Ö?RETMENLERE ARA TAT?LDE KADINA YÖNEL?K ??DDETLE MÜCADELE E??T?MLER? BA?LIYOR

Bakan Özer, 2021-2022 e?itim ö?retim y?l?n?n 11-15 Nisan'da yap?lacak ikinci ara tatil sürecine ve e?itim gündemine ili?kin de?erlendirmelerde bulundu. 2021-2022 e?itim ö?retim y?l?n?n yakla??k 7 ayl?k sürecini 81 ilde tüm ilçelerde ve s?n?f kademelerinde yüz yüze ba?ar?l? ?ekilde devam ettirebilmenin mutlulu?unu ya?ad?klar?n? dile getiren Özer, ö?retmen ve ö?rencilere bu süreçteki çabalar? için te?ekkür etti. Ö?rencilerin maskeyle ders dinlemenin yan?nda okullardaki tüm kurallara uyma noktas?nda büyük fedakarl?k gösterdi?ini belirten Özer, "Tüm ö?rencilerimizi kutluyorum. Bir haftal?k ara tatilde ö?rencilerimizin dinlenmesini, spor aktivitelerine a??rl?k vermesini ve en az bir tane kitap okumalar?n? istirham ediyoruz." dedi.
 
Ara tatilde ö?retmenlerin mesleki geli?im e?itimlerine ili?kin soru üzerine Özer, 2022 y?l?nda ö?retmenlerin uzaktan e?itimde e?itim seçeneklerini zenginle?tirmek için Ö?retmen Bili?im A??'n? (ÖBA) kurduklar?n? ve bu dijital platformu ilk kez 24 Ocak-4 ?ubat aras?ndaki iki haftal?k yar?y?l tatilinde kullanmaya ba?lad?klar?n? hat?rlatt?. Özer, ÖBA üzerinden yürütülen bu dönemdeki mesleki geli?im e?itimlerinde ö?retmenlerin 414 binin üzerinde sertifika ald???n? ve ÖBA'da ö?retmen ba??na 3,1 e?itimin tamamland???n? belirtti.
 
?ste?e ba?l? olan bu e?itimlere kat?l?m?n yüksek olmas? ve en fazla talebin çevre ve iklim de?i?ikli?iyle ilgili e?itimlere gelmesinden büyük memnuniyet duyduklar?n? ifade eden Özer, iklim de?i?ikli?inden at?k yönetimine, etkinlik temelli ders tasar?m?ndan ilk yard?m e?itimine kadar farkl? e?itim seçeneklerinin sunuldu?u e?itim seminerlerine 175 bin 309 ö?retmenin kat?l?m gösterdi?ini, 142 bin 425 ö?retmenin en az bir e?itimi tamamlad???n? söyledi.
Bu y?l?n ilk üç ay?nda kat?lan ö?retmenlere 908 bin 490 sertifika verildi?ini kaydeden Özer, "2021 y?l?n?n ilk üç ay?nda ö?retmen ba??na 19 saatlik e?itim dü?erken 2022'nin ilk üç ay?nda bu say? 23 saate yükseldi. Yani biz ö?retmenlerimize farkl? platformlardan e?itim imkan? sundu?umuz zaman ö?retmenlerimizin bu e?itimleri almak için büyük bir teveccüh gösterdi?ini görmü? oluyoruz." de?erlendirmesinde bulundu.
 
"?iddetle mücadele e?itimleri çok daha sistematik olacak"
Bakan Özer, ara tatil için de ö?retmenlerden gelen talepleri ön plana ç?kartacak ?ekilde 14 farkl? e?itim program? dizayn ettiklerini belirterek, "Ö?retmenlerimiz, ara tatilde dinlenecekler, isterlerse Türkiye'nin herhangi bir noktas?na gidebilecekler, bu süreçte ö?retmenlerimizin ÖBA üzerinden dizayn etti?imiz 14 farkl? e?itimden en az birini tamamlamalar? gerekecek." bilgisini payla?t?. Kad?na Yönelik ?iddetle Mücadele 2022 Y?l? Faaliyet Plan?'n?n haz?rland???n? hat?rlatan Özer, Bakanl?k olarak bu eylem plan?ndan önce de bu yönde pek çok faaliyet yürüttüklerini hat?rlatt?.
 
Rehber ö?retmenlere ve di?er ö?retmenlere kad?na yönelik ?iddetle mücadeleyle ilgili fark?ndal?k e?itimleri verdiklerini dile getiren Özer, ?öyle devam etti: "?u anda Kad?na Yönelik ?iddetle Mücadele 2022 Y?l? Faaliyet Plan? çerçevesinde, bu yöndeki e?itimlerimizi çok daha sistematik hale getirdik. ÖBA üzerinden 11-15 Nisan'da yap?lacak ara tatil döneminde ö?retmenlerimiz için haz?rlad???m?z 14 e?itimden birini kad?na yönelik ?iddetle mücadelede fark?ndal?k e?itimleri olu?turacak. Sadece kad?na yönelik ?iddet de?il, akran zorbal??? ve di?er ?iddet türleri için de ö?retmenlerimize mutlaka e?itim verilecek. Biz istiyoruz ki sadece kad?na de?il, hiçbir insana ?iddetin uygulanmad???, ?iddete s?f?r tolerans?n oldu?u bir okul iklimi in?a edelim ve çocuklar?m?z, ö?retmenlerimiz, yöneticilerimiz bu okul ikliminde vakitlerini geçirsinler."
 
