BAYKAR M?LLÎ TEKNOLOJ? MTAL ?Ç?N ?? B?RL??? PROTOKOLÜ ?MZALANDI

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, Özdemir Bayraktar Millî Teknoloji Merkezinde düzenlenen i? birli?i protokol imza töreninde yapt??? konu?mada, y?llardan beri uygulanan yanl?? e?itim politikalar? nedeniyle e?itim sisteminde uzun süre travmalar?n ya?anmas?na yol açt???n? söyledi. 
 
Söz konusu uygulamalar?n akademik olarak ba?ar?l? ö?rencilerin mesleki e?itiminden uzakla?mas?n?n hedeflendi?ini ifade eten Özer ?unlar? söyledi: 2000'li y?llarda 'arad???m eleman? bulam?yorum, ç?rak bulam?yorum, kalfa bulam?yorum' ?eklinde ülkemizde y?llardan beri bu gök kubbede ?ikâyetler ortaya ç?kt?. 2012 y?l?nda katsay? uygulamas? kald?r?ld?ktan sonra tüm Milli E?itim Bakanlar?m?z mesleki e?itimi güçlendirmek için çok ciddi çal??malar, gayretler, emekler harcad?lar. Bizim yapt???m?z ?ey ?uydu; mesleki e?itimin güçlendirilmesiyle ilgili art?k 1940'l? 1950'li y?llarda oldu?u gibi ana istihdam kayna?? art?k devlet de?ildir. Çünkü devlet istihdam kayna??ndan çekilmi?, kendi gerçek fonksiyonlar?na dönmü?. Art?k özel sektör serbest piyasa i? gücü dinamiklerini belirlemeye ba?lam??t?r. O zaman yapmam?z gereken, sektör temsilcileriyle birlikte mesleki e?itimi yeniden in?a etmek. Bakan yard?mc?l???mda da Bakanl?m döneminde de özel sektörden istedi?imiz ?u oldu; bize okul binas? yapmay?n, çünkü bunu kald?rabilecek bütçemiz, gücümüz var. 
 
E?itimde f?rsat e?itli?iyle ilgili çok say?da sosyal politika istikrarl? bir ?ekilde uyguland?. Dolay?s?yla bütçeyle ilgili problemimiz yoktu, gelin mesleki e?itimi birlikte dizayn edelim. Mesleki e?itimde müfredat? birlikte güncelleyelim. Ö?rencilerin beceri e?itimlerini birlikte planlayal?m. Ö?retmenlerimizin mesleki alan ve atölye ö?retmenlerimizin i? ba?? ve mesleki geli?im e?itimlerini birlikte planlayal?m. Ama istihdama öncelik tan?yal?m. ?stihdamla ili?kilendirelim e?itimi. Asl?nda gördük ki sektör temsilcileri de tüm süreçlerde mesleki e?itim süreçlerinde aktif olarak yer almak istiyorlar. Çok k?sa sürede Türkiye sektör temsilcilerinin mesleki e?itim alan?na girdiklerine tan?kl?k etti."
 
Meslek liselerinin gençlerin yerle?mek için bir biriyle rekabet etti?i bir e?itim türüne dönü?tü?ünü vurgulayan Özer, ?lk ad?m? ASELSAN ile att?k. Savunma sanayi alan?nda bu kadar güçlenen, art?k yerli imalata önem veren, Türkiye'nin bu alanda e?itim gelen tek bir okulu yoktu. ASELSAN Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ilk kez yüzde 1'lik ba?ar? diliminden ö?renci almaya ba?lad?. Sonra Teknopark ?stanbul gibi her geçen gün örnekleri sürekli artan en ba?ar?l? ö?rencilerin sürece dahil oldu?u, kariyerini orada gördü?ü bir yönelimle mesleki e?itim güçlenmeye ba?lad?." de?erlendirmesini yapt?. 
 
Ayn? zamanda mesleki e?itimin üretim kapasitesini de art?rmaya çal??t?klar?n? belirten Özer, "Döner sermaye kapsam?ndaki üretimde üç amac?m?z vard?. Birincisi, yaparak ö?renmek. Yani yaparak ö?renmeyi e?itimin göbe?ine oda??na oturtabilmek. ?kincisi, i? gücü piyasas?yla mesleki e?itimin üretimini öyle senkronize yapal?m ki bunu yapt?ktan sonra istihdam edilebilirliklerini art?rabilmek. Üçüncüsü de biliyorsunuz döner sermaye kapsam?nda üretime katk? pay? olarak ö?renciler asgari ücret kadar ö?retmenlerimiz ise iki asgari ücret kadar ücret alabiliyorlar. 
 
??te bu hamlelerle 2018-19 y?llar?nda 200 milyon olan üretim kapasitesini 2022 y?l?nda 2 milyara yükselttik. Bu seneki hedefimiz 3 buçuk milyar. Ö?rencilere da??tt???m?z pay 100 milyon, 200 milyon TL ise meslek lisesindeki ö?retmenlerimize da??tt?k. Yani ö?renci okurken emekle hakkaniyetli ili?ki kurmaya ba?lad?." ifadelerini kulland?.
 
Konu?mas?nda, ahilik kavram?n?n kökenine i?aret eden Bakan Özer, ahili?in kökeni ile mesleki e?itimde gerçekle?tirilen e?itim türünün tam olarak örtü?tü?ünü vurgulad?. Özer, "Selçuklu'ya bakt???n?z zaman Osmanl?'ya bakt???n?z zaman asl?nda de?erler e?itimi hep esnaf üzerinden, zanaatkar üzerinden in?a edilmeye çal???l?yor. Çünkü ekonomik örnekler, bu de?erlerin ortaya kondukça toplumdaki ya?ay?? biçimi de ona göre ?ekilleniyor." diye konu?tu.
 
