BAKAN TEK?N, TOBB TÜRK?YE E??T?M MECL?S?'NE KATILDI

Bakan Tekin, Türkiye Yüzy?l?'n? in?a edecek birimin Milli E?itim Bakanl??? oldu?unu vurgulayarak en büyük payda?lardan birinin de sektör temsilcileri oldu?unu söyledi. Tekin, Cumhuriyet'in 100. y?l?nda bakanl??a ba?l? resmi 56 bin kurumda 200 binin üzerinde etkinlik yap?ld???n? aktararak, bu seneki Cumhuriyet Bayram? etkinliklerinin 100. y?l olmas?na ra?men biraz buruk kutland???n? belirtti.
 
"?u anda bir soyk?r?ma ?ahit oluyoruz, izliyoruz adeta." ifadesini kullanan Tekin, dünyada bar??? ve temel hak ve hürriyetleri korumakla mükellef olan uluslararas? kurulu?lar?n üstlerine dü?en sorumluluklar? yeterince yerine getirmediklerine inand???n?, ba?ka insanl?k d??? muamelelerde devreye giren ba?ta Birle?mi? Milletler, A?HM gibi uluslararas? mekanizmalar?n ?srail'in Filistin'e kar?? soyk?r?ma varan müdahalesinde etkin biçimde devreye girmedi?ini vurgulad?.
 
Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an'?n, "?srail'in sava? suçlusu olarak ilan edilmesi" konusunda uluslararas? kamuoyunda gerekli giri?imlerde bulunaca?? yönündeki aç?klamas?n? çok anlaml? buldu?unu ifade eden Tekin, uluslararas? yap?lar?n, ?srail'i sava? suçlusu ilan etmemesi halinde, Birle?mi? Milletler taraf?ndan üretilen evrensel metinler ve Cenevre Sözle?mesi gibi akla gelebilecek bütün uluslararas? metinlerin hepsinin i?levsiz, politik, ideolojik gerekçelerle üretilmi? metinler oldu?una inanaca??n? söyledi.
Tekin, "Ümit ediyorum ki Birle?mi? Milletler ya da ilgili mekanizmalar, en az?ndan sava? suçlusu ilan etme zahmetine kat?l?rlar." diye konu?tu.
 
"Özel okullar?n oran? yüzde 20 dolay?na ula?t???nda ayr? bir rahatlama olacak"
Bakan Yusuf Tekin, konu?mas?nda e?itimde TOBB E?itim Meclisi üyeleri ile i?birli?inin önemini vurgulad?. Gerek TOBB ve di?er yerel odalar?n okullar yapt?klar?n?, okullar?n donan?m ihtiyaçlar?n? gidererek e?itim ö?retim süreçlerine katk? verdiklerini anlatan Tekin, e?itim ö?retim ortamlar?n?n fiziki altyap?lar?n?n geli?tirilmesi için deste?e ihtiyac?n bulundu?unu vurgulad?.
 
Tekin, "Y?ll?k genel bütçeden ayr?lan payla yapabilece?imiz e?itim ö?retim binas? ya da okul say?s?, belki ça? nüfusuyla denk dü?üyor. Halbuki biraz daha steril ortamlar?n olu?turulmas? için bu türden d?? destekler, payda?lar?n destekleri bizim için önemli. Özel okullar?n oran? yüzde 20 dolay?na ula?t???nda ayr? bir rahatlama olacak. O yüzden özel okul, özel ö?retim kurumu sahibi kurucusu, temsilcisi bütün arkada?lara ayr?ca te?ekkür ediyorum." diye konu?tu.
 
