MEB, DEPREM BÖLGES? ?LLER? RAPORU'NU YAYIMLADI

Millî E?itim Bakanl??? Strateji Geli?tirme Ba?kanl??? taraf?ndan haz?rlanan 567 sayfal?k rapor, depremden etkilenen 11 ilin gerçekle?tirdi?i faaliyetler, Bakanl?k merkez te?kilat?n?n yürüttü?ü çal??malar ve di?er illerin deprem bölgesi için yapt??? çal??malar olmak üzere 3 ana bölümden olu?uyor. 
 
Haz?rlanan rapor, 6 ?ubat'taki depremlerin ard?ndan bölgede "arama-kurtarma", "bak?m ve onar?m", "okullar?n e?itim-ö?retime haz?rlanmas?", "psikososyal destek", "üretim", "ta??mal? e?itim" "MEB AKUB ekiplerinin çal??malar?" gibi birçok alanda yürütülen faaliyetleri içeriyor. 
 
Millî E?itim Bakan? Yusuf Tekin, raporun takdim bölümünde 6 ?ubat Kahramanmara? merkezli depremlerin hemen ard?ndan Bakanl?k olarak tüm imkânlar?n? seferber ettiklerini belirterek, bölgede birçok proje, faaliyet ve çal??malar yürüttüklerini kaydetti. 
 
E?itim ö?retim faaliyetlerinin sa?l?kl? ortamlarda sürdürülebilmesi; ö?renci, ö?retmen ve velilerin her türlü ihtiyac?n?n giderilmesi için bir seferberlik anlay??? içerisinde çal??t?klar?n? vurgulayan Tekin, "Felakete ba?l? olarak duraksayan e?itimin yeniden tesis edilmesinde Bakanl?k olarak maziden atiye uzatt???m?z köprülerle e?itim ortamlar?na ve faaliyetlerine anlam katacak kimlikler de kazand?r?lm??t?r. E?itim ortamlar?n?n yeniden in?as? ve e?itim ö?retim faaliyetlerine eri?imin art?r?lmas? amac?yla deprem felaketinin ard?ndan Bakanl???m?z merkez ve ta?ra te?kilat? birimlerince yürütülen çal??malara yönelik de?erlendirmelerin yer ald??? 'Millî E?itim Bakanl??? Deprem Bölgesi ?lleri Raporu' haz?rlanm?? olup kurumlar?m?z?n kapasitesi ve ülkemizin gücünün takdimi ile kamuoyunun istifadesine sunulmu?tur." dedi. 
 
Tekin, devlet- millet omuz omuza vererek gerçekle?tirmi? oldu?u yard?mla?ma ve yeniden yap?lanma çabalar?nda eme?i geçen herkese te?ekkür etti. 
 
Deprem felaketinden 11 ilde yakla??k 3,7 milyon civar?nda ö?renci ile 220 bin civar?nda ö?retmenin etkilendi?i kaydedilen raporda; Bakanl?k taraf?ndan yürütülen proje, faaliyet ve çal??malar ayr?nt?lar?yla yer al?yor. 
 
Bakanl???n, depremin hemen ard?ndan e?itim ortamlar?n?n fiziki kapasitesinin geli?tirilmesinden e?itimin faaliyetlerinin kalitesinin art?r?lmas? ve depremzede vatanda?lar?n hayata tekrar tutunmalar?n? sa?layacak süreçler yürüttü belirtilen raporda ?unlar kaydedildi: 
 
"Bu kapsamda, e?itim yap?lar? analiz edildi, a??r hasarl? binalar y?k?larak yeniden in?a edilmeye ba?land? ve orta derecede hasarl? binalar güçlendirildi. Kademeli olarak e?itim-ö?retime ba?lama karar?n?n al?nmas?yla e?itim-ö?retime aç?labilir durumda olan okullar?n belirlenmesi için tespit çal??malar? yap?ld?. Yakla??k 45 bin dersli?in onar?m çal??malar? tamamlanarak ö?rencilerin hizmetine sunuldu. 3 bin 100 yeni derslik de tamamlanarak yeni e?itim ö?retim döneminde hizmete aç?ld?.
 
