EYLÜL AYINDA Ö?RETMENL?K KAR?YER BASAMAKLARI SINAVI'NA YÖNEL?K ÖRNEK SORU K?TAPÇI?I YAYIMLANACAK

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, 2022-2023 e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar? kapsam?nda ?stanbul, Ankara, ?zmir, Erzurum ve U?ak'?n ard?ndan Sakarya'da resmî okul müdürleri ile bir araya geldi. 
 
Toplant?da yapt??? konu?mada Millî E?itim Bakanl???n?n okullar?n ihtiyaçlar?n? kar??layamad???na yönelik yanl?? alg?lar? ortadan kald?rmak için ihtiyaç duyulan tüm ödenekleri okullara bizzat gönderme karar? ald?klar?n?, bu nedenle haz?rl?k toplant?lar?n? okullar kapan?r kapanmaz ba?latt?klar?n? ifade etti. 
 
Sakarya'n?n okullar?n onar?m?, temizlik ve k?rtasiye masraflar? için 50 milyon lira bütçe istedi?ini bugün yap?lan il e?itim de?erlendirme toplant?s? sonras?nda bu bütçenin 130 milyon liraya ç?kar?ld???n? belirten Bakan Özer, "El birli?i yap?p tüm Türkiye'ye ?unu gösterece?iz: Nas?l geçmi?te bu ülkenin tüm e?itim ihtiyaçlar?n? çok h?zl? bir ?ekilde devasa bütçelerle kar??lam??sak okullar?n ihtiyac?n? da hiçbir spekülasyona yol açmadan art?k biz giderece?iz. E?itim sistemimizdeki 57 bin 108 okulumuzun her türlü ihtiyac?n? h?zl? bir ?ekilde kar??lamak için var gücümüzle çaba sarf etmeye devam edece?iz. Onun için bugün sizlerle birlikteyiz." dedi. 
 
Bir buçuk y?ll?k uzaktan e?itimin ard?ndan 2021-2022 e?itim ö?retim y?l?n? ara vermeden yüz yüze e?itimle tamamlamada yapt?klar? fedakârl?k için ö?retmen ve okul yöneticilerine te?ekkür eden Özer, bu te?ekkürü tarihe not dü?mek için Bakan olarak her iki dönemde hiçbir ayr?m yapmaks?z?n tüm ö?retmen ve yöneticilere ba?ar? belgesi gönderdi?ini kaydetti. 
 
Son 20 y?l?n e?itimde devasa yat?r?mlar?n yap?ld??? bir döneme kar??l?k geldi?ini belirten Özer, 2000'li y?llardaki okulla?ma oranlar?na bak?ld???nda ilkokul hariç e?itim tüm kademelerinde okulla?ma oranlar?n?n yüzde 50'nin alt?nda oldu?unu ifade ederek sözlerini ?öyle sürdürdü: "2000'li y?llarda okul öncesi e?itimde okulla?ma oran? yüzde 11. Bugün yüzde 93. Ortaö?retimdeki okulla?ma oranlar? yüzde 44. Bugün yüzde 90. Yüksekö?retimdeki net okulla?ma oran? yüzde 14. Bugün yüzde 48.5. Ne demektir bu? Ülkenin en kal?c? sürdürülebilir sermayesinin niteli?ini art?rmakla ilgili son 20 y?lda devasa bir yat?r?m yap?lm??. Ve bu yat?r?mlar da sahada kar??l?k bulmu?."
 
Türkiye'nin e?itimde kitleselle?me ve evrenselle?me evresini OECD ülkelerinden 70 y?l sonra tamamlad???n? ifade eden Özer, son y?lda e?itimin önündeki antidemokratik uygulamalar?n kald?r?ld???n? ve sistemin demokratikle?ti?ini kaydetti. 
 
E?itimde bu kadar büyümeyi sa?larken kaliteyi de oda??na koyabilen ba?ka bir ülke olmad???n? vurgulayan Özer, bunun göstergesinin ö?rencilerin PISA ve TIMSS gibi uluslararas? ara?t?rmalardaki ba?ar?s? oldu?unun alt?n? çizdi. 
 
Özer, "Türkiye son yirmi y?lda girdi?i her ara?t?rmada bir önceki y?ldan daha yüksek puan alarak ve s?ralamas?n? yükselterek ç?kt?." dedi. On be? ya?taki ça? nüfusu artmas?na ra?men puanlar?n? istatistiksel olarak anlaml? ?ekilde art?ran birinci ülkenin Türkiye oldu?unun ortaya konuldu?unu belirten Bakan Özer, OECD Genel Sekreteri ile yapt??? görü?meye ili?kin ?u bilgileri payla?t?: 
 
"OECD genel sekreteri ile bir görü?mem oldu ba? ba?a. Yakla??k bir saat. Türkiye'deki geli?meleri anlatt?k. Hem kar??l?kl? fikir al??veri?inde bulunduk. Özellikle k?z çocuklar?n?n okulla?ma oranlar?nda inan?lmaz bir art?? var. E?itimde f?rsat e?itli?inde çok önemli noktalara do?ru gidiyor Türkiye ve biz ayr?ld?ktan sonra da sosyal medyas?ndan çok güzel payla??mlarda bulundu. Dedi ki bu sadece Türkiye'de kalmamal?. Di?er ülkelere de ilham vermelidir."
 
