?LKOKUL B?R?NC? SINIF Ö?RENC?LER?NE KARNE YER?NE "GEL???M RAPORU" VER?LECEK

Millî E?itim Bakanl???nca, "Türkiye Yüzy?l? Maarif Modeli" (TYMM) kapsam?nda ilkokul birinci s?n?f ö?rencileri için karne yerine ö?rencilerin sosyal-duygusal ö?renme becerilerini de içeren "geli?im raporu" uygulamas?na geçilecek.

?LKOKUL B?R?NC? SINIF Ö?RENC?LER?NE KARNE YER?NE "GEL???M RAPORU" VER?LECEK
05 Ocak 2025 - 18:32
TYMM kapsam?nda güncellenen ö?retim programlar?, "beceri" temelli bir yap? üzerine ?ekillendi. Bu yap?; alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal ö?renme becerileri gibi birçok bile?eni içeriyor.
 
"Beceri temelli" yeni müfredatla "sonuç odakl? ölçme" yerine "süreç odakl? ölçmeye" de geçi? yap?ld?.
 
Yeni müfredat do?rultusunda haz?rlanan ders kitaplar?nda da "süreç odakl? ölçme" kapsam?nda "bütüncül e?itim yakla??m?" benimsendi.
 
Böylece, derslere yönelik sonuç hakk?nda bilgi veren ancak ö?rencilerin süreç içindeki geli?imlerine dair bilgileri içermeyen karne uygulamas? yerine, "Türkiye Yüzy?l? Maarif Modeli"nin uyguland??? ilkokul birinci s?n?flarda, ö?rencilerin sosyal-duygusal ö?renme becerilerini de içeren "geli?im raporu" uygulamas?na geçildi. 
 
Bu çerçevede ilkokul birinci s?n?f ö?rencilerine, sonuç odakl? karne yerine ö?renciyi zihinsel, sosyal, duygusal, duyu?sal ve fiziksel aç?dan bir bütün olarak gören "bütüncül e?itim yakla??m?" do?rultusunda haz?rlanan "geli?im raporlar?" verilecek.
 
Karne yerine haz?rlanacak bu raporda, ö?rencilerin ö?renme ç?kt?lar? ve süreç bile?enleri dikkate al?nacak. "Türkiye Yüzy?l? Maarif Modeli"nde yer alan sosyal-duygusal beceriler de geli?im raporlar?na yans?t?lacak.
 
Velilere somut öneriler sunulacak
Böylece velilere, ö?retmenlerin de?erlendirme süreçlerinde dikkate ald??? geli?imsel ölçütler ile çocuklar?n kaydetti?i ilerleme hakk?nda rehberlik sa?lanacak. Geli?im raporlar?nda ö?rencilerin geli?imlerinin desteklenmesi için velilere somut öneriler sunulacak.
 
?lkokul birinci s?n?f ö?rencilerinin geli?im raporlar? ilk kez, 17 Ocak'ta ba?layacak yar?y?l tatilinde verilecek. Ayr?ca "e-Okul" üzerinden velilerin de eri?imine aç?lacak.
 
Geli?im raporlar? için uygulama ekranlar?, sade ve anla??l?r ?ekilde kurguland?. Bu raporlar?n haz?rl?k sürecinde, beceri temelli ö?retim programlar?na sahip ülkelerin e?itim sistemlerine dair uygulamalar incelendi.
 
Ard?ndan ö?retim programlar?n?n güncellenmesinde görev alan akademisyenler ve ö?retmenlerle toplant?lar yap?ld?.
 
Bu toplant?larda, ö?retme ve ö?renme sürecinin ayr?nt?l? de?erlendirilebilmesi için rubrikler ve dereceli puanlama anahtarlar? haz?rland?

FACEBOOK YORUMLAR

YORUMLAR

  • 0 Yorum