Yeni atanan veya görev yeri de?i?ikli?i nedeniyle yeni görev yerlerinde çal??maya ba?layacak ö?retmenlerin bar?nma sorunlar?n?n çözülmesi ve e?itim ö?retim hizmetlerinde aksama ya?anmamas? amac?yla ö?retmenevi ve ak?am sanat okullar?nda konaklama hizmeti sa?land?.
 
Ö?retmenlerin deprem bölgesi d???ndaki illere tayin istekleri yerine getirildi, deprem bölgesi d???ndaki illerde görev yapan ö?retmenlerden gönüllü olanlar deprem bölgesine görevlendirildi, farkl? zamanlarda yap?lan atamalarla ö?retmenlerin sa?l?k özrü ve aile birli?ine dayanan yer de?i?tirme i?lemleri gerçekle?tirildi.
 
Bölgede görev yapan ve yeni atanan ö?retmenlerle yap?lan birebir görü?meler neticesinde ö?retmenler için ihtiyaç duyulan konteyner say?lar? ilçe bazl? olarak tespit edildi. Konteyner ihtiyaç planlamas? ö?retmenlerle birlikte ailelerinin de konaklamas?n? sa?layacak ?ekilde yap?ld?. Belirlenen konteyner ihtiyac? AFAD Ba?kanl???na iletildi ve toplam 11 bin 76 konteynerin illere sevki AFAD taraf?ndan yap?ld?.
 
Ö?rencilerin istedikleri illere nakilleri gerçekle?tirildi, ?lkö?retim ve Ortaö?retim Kurumlar? Bursluluk S?nav? için ayr?lan 70 bin burs kontenjan?n 30 bini depremzede ö?renciler için kullan?lmak üzere 100 bine ç?kar?ld?.
 
?ller aras? nakli yap?lanlar ile afet bölgesinde e?itime devam edecek ö?rencilere 26 milyon 885 bin 685 adet ücretsiz ders kitab? ve yard?mc? kaynak da??t?ld?.
 
Ö?renme kay?plar?n?n telafisi için destekleme ve yeti?tirme kurslar? ve yaz okullar? aç?ld?, örgün ö?retim d???nda kalan vatanda?lar için giyim, el sanatlar?, nak??, sanat tasar?m, görsel sanatlar, dekoratif sanatlar, moda tasar?m, yiyecek içecek gibi alanlarda halk e?itimi kurslar? aç?ld?. 
 
Yakla??k 5 bin ki?ilik Milli E?itim Bakanl??? Arama Kurtarma Birimi (MEB AKUB) ekipleri, enkazda arama-kurtarma çal??malar?na kat?ld?, AKUB ekipleri, bölge d???ndan gelen ekiplerin çal??malar?n?n koordine edilmesi ve çad?r kurulumu, yiyecek-içecek da??t?m? gibi görevler de yapt?.
 
Ö?retmenevi ve ak?am sanat okullar?nda 754 bin 180 depremzedeye konaklama ve yemek hizmeti verildi. 370 binin üzerinde ö?renci, ta??mal? e?itimden ve yemek hizmetinden yararland?.
 
Ö?rencilere toplam 80 bin k?rtasiye seti yard?m? yap?ld?. LGS ve YKS'ye girecek ö?rencilere yönelik 83 bine yak?n tablet da??t?ld?. S?n?flara 15 bin etkile?imli tahta kuruldu. TRT EBA kanallar?ndan yay?nlanan derslerin takibi için 30 bini a?k?n televizyon da??t?ld?.
 
Özel e?itime ihtiyac? olan ö?rencilere destek olmak için 82 özel e?itim destek çad?r? ve konteyner s?n?f? olu?turuldu. Deprem bölgesinde tüm çad?r bölgeleri ve toplanma yerlerinde çocuklar için 416 adet psikolojik destek, oyun ve etkinlik çad?r? kuruldu. Bu çad?rlarda 4 bin 574 rehber ö?retmen/psikolojik dan??man görev ald?. Deprem bölgesinde yürütülen çal??malarda ö?renciler ile 1 milyon 59 bin 854 görü?me, veliler ile 513.650 görü?me ve ö?retmenler ile 954.414 görü?me gerçekle?tirilerek bireysel ve grupla psikolojik destek çal??malar? yürütüldü. 
 
Depremin ya?and??? bölgede birçok proje, faaliyet ve çal??malar yürütülmeye devam ediyor."
 

Deprem Bölgesi ?lleri Raporu'na ula?mak için t?klay?n?z.