.
 
Hedefimiz, geçen hafta atad???m?z 20 bin ö?retmenimizin 12 Eylül'de s?n?flar?nda haz?r olmalar?n? sa?lamakt?r.
 
Son yirmi y?lda Türkiye'nin ba?ard??? en önemli hikâyelerden biri, ö?retmen ba??na dü?en ö?renci say?s?n? azaltmakt?r. Bu da son yirmi y?lda aram?za kat?lan ö?retmen say?m?zdaki ola?anüstü art??la gerçekle?mi?tir.
 
Son yirmi y?ll?k süreçte hiçbir y?l yok ki ö?retmen atamas? olmas?n. ?htiyaca binaen atamalar mutlaka olacakt?r.
 
Bakanl???m?z?n de?i?en ve yenilenen e?itim politikalar?na ba?l? olarak bran?sal bazda ö?retmen atamalar?m?z gerçekle?ecektir.
 
Altm?? y?ll?k bir özlem olan Ö?retmenlik Meslek Kanunu da son yirmi y?ll?k sürece nasip olmu?tur.
 
Ö?retmenlik Kariyer Basamaklar? S?nav?,  2005-2006 y?llar?nda da var olup belli bir kota dâhilindeydi. Yeni sistemati?imizde 70 puan ve üzeri alan tüm ö?retmenlerimiz, uzman ve ba?ö?retmen olabilecek. 
 
Yeni ö?retmenlik kariyer basamaklar? yükselme sistemimizle ö?retmenlerimiz birbirleriyle de?il, kendileriyle yar??acaklar.

 
Ö?retmenlik meslek kanunu
Kayg?lar? minimize etmek için her türlü deste?i verece?iz. 
 
Ö?retmenler aras?nda bir ayr??t?rma olacak diye spekülasyonlar var.
 
E?itim sisteminde zaten 75.000 uzman ö?retmen, 90 tane de ba?ö?retmen var. Zaten var. Bu zamana kadar hiç duydunuz mu benim çocu?umu uzman ö?retmen okutsun, ba?ö?retmen okutsun. O, ö?retmenin kendi özlük hakk?yla ilgili bir süreç.
 
Hem mevcutta e?itim sistemi içerisinde uzman ve ba?ö?retmenler var. Hem de s?nav? yeni koymu? de?iliz. Veyahut da e?itim tamamlan?rken kanun de?i?iklik yap?p da s?nav da konmu? de?il. Ö?retmenlere özgü bir kariyer yolunun aç?lmas? Ö?retmenlik Meslek Kanunu garantisi alt?nda. Yeni olan hiçbi?ey yok. 
 
?n?allah 19 Kas?m'da suhuletle süreci yöneterek ö?retmenlerimizin büyük ço?unlu?unu uzman ve ba?ö?retmen olarak sistemde görece?iz. 
 
Okul öncesi e?itim
Biz e?itimde okulla?ma oranlar?n? 70 y?l gecikmeyle yüzde 90'?n üzerine ç?kard?k. 
 
Önümüzde kök bir sorun var. Okullar aras? ba?ar? fark?. Geçmi?teki uygulamalardan kaynakl? bir okullar aras? ba?ar? fark? var. 
 
Okul öncesi e?itim tüm OECD ülkelerinin yüzde 100'e ula?t?rmak istedikleri bir okul türü...
 
Okul öncesi e?itim sadece çocuklar?m?z?n bili?sel akademik becerilerini de?il duygusal geli?imlerini akran e?itimlerini birlikte hareket edebilmeyi ba??ml?l??a daha az yatk?n olma gibi pek çok avantaj? olan bir e?itim politikas?.
 
Hedefimiz 5 ya?ta okulla?ma oran?n? yüzde 100'e ula?t?rmak. Biz bunun için 3 bin yeni anaokulu, 40 bin yeni ana s?n?f? yapmak üzere yola ç?kt?k. 4 tane yakla??m geli?tirdik:
1-Yeni bina yapmak
2-At?l binalar? onararak anaokulu olarak hizmete sunmak
3-B?LSEM'ler ak?am e?itim veriyordu. Bo? alanlarda oray? anaokullar?na dönü?türdük.
4-E?er bir okulda bo? derslikler varsa 4ten fazla anas?n?f? varsa oray? ba??ms?z anaokulu haline getirdik.
 
?nan?n bu uzun vadede e?itime sa?lanan en büyük katk?lardan biri olacak.
 
Çocuklar ilkokula geldiklerinde haz?rbulunu?luklar?nda farklar azalacak, tüm çocuklara bu imkan? verdi?iniz zaman tüm çocuklar e?it bir ?ekilde 1. s?n?fa ba?layacaklar. ?kinci en önemli katk? çocuklar?n psikososyal geli?imleri çok daha ileri noktaya ta??nacak suça meyilleri daha az olacak. Okul terkleri azalacak. E?itim sistemi içerisinde çok daha fazla vakit geçirecekler. Gerçekten bu yat?r?m Türkiye'nin e?itim sistemine yap?lan en büyük yat?r?mlardan birisi.