Millî E?itim Bakanl??? olarak bu dönemde 3 ?eye odakland?klar?n? ifade eden Bakan Mahmut Özer, bunlardan ilkinin e?itimde f?rsat e?itli?i, ikincisinin mesleki e?itimin güçlendirilmesi, üçüncüsünün de ö?retmenlerin  mesleki ve ki?isel geli?imlerinin çok boyutlu olarak desteklenmesi oldu?unun alt?n? çizdi.
 
6 A?ustos'ta göreve ba?lad??? zaman 3 ya?taki okulla?ma oran?n?n yüzde 14, 4 ya?ta yüzde 35, 5 ya?ta ise yüzde 78 oldu?unu anlatan Özer, ?unlar? söyledi: 
 
"Okullar aras?nda ba?ar? fark? artarsa e?itimde f?rsat e?itli?i zay?flar. E?itimde f?rsat e?itli?inin artmas? demek, ne demektir? Sosyoekonomik arka plan? ne olursa olsun, herkesin bulundu?u bölgeden ba??ms?z bir ?ekilde en nitelikli e?itime eri?ebilmesi. Okullar aras? ba?ar? fark?n?n olu?mas?n?n kayna?? asl?nda okul öncesi e?itimde yat?yor. Okul öncesi e?itime büyük bir kesim eri?emezse ilkokul birinci s?n?fta haz?rbulunu?lukla ilgili ciddi bir farkl?l?k ortaya ç?kacak. E?er e?itimin ilk kademelerinde biz bunu telafi edemezsek giderek bu fark büyüyecek. Lisede okullar aras? ba?ar? fark? önümüze çözmeniz gereken bir problem olarak ç?kacakt?r."
 
Çocuklar?n okul öncesinde ücretsiz e?itime ula?mas?n?n kad?n istihdam? aç?s?ndan da kritik bir konu oldu?una de?inen Özer, "3 bin yeni anaokulu, 40 bin yeni ana s?n?f? yapaca??z dedik. Bu hedefi koydu?umuz zaman Türkiye'deki ba??ms?z anaokulu say?s? 2 bin 872 idi. Yani Türkiye'deki mevcut anaokullar?ndan daha fazlas?n? bir sene içinde yapaca??z dedik ve gerekli bütçeyi de ayarlad?k. ?u ana kadar 1050 ba??ms?z anaokulunu hizmete ald?k. Millî E?itim Bakanl??? y?lda 50 ile 60 aras?nda ba??ms?z anaokulu aç?yor her y?l. Biz bu y?l 1050 açt?k. Att???m?z ad?mlarla yüzde 78 olan okulla?ma oran?n? yüzde 93'e ç?kard?k. E?itimi herhangi bir kademesinde 10 ay gibi bir k?sa sürede böyle bir yüzdelik art?? tarihi bir ba?ar?d?r. Geriye kalan okullar? yapmak için de bütçemizi, planlamalar?m?z? yapt?k ve sadece üç bin de?il, üç binin çok daha üzerinde in?allah anaokulunu Türkiye'nin tüm noktalar?na da??taca??z." diye konu?tu. 
 
Mesleki e?itimi güçlendirmek için yap?lan çal??malar? da anlatan Bakan Özer,  özel sektörün müfredat güncelleme, ö?rencilerin i?letmelerdeki beceri e?itimini planlama, ö?retmenlerin mesleki geli?im e?itimlerini organize etme gibi süreçlere dahil edildi?ini, böylelikle arz talep dengesinin rasyonel bir zemine oturtuldu?unu ve istihdama a??rl?k verildi?ini kaydetti. 
 
Bu ad?mlar sonucu akademik olarak ba?ar?l? ö?rencilerin mesleki e?itime yöneldi?ini, bu alana teveccühün artt???n? söyleyen Özer, e?itim, üretim, istihdam çevrimindeki eksikliklerin giderildi?ini belirtti. 
 
Mesleki e?itimde üretimin, ana hedef de?il e?itimin bir parças? oldu?unu belirten Bakan Özer, üretim kapasitesinin 200 milyon lira band?ndan 2021 y?l?nda 1 milyar 162 milyon liraya ç?kt???n? hat?rlatt?. 
 
Artan üretim kapasitesinin salg?n döneminde maske, maske makinesi, solunum cihaz? gibi ihtiyaç duyulan ürünlerin h?zla üretilmesini sa?lad???n? anlatan Bakan Özer, hedefin 1,5 milyon liral?k üretim kapasitesi oldu?unu söyledi. 
 
