D?N Ö?RET?M?'NDEN AKADEM?K GEL???M VE KAR?YER PLANLAMA ÇALI?TAYI

Din Ö?retimi Genel Müdürlü?ünce gerçekle?tirilen çal??taya Genel Müdürlükteki proje koordinatörleri ile birlikte 81 ilden proje koordinatörleri ve UNICEF temsilcisi kat?ld?. Çal??tayda UNICEF'in çal??ma alanlar? olarak Çocuk Kim, Çocu?un E?itim Hakk?, Çocuk Haklar? Kavram?, Okul D???nda Kalan Çocuklar Kimler ve Neredeler konu ba?l?klar?nda bilgilendirme yap?ld?.

Çal??taya çe?itli sunumlar yapan konunun uzman? e?itimciler, ö?retmenlik mesle?inin önemi, müfredat?n yap?land?r?lmas? ve s?navlara haz?rl?kta yap?land?rmac? yakla??m, e?itimde yeni parametreler ve paradigmalar ba?l?klar? alt?nda sunumlar?n? yap?ld?.

Çal??tayda görünürlük ve motivasyon, ölçme ve de?erlendirme, s?nav soru rehberli?i, DYK planlamas? ve kamp programlar? atölyelerinde bu alanlarda yap?lan örnek uygulamalar payla??ld?.

Çal??tayda ay?rca ö?renme ve ö?retme stratejileri, de?i?en zamanda ö?renme becerileri, h?zl? okuma ve etkin okuma teknikleri hakk?nda sunumlar gerçekle?tirildi. Oyun atölyesinde; e?lenerek ö?renme, e?itimde oyunu kullanma, oyunun ö?renci motivasyonuna etkisi ve dersleri e?lenceli hale getirmek konu ba?l?klar?nda sunumlar yap?ld?.

Din Ö?retimi Genel Müdürü Mehmet Nezir Gül çal??taya ili?kin yapt??? konu?mada projenin önemini vurgulayarak "Hedefimiz her ö?rencinin bir hayal kurmas?n? sa?lamak, rehberlik ve yönlendirmelerde bulunmak ve takip etmektir." de?erlendirmesini yapt?. Gül, al?nan e?itimlerin ve kararlar?n okullarda uygulanmas? gerekti?i, projenin illerde yap?lacak i? birlikleri ile yürütülmesi ve bu ba?lamda illerinde rehberlik yap?lmas?n?n önemini vurgulad?, projedeki emekleri ve çal??malar?ndan dolay? kat?l?mc?lara te?ekkür etti.

Üç gün süren çal??tay?n sonunda proje koordinatörlerine kat?l?m belgeleri verildi.