BAKAN ÖZER, YEN? E??T?M Ö?RET?M YILINA HAZIRLIK ?Ç?N ANKARA'DAK? OKUL YÖNET?C?LER? ?LE TOPLANTI YAPTI

Millî E?itim Bakanl???, 2021-2022 e?itim ö?retim y?l?n?n tamamlanmas?n?n hemen ard?ndan, gelecek y?l?n haz?rl?k çal??malar?n? ba?latt?. 
 
2022-2023 e?itim ö?retim y?l?na haz?rl?k için okul yöneticileri ile yap?lan toplant?lar?n ilki ?stanbul'da gerçekle?tirildi. Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, ikinci toplant?da Ankara'da görev yapan okul yöneticileri ile bir araya geldi. 
 
Konu?mas?nda Millî E?itim Bakanl???n?n okullar kapand?ktan bir hafta sonra toplant?lar yaparak yeni e?itim ö?retim y?l? haz?rl?k sürecini yönetmeye ba?lad???n?n alt?n? çizen Bakan Mahmut Özer, Ankara'ya yap?lan e?itim yat?r?m? miktar?n?n yakla??k 6 milyar liraya ula?t???n? söyledi. 
 
E?itim ortamlar?n?n niteli?ini art?rmaya yönelik desteklerin artarak devam edece?ini belirten Özer ?unlar? kaydetti: 
 
"2022-2023 e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar? için temizlik, k?rtasiye, küçük onar?mlar ve okullar?n donat?m eksiklerinin giderilmesi için 700 milyon liral?k yat?r?m? Ankara'daki tüm okullar?m?za göndermek üzere bugün itibariyle start vermi? bulunuyoruz.
 
Temizlik elemanlar?yla ilgili süreçleri de yakinen takip ediyoruz. O konuda da yeni bir aç?l?m?m?z olacak. E?itim ö?retim ba?lamadan önce, in?allah, okullar?m?z?n o ihtiyac?n? giderecek müjdeli haberleri payla?aca??z. Ben ?una inan?yorum arkada?lar: Sizlerle el ele verdi?imiz zaman kaynaklar? adil ve verimli bir ?ekilde kulland?ktan sonra e?itim sisteminde çözemeyece?imiz hiç problem yok. Yeter ki aç?k, dürüst olal?m ve ?effaf olal?m. Ben bunu gördüm. Millî E?itim Bakanl???n?n organizasyon kabiliyeti inan?lmaz yüksek. Yeter ki Bakanl?k do?ru ?eylere odaklans?n. Odakland??? zaman sahada Bakanl???n öngördü?ünün çok daha ötesinde güzel ?eyler ba?ar?yorlar. Gerçekten bunu görmekten büyük mutluluk duyuyorum. Yani sizlerle el birli?i yapaca??z. Okullar?m?z?n, siz de?erli yöneticilerimizin imkânlar?n? iyile?tirme, daha iyi ortamlarda çal??man?zla ilgili süreçleri sürekli iyile?tirmeyle ilgili her türlü deste?i verece?iz. Okul iklimini güçlendirece?iz. Akran zorbal???n?n olmad???, ö?renmenin güzel ortamlarda gerçekle?ti?i, kimsenin kayg? duymad??? okul iklimini tesis etmek, onu güçlendirmek daha iyi noktaya ta??mak için el birli?i yapaca??z ve ana oda??m?z bu olacak.
 
Ö?retmenlerimizle ilgili bunlar? yaparken yöneticilerle ilgili bir akademi kurduk  ?stanbul'da. Yönetici akademisi'nde tüm okul yöneticilerimizi ?stanbul'da misafir edece?iz. Fen lisesi yöneticileriyle ba?lad?k. ?lk seminerde kültür, tarih ve medeniyet bilinci konusunu ele ald?k.
 
Ankara'n?n 2022-2023 e?itim ö?retim y?l?n?n haz?rl?klar?na ili?kin bütçesinin 700 milyon lirayla s?n?rl? kalmayaca??n? belirten Özer, il ve ilçe millî e?itim müdürlerinin ihtiyaçlara ili?kin süreci koordine edece?ini dile getirdi. 
 
Bir toplumun ö?retmeni kadar güçlü oldu?unu ifade eden Özer, onun için ö?retmenlerin sürekli geli?mesi gerekti?ini belirtti.
 
Özer, "Okula sirayet etmeyen hiçbir e?itim politikas?n?n sahada bir kar??l??? yok. ??te kütüphane, okullara sirayet etti mi? Etti. Çevre dostu okul, ö?retmen e?itimleri, yard?mc? kaynak... Sizlerle birlikte bu süreçleri yönetti?imiz zaman, sizler bu süreçleri, politikalar? sahiplendi?iniz zaman e?itim sisteminiz çok daha iyi noktalara gidecek." dedi.
 
Ba?örtüsü, k?l?k k?yafetle ilgili engeller, katsay? gibi uygulamalarla vatanda??n e?itime eri?iminin engellenmek istendi?ini belirten Bakan Özer, bu uygulamalar sonucu ö?rencilerin din ö?retimi yapan ve mesleki e?itim veren iki okul türünden uzakla?t???n?, uzun vadede bu okul türlerinin ba?ar?s?zl??a mahkum edildi?ini söyledi.
 