 
Meslek liseleri, yüzde 1'lik dilimden ö?renci almaya ba?lad?
Mesleki e?itim, katsay? uygulamas?n?n asl?nda deforme etti?i bir e?itim türü. Buna müsebbip olanlar üç tane maliyet ürettiler. Birincisi; i? gücü piyasas?, istedi?i beceride, nitelikli insan kayna??n? bulamad? ve 'arad???m elaman? bulam?yorum' diye feryat etmeye ba?lad?. ?kincisi; homojen kümelemelerden kaynaklanan okullar aras? ba?ar? fark? artt?. Üçüncü maliyet de siz dezavantajl? çocuklar? bir okul türünde kümelerseniz ö?retmenden ö?renciden ba?ar? beklentisi azal?r. E?itim çok daha dezavantajl? bir ortama dönü?ür ve bu ya?and?. 
 
Mevcut birikimimizle, tüm payda?lar?m?zla birlikte e?itim sistemini çok daha güçlü hale getirmek için çabal?yoruz. Burada da daha önceki milli e?itim bakanlar?m?z yapt??? gibi biz de mesleki e?itimi güçlendirmek için çok h?zl? bir ?ekilde süreçlere yo?unla?t?k.
 
?imdi meslek liselerindeki en büyük oda??m?z, sektörü, e?itimin tüm süreçlerine dahil etmek oldu. Yani sektör mezunlar? beklemiyor, müfredat? birlikte güncelliyoruz, ö?rencilerin i?letmede beceri e?itimlerini birlikte planl?yoruz, ö?retmenlerimizin i? ba?? ve mesleki geli?im e?itimlerini birlikte planl?yoruz ve sektör istihdamda öncelik sa?l?yor. Bu ad?m?m?zla meslek liselerine olan ra?bet inan?lmaz artt?. ASELSAN Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, savunma sanayiinde, Teknopark ?stanbul, Konya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, ?stanbul'da açm?? oldu?unuz yeni meslek liseleri, ?TÜ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi gibi birçok lise yüzde 1'lik ba?ar? diliminden yani en yüksek ba?ar? diliminden ö?renci almaya ba?lad?. 
 
2022'de hedefimiz 7 bin 500 tane patent, faydal? model marka tasar?m tescilini almakken 7 bin 800'e ula?t?k. Daha iki bin yirmi iki y?l? bitmedi.  ?lk defa meslek liseleri üretmi? olduklar? fikri mülkiyet kapsam?ndaki ürün tescilini ald?klar? ürünlerini ticarile?tirdiler. 
 
Mesleki e?itim merkezlerindeki ç?rak, kalfa say?s? 159 binden 710 bine ç?kt? 
Mesleki e?itim kanununda üç tane iyile?tirme yapt?k. Bu düzenlemeden önce Türkiye'deki tüm mesleki e?itim merkezlerindeki ç?rak, kalfa say?s? 159 bindi, bugün 710 bin. Y?l?n sonuna kadar da Cumhurba?kan?m?z?n aç?klad??? gibi 1 milyon gencimizi mesleki e?itim merkezleriyle bulu?turaca??z. 
 
Bir buçuk y?l aradan sonra 2021 2022 e?itim ö?retim y?l?n?, kararl? bir ?ekilde yüz yüze e?itime devam ederek tamamlad?k. Çünkü okullar gerçekten ilk aç?lmas? ve bu tip kriz durumlar?nda son kapat?lmas? gereken yerler. Bundan tavizler vermemiz mümkün de?il. ?u anda Sa?l?k Bilim Kurulunun bu süreçle kapal? alanlarda maske kullan?m?yla ilgili bir karar? yok. Dolay?s?yla derslerde maske kullan?m? söz konusu olmayacak. Ama hassasiyetleri olan ö?rencilerimiz, ö?retmenlerimiz istemeleri durumunda maskeyi okullar?m?z taraf?ndan ücretsiz bir ?ekilde temin edebilecekler.

 
 
 
?lk kez 136 milyon yard?mc? kaynak çocuklar?n masas?nda yeni e?itim ö?retim y?l?nda haz?rlanm?? oldu. Bu ba?lamda 12. s?n?flara 20 tane farkl? kaynak da??taca??z. 
 
Amac?m?z çocuklar?m?z?n her türlü geli?imlerini destekleyecek ?ekilde materyal üretebilmek ve velilerin üzerindeki yükleri kald?rmak. 
 
Özellikle e?itim f?rsat e?itli?ini güçlendirmek için de bu kaynaklar? ücretsiz olarak eri?ilebilirli?ini sa?lamak. Farkl? bölgelerde okullarda görü?tü?ümüz zaman velilerle bu kaynaklardan inan?lmaz derecede mutlu olduklar?n? görüyoruz. 
 
Bir sonraki e?itim ö?retim y?l?nda da ders kitab?yla yard?mc? kaynaklar? mezcetmek için u?ra?aca??z. Yani ders kitab? ayr? bir kitap yard?mc? kaynak ayr? kitap de?il, tek bir kitap olarak verip hiçbir yard?mc? kayna??na ihtiyaç duymadan çocuklar?m?z?n e?itimlerini tamamlama imkân?n? artt?raca??z. 
 
PISA ve TIMSS ile ilgili e?itim sistemindeki ba?ar?m?z iddia edildi?inin tersine her döngüde, bir önceki döngüye göre puanlar?n? yükseltiyor. 
 
Biz e?itim sistemini hem geni?letirken, eri?ilebilirli?ini artt?r?rken, hem de kaliteyi sürekli artt?rd?k. 
 
Tüm ö?rencilerimize de ba?ar?l? bir e?itim ö?retim y?l? diliyoruz.