BAKAN TEK?N, HABERTÜRK CANLI YAYININDA E??T?M GÜNDEM?N? DE?ERLEND?RD?

Yeni e?itim ö?retim y?l?n?n hay?rl? olmas?n? dileyen Bakan Tekin, okullar?n aç?ld??? gün depremden etkilenen Hatay ile ?skenderun ilçesi ve Osmaniye'de programlara kat?ld?klar?n? ve ziyaretlerde bulunduklar?n? söyledi.
 
Kahramanmara? merkezli 6 ?ubat'taki depremlerden etkilenen 11 ilde yakla??k 3,5 milyon civar?nda ö?rencinin bulundu?unu belirten Tekin, sözlerine ?öyle devam etti: Bizim depremden önce bu 11 ilin tamam?nda 10 bin 539 okulumuz var. Yani biz daha çok okul üzerinden de?il de derslik üzerinden hesap yap?yoruz. Derslik say?s?na bakt???m?zda da 114 bin 675 dersli?imiz var. Depremden etkilenenler aç?s?ndan bakt???m?zda 936 okulumuz ya y?k?lm?? ya a??r hasarl? ya da orta hasarl?, derslik olarak bakt???m?zda da 11 bin 728 dersli?imiz, yani 936 okulun aç?l?m? bu. ?imdi burada ciddi tedbirler ald?k. Bir kere çelik ya da prefabrik yap? olarak toplamda, yani bu 11 bin 700 derslik aç?s?ndan bakt???m?zda 2 bin 573 yeni derslik hizmete sokulmu? durumda. Bunlara ilave olarak konteynerlerde e?itim ö?retim süreci yürüten ö?rencilerimiz var. Bir de Say?n Cumhurba?kan?m?z?n talimat?yla h?zl? bir biçimde süreci yürütmek üzere yat?r?m bütçesinden bölgedeki okul ihtiyac?n?n giderilmesi için bize de bir talimatlar var.
 
Süreci koordine etmek üzere deprem odakl? toplant?lar organize ettiklerini belirten Tekin, Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an'?n da süreci yak?ndan takip etti?inin alt?n? çizdi.
 
Depremde hasar gören okullar?n biti? süresiyle ilgili de?erlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, konu?mas?n? ?öyle sürdürdü: Totalde 11 bin civar?nda dersli?imiz eksik ama biz 2 bin 573 derslik zaten yapt?k. Derslik olarak bizim 11 bin derslik ihtiyac?m?z 9 bin dersliklere dü?mü? durumda. Bunlar?n içinden bir k?sm?n? yakla??k 4 bin dersli?i Say?n Cumhurba?kan?m?z?n talimat?yla çelik yap? olarak yapaca??z ve dolay?s?yla bunlar?n büyük ço?unlu?u önümüzdeki bahar e?itim ö?retim y?l?n?n ba??na yeti?mi? olacak. 2024 bahar ay?nda bunlar?n önemli bir k?sm? yeti?mi? olacak. Hatta eylül ve ekim ay? içinde de hâlen yap?m? süren çelik yap?lar var, dolay?s?yla onlar da bitecek bizim hedefimiz önümüzdeki eylül ay?, yani 1 y?l sonra buradaki e?itim ö?retim ihtiyac?n? derslik anlam?nda, dersliklerdeki eksiklerimizi gidermi? olmak, böyle bir çaba içindeyiz, in?allah bunu ba?arabiliriz.
 
Tekin, deprem bölgesinde e?itim ö?retim alamayan hiçbir ö?rencinin kalmad???n? vurgulad?.
 
Depremlerden etkilenen 11 ilin tamam?nda 21 bin 500 ö?rencinin de konteynerlerde ders gördü?ünü, sa?lam olan okullar? da ikili e?itim kapsam?na ald?klar?n? belirten Tekin, "?n?aat süreciyle ilgili olarak bizim takvimimiz, depremden önce bu 11 ildeki derslik say?s?na Eylül ay?nda ula?makt?r." dedi.
 
Deprem bölgesinde yakla??k 220 bin civar?nda ö?retmenin afetten etkilendi?ini vurgulayan Tekin, bu ö?retmenlerle il müdürlerinin bizzat ileti?ime geçti?ini söyledi.
 
Deprem bölgesinde mevcutta olan ve yeni atanan ö?retmenlerle bar?nma ihtiyaçlar?n?n var olup olmad??? konusunda irtibata geçildi?ini aktaran Tekin, "Bizim yakla??k olarak bu 11 ilde 11 bin civar?nda ö?retmenin konaklayaca?? mekânlara ihtiyac?m?z ortaya ç?kt?. Bizden böyle bir talepte bulundular, biz her birine 2Kaç ki?isiniz, birlikte mi kalacaks?n?z? E?iniz, çocu?unuz, kimler var yan?n?zda?' sorular?n? sorarak ?çi?leri Bakanl???m?z ve AFAD koordinesinde bunlar?n hepsinin konaklayaca?? konteynerler olu?turuldu. Dolay?s?yla böylesine bir operasyonda bunu yürütmü? olduk." diye konu?tu.
 