Mevcut 55 AR-GE merkeziyle mesleki e?itimin fikrî mülkiyet çal??malar? kapsam?nda patent, faydal? model, marka tescili ald???n? ve bu ürünlerin ticarile?tirilmesi ve ihracat?n?n yap?lmas? hedefinin de gerçekle?tirildi?ini kaydeden Özer, tecrübe payla??m? için gönül co?rafyas?ndaki ö?rencilerin e?itim almas? için 7 uluslararas? meslek lisesi kuruldu?unu belirtti. 
 
3308 Say?l? Mesleki E?itim Kanunu'nda yap?lan de?i?iklikle mesleki e?itim merkezleri konusunda da çok kritik bir ad?m?n at?ld???n? aktaran Bakan Özer, hem ö?renciyi hem de i?vereni memnun eden bir modelin ortaya ç?kt???n? ifade ederek yasal düzenleme öncesi 159 bin olan ç?rak ve kalfa say?s?n?n 600 bin 888'e ç?kt???n? söyledi. Özer, y?l sonuna kadar 1 milyon ki?inin mesleki e?itim merkezleri ile bulu?turulmas?n?n hedeflendi?ini belirterek "Böylece hem insan kayna??n?n niteli?ini art?raca??z hem genç i?sizlik oran?n? dü?ürece?iz hem de o küçük ve orta ölçekli i?letmelerimizin üretim kapasitesini artt?rm?? olaca??z." dedi. 
 
Bakanl?k olarak ö?retmenlerin ki?isel ve mesleki geli?imlerini güçlendirmek için de çok boyutlu çal??malar yürüttüklerini anlatan Bakan Mahmut Özer, art?k yeni modelde ö?retmenlerin istedikleri e?itime kendilerinin karar verdi?ini, merkezî de?il, okul temelli bir yakla??m?n benimsendi?ini belirtti. Mesleki geli?im topluluklar?n?n olu?tu?u, iyi uygulamalar?n yerinde görüldü?ü okul yöneticisi ve ö?retmen mobilite programlar?n?n aktif hâle gelmesinin sa?land???n? anlatan Özer,  2022 y?l?nda ö?retmen e?itimi için ayr?lan 8.9 milyon liral?k bütçenin 3 kat art?r?larak 292 milyon liraya ç?kar?ld???n? kaydetti. 
 
Ö?retmen ba??na dü?en 44 saatlik e?itimin y?lda 94 saate ç?kt???n?n alt?n? çizen Özer, ?u ana ö?retmenlere 6.3 milyon sertifika düzenlendi?ini bunun da bir rekor oldu?unu söyledi.
 
Eylül ay?nda Ö?retmenlik Kariyer Basamaklar? S?nav?'na yönelik örnek kitapç?klar yay?mlanacak
Ö?retmenlik Meslek Kanunu'na da de?inen Özer ?öyle konu?tu: "60 y?ll?k bir rüyayd?. ?stedi?imiz ?ey ?uydu: Ö?retmenlerimize uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenlikle ilgili bir kariyer sistemati?i geli?tirelim. Küçük e?itimlerle ve basit bir s?navla ö?retmenlerimizin özlük hakk?nda ciddi bir iyile?me sa?l?yor."
 
Bu konuda yap?c? ele?tirilere aç?k olduklar?n? kendilerinin de "Nas?l daha iyi yapabiliriz?" diyerek Bakanl?k çal??anlar? ile bir araya geldi?ini belirten Özer, "Uygulama nedir? E?itim, al?nan bu e?itimlerden küçük bir s?nav. Dile?imiz zaten büyük ço?unlu?unuzun geçmesini sa?lamak. Bizim derdimiz size engel olmak de?il. Bak?n arkada?lar, 614 bin ö?retmen var. Uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenli?e ba?vuran... Uzman ö?retmenlerin e?itimi ne zaman bitecek? 5 Eylül'de bitecek de?il mi? Bugün 11 A?ustos. Yakla??k 1 ay var. 358 bin 859 ö?retmen e?itimini tamamlam??. Ba?ö?retmenli?e 70 bin ö?retmen ba?vurdu. 41 bin 576 ö?retmen e?itimini tamamlam??. Yani üçte ikisi zaten bitirmi? e?itimi. Sözün özü ?u: Biz hak etti?iniz özlük haklar?n? alman?z için çok rahat bir ?ekilde üstesinden gelebilece?iniz mekanizmalarda bunu size sa?lamaya çal??t?k. ?stirham?m?z aram?za kimseyi sokmayal?m. Biz birlikte üstesinden gelemeyece?imiz hiçbir problemin olmad???na inan?yoruz." dedi.
 
Özer, ilk defa s?nav yap?laca?? için e?itimler bittikten sonra Eylül ay? içinde örnek kitapç?klar yay?nlanmas?na karar verdiklerini duyurdu.