"Hep beraber meslek liselerimizi daha cazip hale getirelim"
Yusuf Tekin, 2013'teki çal??malar sonucu olu?turulan meslek liselerinde proje okullar?n?n ba?ar?s?na de?indi. Bu okullarda sektördeki donan?ml? insanlar?n ders vermesinin önünü açt?klar?n? anlatan Tekin, 2016'da ise staj için i?letmelere giden ö?rencilerin sigorta giderlerinin kamu otoritesince ödenmesi sürecini ba?latt?klar?n? hat?rlatt?. Mesleki e?itimde, meslek ve teknik Anadolu liselerinde 1 milyon 92 bin 536, mesleki e?itim merkezlerinde 1 milyon 264 bin, özel okullarla birlikte toplam 2 milyon 660 bin 291 ö?rencinin bulundu?unu bildiren Tekin, ?öyle devam etti: "Elimizdeki bu rakam? i?levsel de?erlendirebilirsek ne sektörün bu anlamda eleman ihtiyac? olur ne de çocuklar?m?z?n gelecekle ilgili bir kayg?lar? olur. Bu kadar büyük bir i? gücünü yönetmek için TOBB ile i?birli?ini daha da ileriye ta??mak istiyoruz. Bizim buradaki s?k?nt?lar?m?zdan bir tanesi ?u; meslek liselerimizi biraz daha ö?rencilerimizin tercih etmesini kolayla?t?racak tedbirler almak istiyoruz. Bu anlamda meslek liselerimizi cazip hale getirme ad?na mesela biz ara eleman kavram?n? kullanmamay? tercih ediyoruz. Onun yerine ba?ka ifadeler kullanmak gerekir. Usta, teknisyen, her neyse bunu yaparsak k?smi bir cazibe kazand?rm?? oluruz. Meslek liselerimiz çok merkezi konumlarda ve çok güzel lokasyonlara sahip oldu?unu görüyoruz. Bunlar? biraz revize edersek ö?rencilerimiz aç?s?ndan da cazibe noktas? oluruz. Gelin hep beraber hem meslek liselerimizi daha cazip hale getirelim hem de buradaki ö?renci arkada?lar?m?z?n mezun olduktan sonra cazip ortamlarda istihdamlar? için tedbirlerimizi alal?m."
 
"Özel okul ö?retmenlerinin SGK primlerine ili?kin çal??ma yürütüyoruz"
Bakan Tekin, yaz aylar?nda özel ö?retim kurumlar?yla ilgili ya?anan akut problemleri çözecek bir k?s?m tedbirler ald?klar?n? söyledi.
Bakan Tekin, özel okullarda çal??an ö?retmenlerin SGK primlerinin kamudaki gibi kamu taraf?ndan en az?ndan ayn? oranlara dü?ürülmesi ba?ta olmak üzere birçok problemi Kabine Toplant?s? nezdinde gündeme getirdi?ini belirterek, "Bunlarla ilgili de çal??malar?m?z? yürütüyoruz. Orada bir problemimiz yok. ?n?allah çözece?iz." dedi. Bu konuda ilave bir teklifinin daha bulundu?unu belirten Tekin, "Özellikle özel okullar?n bo? kontenjanlar?n?n kamu okullar?, Milli E?itim Bakanl??? taraf?ndan kullan?lmas?yla ilgili bir çal??ma yürütüyoruz. Kar??l?kl? anlay?? içerisinde bu giri?imimizi yürütece?iz." bilgisini payla?t?.
 
Müste?arl?k görevi s?ras?nda OECD ortalamas?n?n üzerinde kamu-özel okul skalas?na vurgu yapt?klar?n?, özel okullar?n belirli bir seviyeye gelinceye kadar kamudan te?vik almas? uygulamas?n? ba?latt?klar?n? dile getiren Tekin, "Sonras?ndaki süreç, pandemi, deprem gibi nedenlerle sekteye u?ram?? olabilir. Dolay?s?yla biz ba?lad?ktan sonra da kald???m?z yerden devam etme e?ilimindeyiz, politikam?z bu." dedi.
 