Mesleki e?itimdeki üretim kapasitesinin art?r?lmas?yla beraber mesleki e?itimde AR-GE dönemini ba?latt?klar?n? dile getiren Özer, "Cumhurba?kan?m?z?n te?rifleriyle Külliye'de 55 tane AR-GE merkezinin aç?l???n? yapt?k. Mesleki e?itimde AR-GE konu?ulmaya ba?land?. Bu bir tarihtir." dedi.
 
Özer, meslek liselerinin art?k inovatif çal??malar?n yap?ld??? yerlere dönü?tü?ünü belirterek ?öyle devam etti: "2000'li y?llar?n ba?lang?c?nda Millî E?itim Bakanl???'n?n tescilini alm?? oldu?u ürün say?s? y?lda 2.9'du. Patent, faydal? modern marka ve tasar?m tescili... Ticarile?meden bahsetmiyorum. 2022 y?l?n? 8 bin 300 fikri mülkiyet tescili ile kapatt?k ve bunun 184 tanesi ticarile?ti. Meslek liseleri art?k yurt d???na ihracat yapmaya ba?lad?. Sadece ürünü ihraç etmiyor, o ürünü üreten makineyi de üretebilir duruma geldi meslek liseleri. Yani siz üreten ülke yolunda bir büyüme, iddiayla yola ç?k?yorsan?z, e?itim sisteminde onun kar??l??? olan geli?meye dinamik bir ?ekilde üretemezseniz, bu üretimi sürdürebilir k?lman?z mümkün de?il. ?kinci yapt???m?z en kritik hamle; bizim y?llardan beri unuttu?umuz ç?rakl?k, kalfal?k ve ustal?k e?itiminin verilmi? oldu?u küçük ve orta ölçekli i?letmelerin en önemli insan kayna?? ihtiyac? olan ç?rak, kalfa ve usta yeti?tiren mesleki e?itim merkezlerinin yeniden dönü?türülmesiydi."
 
25 Aral?k 2021'de mesleki e?itim kanununda yap?lan dönü?üme de?inen Bakan Özer, bu dönü?üm sayesinde hem i?veren hem de gençler için mesleki e?itim merkezlerinin oldukça cazip hale geldi?ini aktard?. Özer, söz konusu dönü?üm öncesinde Türkiye'deki ç?rak, kalfa ve usta say?s?n?n 159 bin oldu?unu, dönü?üm sonras?nda mesleki e?itim sisteminde bugün 1 milyon 410 bin ç?rak, kalfa ve usta say?s?na ula??ld???n? kaydetti. Özer, "K?saca mesleki e?itim art?k, o 28 ?ubat sürecinin müdahalesiyle ülkenin ekonomik kalk?nmas?n? tamamlamamas? için yap?lan müdahale sonucundaki ya?am?? oldu?u travmay? atlatt??? gibi, Türkiye Yüzy?l? olarak, Say?n Cumhurba?kan?m?z?n çerçevesini çizmi? oldu?u o yeni yüzy?lda ülkemizin bu alandaki insan kayna??n? yeti?tirmek için çok daha dinamik olarak haz?r ve naz?rd?r." ifadesini kulland?.
 
Mesleki e?itim sistemine son zamanlarda yeni hamleler eklemeye ba?lad?klar?n? söyleyen Bakan Özer, "Özdemir Bayraktar Havac?l?k ve Uzay Teknolojileri Meslek Lisesi, Türkiye'nin ilk bu alandaki ilk meslek lisesini Ankara'da açt?k ve ilk kez bu yeni e?itim ö?retim y?l?nda ö?renci almaya ba?layacak." bilgisini payla?t?.
 
"Baykar Millî Teknoloji Meslek Lisesi, çok özellikleri olan bir meslek lisesi olacak"
Özer, gerçekle?tirilen imza töreni program?n?n öneminden söz ederek, konu?mas?na ?u sözlerle devam etti: "Bugün burada da son onlu y?llarda, ülkemizin vatanda?lar?na güven, dü?mana da korku salan savunma sanayi hamlelerinin en itici gücü olan Baykar grubunun içerisinde, bu büyümeyi sürdürülebilir k?lmak için Baykar Millî Teknoloji Meslek Lisesi'nin kurulmas?yla ilgili çok önemli bir arifedeyiz. Bugün imza töreninde bir araday?z. Burada çok özellikleri olan bir meslek lisesi olacak. Birincisi, s?navla ö?renci alacak ama sadece s?navla ö?renci almayacak, ayn? zamanda s?navla yerle?en ö?renciler mülakattan geçecek. ?kincisi haz?rl?k okul olacak, ?ngilizce bir y?l haz?rl?k okulu olacak. Bu alandaki, Baykar grubundaki uluslararas? uzmanlar derslere girecek. Ö?renciler, d??ar?da savunma sanayiyle ilgili beceri e?itimi almak için yer aramayacak, do?rudan burada beceri e?itimini alacak. Her bir ö?renci, ?u andaki okullar?m?zdaki en yüksek oranda bursla desteklenecek. Millî E?itim Bakanl??? sistemi içerisinde asgari ücretle ili?kilendirilmi? burs alan bir okul türümüz yok, ilk kez bu okulumuz, tüm ö?renciler, 50 ö?renci alaca??z, her bir ö?renci asgari ücret kadar burs alacak, asgari ücret de?i?ti?i yükseldi?i zaman o burs miktar? da yükselmi? olacak. Lisemizin hayata geçirilmesinde büyük emek veren herkese ?ükranlar?m? sunuyorum. Lisemizin, hem mesleki e?itime hem de ülkemizin gelece?ine hay?rl? u?urlu olmas?n? diliyorum."