MESLEK? E??T?M MERKEZ? Ö?RENC?LER?, GERÇEK ?? ORTAMINDA MESLEK Ö?REN?YOR

Türkiye'nin istihdamdaki nitelikli i? gücünü yeti?tirmek amac?yla yap?lan çok yönlü çal??malarla kay?tl? say?lar?, on ayda 159 binden 910 bine ula?arak rekor k?ran mesleki e?itim merkezi ö?rencileri, ald?klar? e?itimden memnuniyet duyduklar?n? belirterek gerçek i? ortamlar?nda mesleklerini erken ya?ta ö?rendikleri için mutlu olduklar?n? söyledi.

MESLEK? E??T?M MERKEZ? Ö?RENC?LER?, GERÇEK ?? ORTAMINDA MESLEK Ö?REN?YOR
25 Ekim 2022 - 12:30
Ankara'da mesleki e?itim merkezlerine kay?tl? ö?renciler, bir yandan lise e?itimlerine devam ederken ayn? zamanda aile bütçesine katk?da bulunduklar?n? ifade ediyorlar.
 
??letmelerde beceri e?itimi ald?klar?n? kaydeden mesleki e?itim merkezi ö?rencileri, bu e?itimler sayesinde hem asgari ücretin üçte biri oran?nda ücret ald?klar?n? hem de mezun olduktan sonra i? yeri açma belgesine sahip olduklar?n? kaydettiler.
 
Ya? s?n?r? olmaks?z?n meslek sahibi olmak isteyen en az ortaokul mezunu herkesin ba?vurabildi?i mesleki e?itim merkezlerinde, 3 y?l ç?rakl?k ve 1 y?l kalfal?k e?itimleri veriliyor. Bu kapsamda ç?raklar 1.658, kalfalar ise 2.763 TL ücret al?yor. Ayr?ca i? kazalar? ve meslek hastal?klar?na kar?? sigorta yap?l?yor. Tüm bu imkânlar ö?rencilere devlet taraf?ndan sa?lan?yor.
 
Mezunlar an?nda i? buluyor: Mezunlar?n istihdama kat?l?m oran? %88
Ö?rencilerin fark derslerini vererek de meslek lisesi diplomalar?n? alabildikleri ve "güzellik, saç bak?m hizmetleri, motorlu araçlar teknolojisi, yiyecek içecek hizmetleri"nin en fazla talep gördü?ü mesleki e?itim merkezlerinde 33 alan, 181 farkl? dalda e?itim imkân? sunuluyor. Böylece mesleki e?itim merkezlerindeki mezunlar?n istihdama kat?l?m oranlar?, yüzde 88 ile rekor seviyede seyrediyor.
 
Konuya ili?kin bir de?erlendirmede bulunan Milli E?itim Bakan? Mahmut Özer, mesleki e?itimin yeniden Türkiye'nin umudu olma yolunda emin ad?mlarla ilerledi?ini ifade ederek "Bakanl?k olarak Türkiye'nin mesleki alanda ihtiyaç duydu?u nitelikli i? gücünü yeti?tirmek için yap?lan çok yönlü çal??malarla mesleki e?itim merkezilerine kay?tl? ö?renci say?s?n? 10 ay gibi k?sa bir sürede 159 binden 910 bine ula?t?rarak rekor art?? gerçekle?tirdik." dedi.
 
1 milyon hedefi
Ö?rencilerin haftada bir gün okulda, di?er günlerde gerçek i? ortamlar?nda mesleki e?itim imkân? bulduklar?n? hat?rlatan Bakan Özer, ?unlar? söyledi:
 
"Mesleki e?itim merkezlerimizi güçlendirmek ve i? gücü piyasam?z?n ihtiyaç duydu?u ç?rak, kalfa ve usta ihtiyac?n? kar??layabilmek için 3308 Say?l? Mesleki E?itim Kanunu'nda 25 Aral?k 2021 tarihinde çok önemli bir de?i?iklik yapt?k. Bu de?i?iklikle ilk kez mesleki e?itim merkezleri hem i?veren için hem de mesleki e?itim merkezine gidecek olan gençlerimiz için çok cazip bir mekanizmaya sahip oldu. Bu atm?? oldu?umuz ad?m?n, yeni düzenlemenin sahaya ne kadar h?zl? bir ?ekilde yay?ld???n? görmekten gerçekten büyük mutluluk duyuyoruz. Cumhurba?kan?m?z 2022 y?l? sonu itibar?yla mesleki e?itim merkezlerindeki ç?rak-kalfa say?s?n?n 1 milyona ula?t?r?lmas? hedefini koymu?tu. Allah'a ?ükür, ?u ana kadar at?lan tüm ad?mlar bu konuda çok h?zl? mesafe almam?z? sa?lad? ve ben inan?yorum ki 2022'nin sonunda 1 milyon hedefine ula?makla kalmayaca??z, bu hedefin de çok daha ötesine geçece?iz."
 
MESEM'ler yeni projelerle daha güçlenecek
2023 y?l? içinde bu merkezleri çok daha güçlendirerek ç?rak, kalfa ve usta say?s?yla ilgili i? gücü piyasas?n?n uzun vadeli di?er ihtiyaçlar?n? da kar??lamak için yeni bir projelerinin oldu?unu vurgulayan Bakan Özer, "Bu merkezlerin güçlenmesiyle bir taraftan küçük ve orta ölçekli i?letmelerin özellikle ç?rak, kalfa, usta ihtiyac? giderilirken ayn? zamanda bu durum ülkemizin genç i?sizlik oranlar?n?n dü?ürülmesinde de çok önemli pozitif katk?lar? olacak. Özellikle OECD ülkelerinin performans göstergelerinde aktif olarak kullan?lan 'ne e?itimde ne i?te' göstergesi olan e?itim ve i? gücü piyasas?n?n geçi?kenli?inin performans?n? ölçen göstergede de çok önemli iyile?tirmelerin bu vesileyle sa?lanaca??na inan?yorum." de?erlendirmesinde bulundu.

FACEBOOK YORUMLAR

YORUMLAR

  • 0 Yorum