Tekin, Millî E?itim Bakanl??? Ortaö?retim Kurumlar? Yönetmeli?i'nde De?i?iklik Yap?lmas?na Dair Yönetmelik'le ilgili de?i?iklikleri de anlatt?.
 
Millî E?itim Bakan? Tekin, "Ö?retmenler Odas? Bulu?malar?" kapsam?nda çok say?da toplant? yapt?klar?n?, ö?retmenlerin söz konusu programlarda ?ikâyetçi olduklar? her konuyu samimiyetle payla?abildi?ini söyledi.
 
"S?n?f tekrar?" konusunun ö?retmenler taraf?ndan da dile getirildi?ini aktaran Tekin, "S?n?f tekrar? hem ö?rencinin e?itim ö?retim sürecini sa?l?kl? i?lemesi hem de ö?retmen arkada?lar?m?z?n kendi mesleklerini sa?l?kl? bir ?ekilde icra edebilmeleri aç?s?ndan önemli." de?erlendirmesinde bulundu.
 
Bakan Tekin, aç?k ö?retime geçi?lerle ilgili yap?lan düzenlemelere ili?kin, "Bunun asl?nda bir sürü sebebi var. Biri, biraz bu merdiven alt? kurslara yo?un bir ?ekilde yönelme olay? gördü?ümüz için buna engel olmak istedik. ?kincisi biz çocuklara, yani Millî E?itim Bakanl??? bünyesindeki okullar?n müfredat?, okul öncesinden ba?lay?p 12. s?n?fla tamamlanan ve birbiriyle ili?kili bir periyot... Dolay?s?yla 9 y?l, 10 y?l devam eden çocu?un 11 ve 12'de bu sürecin d???na ç?km?? olmas? bizim aç?m?zdan bir risk. Bizim için as?l olan ?ey, çocuklar?m?z? örgün e?itim kapsam?nda de?erlendirmek. Aç?k ö?retim ya da aç?k lise dedi?imiz ?ey asl?nda kurgusal olarak örgün e?itimin d???nda kalm?? bir ?ekilde ya da ba?ka tür gerekçeleri de ba?ta sa?l?k olmak üzere, örgün üretim alamayacak çocuklar?m?z için bir imkân olarak kurgulanm??. Yoksa normal okula gidebilecek, örgün e?itime devam edebilecek çocuklar gitti?i an zaten e?itim ö?retim sistemi sekteye u?ram?? demektir. Bu da bizim için önemli bir ?ey. Biz bize emanet edilen çocuklar?n en iyi ?ekilde yeti?tirmek istiyoruz." ifadesini kulland?.
 
Millî E?itim Bakan? Tekin, deprem bölgelerinde y?k?lan özel okullar ve burada çal??anlara ili?kin de öneriler silsilesi olu?turarak Hazine ve Maliye Bakanl??? ile payla?t?klar?n? söyledi.
 
Ö?retmen atamalar?
Atama bekleyen ö?retmenlerle ilgili soru üzerine Tekin, ?u de?erlendirmelerde bulundu: Millî E?itim Bakan? olarak aram?za yeni ö?retmenlerin gelmesini arzu ediyorum, istiyorum. Bizim hesaplamalar?m?za göre ihtiyaç duydu?umuz rakamlar? Hazine ve Maliye Bakan?m?zla, Cumhurba?kanl??? Strateji ve Bütçe Ba?kanl???yla payla?t?k. Nihayetinde bütçeyi olu?turan mekanizmalar orada. ?imdi 2024 bütçesi olu?acak. Bize 2024 bütçesi içinde toplam kamuya ne kadar personel istihdam edilece?ine dair bir rakam ortaya ç?kacak. Ard?ndan da bizimle ?unu payla?acaklar: Denecek ki "Biz olu?turulan bu rakam?n içerisinden sizinle ?u kadar ö?retmen istihdam etmeniz konusunda size yetki verece?iz." diyecekler. Biz de onun üzerine hareket edece?iz. ?imdi bir rakam söylemek mümkün de?il ancak ben ?unu söyleyeyim: Biz bu y?l ö?retmen arkada?lar?m?z?n istihdam?yla ilgili süreçte mülakat sürecini düzgün bir mülakat prosesine dönü?türmek istedi?imiz için biraz uzun zaman alaca??z.