E?itime eri?im yoksa kültürel iktidarla, hegemonyayla ilgili bir ?ey söylenemeyece?ini, Türkiye'de okulla?ma oranlar?n?n art??? ve e?itimde kitleselle?menin 70 y?l gecikmeyle sa?land???n? dile getiren Bakan Özer, "Vesayet odaklar? halk?n çocuklar?n?n e?itime eri?imini ve bu kültürel iktidar ve hegemonyada pay sahibi olmalar?n? hiçbir zaman istemedi. 70 y?ll?k gecikme asl?nda arka planda, toplumsal mühendislikler ile vesayet odaklar?n?n tamamen kültürel iktidarla ilgili ortak kabul etmeyen, vatanda?? bu süreçlere dâhil etmeyen üstenci bir bak???n?n sonucudur." dedi.
 
Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an'?n 20 y?ll?k süreçte e?itime eri?im ve kitleselle?meyi art?rma deste?iyle sadece be?eri sermayenin niteli?ini art?rmakla kalmay?p ayn? zamanda bu ülkenin çocuklar?n?n kültürel iktidarda söz sahibi olmas?n?n da yolunun aç?ld???n? dile getiren Özer, "Biz e?itimde kitleselle?meyi sa?layarak çocuklar?m?za nitelikli e?itim vermeye ba?lad?ktan sonra art?k kültürel aç?l?mlarla, kültürel okuryazarl?kla vatanda??m?z?n çocuklar?n?n bu süreçlere dâhil olmas? için de çok önemli projeleri, in?allah, önümüzdeki günlerde hayata geçirece?iz." dedi.
 
Türkiye'de e?itimdeki kitleselle?menin, okulla?ma oranlar?n?n yükselmesinin kaliteye ra?men olmad???n? belirten Özer, ?unlar? kaydetti:
 
"Baz? kesimlerin söyledi?i gibi kitleselle?menin kaliteye dü?man oldu?uyla ilgili söylemin sahada hiçbir gerçekli?i olmad???n?, biz Millî E?itim Bakanl???n?n verilerinden biliyoruz. Türkiye iki ?eyi ba?arm??t?r bu süreçte. Bir: E?itiminde kitleselle?meyi sa?larken, yani e?itime kat?lan ö?renci say?s?n? art?r?rken ayn? zamanda e?itimin ç?kt?lar?nda uluslararas? göstergelerdeki ba?ar?s?n? da artt?ran nadir ülkelerden biri olmu?tur. Ayn? zamanda ö?retmen ba??na dü?en ö?renci say?s?n? da azaltabilen nadir ülke olmu?tur Türkiye. 2000'li y?llarda e?itim sistemimizde 500 bin civar?nda ö?retmenimiz varken ?u anda 1.2 milyon ö?retmenimiz e?itim sisteminde görev almakta. Yani e?itim sistemindeki ö?retmenlerimizin yüzde 75'i son 19 y?lda atanm??t?r. Burada kad?nlar?m?z için pozitif ayr?mc?l?k olmu?tur. 2000'li y?llarda 500 bin ö?retmenin yüzde 40'? kad?nken bugün 1.2  milyon ö?retmenin yüzde 60'? kad?nd?r. Son 20 y?lda özellikle k?z çocuklar?n?n okulla?ma oranlar?ndaki at?lan büyük ad?mlar?n istihdama da yans?mas?d?r ayn? zamanda. 2000'li y?llarda ö?retmen ba??na dü?en ö?renci say?s? 40'lar seviyesinde. E?itim sistemi bu kadar büyümü? olmas?na ra?men ?u anda geldi?imiz noktalarda ö?retmen ba??na dü?en ö?renci say?s? 20'nin alt?na inmi?tir."
 
Türkiye'nin e?itim sisteminin ba?ar? odakl? büyüdü?ünün alt?n? çizen Özer, uluslararas? PISA ve TIMSS ara?t?rmalar?n?n bunu aç?k bir ?ekilde ortaya koydu?unu ifade etti. 
 
Özer, Türkiye'nin hem PISA'da hem de TIMSS ara?t?rmas?nda her döngüde bir öncekine göre puanlar?n? art?rd???n? bunun yan?nda alt yeterlik seviyesindeki ö?renci say?s?n? azalt?p onlar? üst yeterlik seviyelerine ç?kard???n? ifade etti. 
 
Ba?ar?lar?n düz yollar?n sonunda gelmedi?ini, Türkiye'nin 10 y?l boyunca katsay? uygulamas?n? kald?rmak için u?ra?t???n? hat?rlatan Özer, "1999'da uygulanan katsay? uygulamas? ancak 2012 y?l?nda kald?r?labildi ve büyük mücadelelerle kald?r?labildi. Uygulaman?n i? gücü piyasas?na ne kadar maliyet ödedi?inin hesab?n? kim verecek?" dedi.