"Her türlü ?iddete, akran zorbal???na s?f?r tolerans"
Ana okulundan yüksekö?retime ve i?gücüne kat?l?ma kadar, hayat?n çok büyük bir k?sm?n?n okulda geçirildi?ine i?aret eden Özer, "Sadece kad?na yönelik ?iddete de?il, ö?rencinin ö?retmene, ö?retmenin ö?renciye yönelik, ö?retmenin ö?retmene yönelik ?iddetine, akran zorbal???na s?f?r tolerans göstermemiz gerekiyor." dedi. Konumu itibar?yla örnek te?kil etmesi gereken okulda ?iddetten uzak, herkesin kendini güvende hissedece?i, ki?isel geli?imin ve e?itim imkan?ndan yararlanman?n merkezde oldu?u bir ortam?n bulunmas? gerekti?inin alt?n? çizen Özer, ?öyle konu?tu: "Öbür türlü ö?renci, ö?retmen veya yönetici kad?n da olsa erkek de olsa herhangi bir ?iddetten kayg? duydu?u zaman olumsuz etkilenecek. Bu durumda ö?renci de ö?renmeden yava? yava? okul ortam?ndan kopacak, okulu terk edecek yani ba?ka toplumsal problemlere yol açacak. Yani biz e?er okul ortam? içerisinde çok sa?l?kl? bir ortam? sa?layabilirsek toplumsal dönü?üm için de çok k?ymetli bir imkana sahip olabilece?iz. Çünkü bizdeki ö?renci ve ö?retmen say?s? da toplumun çok büyük bir oran?na tekabül ediyor. 20 milyon ö?rencinin 1 milyon 200 bin ö?retmenin oldu?u bir e?itim sisteminden bahsediyoruz. Dolay?s?yla iyi örnekleri ne kadar okulda yayg?nla?t?rabilirsek, bu tedrici bir ?ekilde toplumu da etkileyecektir. E?er biz okulda gerçekten ?iddete s?f?r tolerans?n oldu?u, hiç bir ?eyin göz ard? edilmedi?i, üzerinin örtülmedi?i ve herkesin kendisini iyi hissetti?i bir ortam? güçlendirebilirsek her geçen gün daha iyi noktaya do?ru ta??yabilirsek bu sadece toplumumuzun çok sa?l?kl? bir toplum olmas?n? de?il, ayn? zamanda ö?rencilerin okul ortam?nda çok daha sa?l?kl? bir ?ekilde ö?renebilmelerini, ö?renme kalitesini de art?racakt?r. Onun için Bakanl?k olarak tüm imkanlar?m?zla bu sürecin en büyük destekçilerinden birisi olaca??z.
 
Kovid-19 sürecinde de okullar?n en güvenli, ilk aç?l?p son kapanacak yerler olaca?? örne?i ve dirayeti toplumun da normalle?mesini sa?lad?, di?er kurumlar?n da rahat bir ?ekilde aç?k kalmas?nda çok önemli bir deniz feneri etkisi gördü. Onun için okullar?m?z? her aç?dan ne kadar güçlendirebilirseniz ülkemiz bundan o kadar çok kazançl? ç?kacak diye dü?ünüyorum."
 
Kad?n yöneticilere pozitif ayr?mc?l?k dönemi
Milli E?itim Bakanl???na 2002-2022 aras?nda atanan kad?n ö?retmen oranlar?na ili?kin de verileri aktaran Özer, ?unlar? kaydetti: "2002'de 500 bin ö?retmenin yüzde 40'?n? kad?n ö?retmenlerimiz olu?tururken, ?u anda 1 milyon 200 bin ö?retmenimizin yüzde 60'?n? kad?n ö?retmenlerimiz olu?turuyor. Biz ayn? zamanda bu çal??malar? yaparken ta?ra te?kilat?m?zdaki okul yöneticili?inden, il ve ilçe milli e?itim müdürlü?ümüzden Bakanl??a kadar e?itimin tüm kademelerindeki süreçlerde kad?nlar?m?z? mümkün oldu?u kadar yönetici olarak da görmek için pozitif ayr?mc?l?k yapaca??z. Bunun da e?itim ortamlar?n?n çok daha sa?l?kl? bir süreç olarak devam etmesi için kritik bir i?lev görece?ine inan?yorum."