Yakla??k 100 milyar dolar?n üzerinde bir bütçeyle deprem bölgesindeki y?k?m?n tedavi edilmeye çal???ld???n? anlatan Tekin, "Hükümet de kaynaklar?n?n önemli bir k?sm?n? bölgeye ay?rd???ndan bu tedbirlerin özellikle ekonomik konularla ilgili önerdi?imiz tedbirlerin belki kabul edilmesi zaman alacak." ifadelerini kulland?.
 
Baz? özel okullar?n Milli E?itim Bakanl???n?n bast??? kitaplar? ambalajlar? aç?lmam?? bir biçimde hurdaya gönderdi?i yönündeki sosyal medya payla??mlar?n?n kamuoyunda infial olu?turdu?unu ifade eden Tekin, bu gibi olaylar?n özel okullarla ilgili yürüttükleri pozitif havay? negatife döndürdü?ünü belirterek, "Benim sizden istirham?m, sektör olarak bu anlamda sizi kamuoyu nezdinde zor durumda b?rakabilecek olumsuz örneklere kar?? siz de tedbirlerinizi al?rsan?z bizim de sizin ad?n?za yürüttü?ümüz mücadelede taleplerinizin kar??lanma oran? yükselir. Att???m?z ad?mlara, ba?latt???m?z uygulamalara hep beraber sahip ç?kal?m. Ancak bu ?ekilde sonuç elde edebiliriz." de?erlendirmesinde bulundu.
 
Bakan Tekin, ders kitab?n?n bir örnek oldu?unu, onun d???nda ba?ka örneklerin de bulundu?unu belirterek, "Bunlardan bir tanesi pazar günü Antalya'da ya?anan olay. Bu ve benzeri olaylar imaj?m?z?, ili?kimizi nihayetinde kamuoyunda farkl? ve tart???l?r bir hale getiriyor. Bunlara bir tedbir almak laz?m. Bunu bir ?ekilde sektör de kendi içinde de?erlendirmesi gerekir diye dü?ünüyorum. Bu tür konularda dikkatli olursak biz de sürece sahip ç?kaca??z ve birlikte yürütece?iz in?allah." diye konu?tu.
 
"?? dünyas? olarak ihtiyaç duydu?umuz nitelikli insan kayna??n?, meslek liselerinden ve mesleki e?itim merkezlerinden kar??lamak istiyoruz"
TOBB Ba?kan? Rifat Hisarc?kl?o?lu ise yapt??? konu?mada e?itimin bir toplumun temel yap? ta?? oldu?unu kaydederek ?unlar? söyledi: 
"?lk temellerini Say?n Bakan'?m?z?n att??? ?ekilde, mesleki e?itimde, kamu ve özel sektör birlikte çal??maya ba?lad?k. Bakanl???m?zla imzalad???m?z Mesleki E?itim ?? Birli?i Protokolü'yle, Türkiye genelindeki 128 meslek lisesini, Bakanl???m?z?n destekleriyle, TOBB ve oda borsalar olarak birlikte yönetiyoruz. ?? dünyas? olarak ihtiyaç duydu?umuz nitelikli insan kayna??n?, meslek liselerinden ve mesleki e?itim merkezlerinden kar??lamak istiyoruz. Say?n Bakan'?m?z?n vizyonuyla, mesleki e?itimi gençler, veliler ve i? dünyas? için çekim merkezi yapmak için durmadan çal??maya devam ediyoruz."
 
Hisarc?kl?o?lu, Türkiye'de, son y?llarda e?itim alan?nda önemli ilerlemeler kaydedildi?ini dile getirerek, "Burada da durmamal?, Cumhuriyet'imizin ikinci yüzy?l?nda da ana oda??m?z e?itimin kalitesi olmal?d?r. E?itimin kalitesinin ana unsuruysa ö?retmendir. Giderek dijitalle?en dünyayla entegrasyon için ö?renme sürecinde dijital ortamlar?n ve becerilerin etkin kullan?m? gerekmektedir." de?erlendirmesinde bulundu.