"Ö?RETMENL?K MESLEK KANUNU'YLA 60 YILLIK ÖZLEM SONA ERD?"

Röportaj?n tamam? ?öyle:

Ö?retmenlik Meslek Kanunu teklifi, TBMM'de kabul edildi. Y?llardan beri dile getirilen bir konu, ilk kez yasala?t?. Duygu ve dü?üncelerinizi alabilir miyiz?

BAKAN ÖZER: Türkiye'de ö?retmenlere mahsus bir kanuna yönelik özlem çok geçmi?lere gidiyor. 1960'l? y?llardan itibaren bu özlem gerek Millî E?itim ?ûralar?'nda gerekse di?er platformlarda hep dile getirildi. 7 y?l aradan sonra 1-3 Aral?k 2021 tarihleri aras?nda düzenledi?imiz 20. Millî E?itim ?ûras?'nda al?nan kararlarda da ö?retmenlik meslek kanununa, özel vurgu yap?ld? ve al?nan kararlarda yer ald?. Dolay?s?yla, ilk kez 'Ö?retmenlik Meslek Kanunu'nun haz?rlan?p TBMM'de kabul edilmi? olmas?, gerçekten e?itim tarihimiz aç?s?ndan oldukça önemli bir dönüm noktas?d?r. Bu kanun ile birlikte Türkiye e?itim tarihinde ö?retmenlerimiz ilk kez müstakil bir meslek kanununa kavu?mu? oldu. Bu sürecin bir parças? olmaktan gerçekten çok büyük bir mutluluk duyuyorum.

E?itim tarihi aç?s?ndan dönüm noktas?, dediniz. Neden bir dönüm noktas??

BAKAN ÖZER: S?kl?kla ifade etti?im gibi bir e?itim sistemi, ö?retmeni kadar güçlüdür. ?u an e?itim sistemimizde 1 milyon 200 bine yak?n ö?retmenimiz bulunuyor. Oldukça büyük bir ö?retmen ailesine sahibiz. Ö?retmenlerimizin mesleki ve ki?isel geli?imlerinin sürekli desteklenmesi laz?m. Bu kanun ile ilk kez ad?n? ö?retmenlik mesle?inden alan bir kanun haz?rlanm?? oldu. Öncelikle bu, ö?retmene verilen de?erle do?rudan ili?kilidir. Kanun ile ö?retmenlerimizin mesleki geli?imleri, bilgi ve birikimleri, lisansüstü e?itimleri geli?tirilen bir kariyer sistemi üzerinden ödüllendiriliyor. Adayl?k, ö?retmenlik, uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenli?i içeren bir sistem in?a ediliyor. Buna ilaveten birinci derecede olan ö?retmenlerin göstergeleri 3000'den 3600'e ç?kart?l?yor. Sözle?meli ö?retmenlerle ilgili ilave iyile?tirmeler içeriyor. K?sacas? bu kanun ile ülkemiz, ö?retmenli?i bir meslek kanunu çerçevesinde kariyer yolu olarak tan?mlayan ülkeler aras?na girmi? oluyor. Tüm bunlar birlikte de?erlendirildi?inde gerçekten bir dönüm noktas?d?r.

Kanun'da ö?retmenlik art?k bir kariyer mesle?i olarak tan?mlan?yor. Bu konu kamuoyunda da çok tart???ld?. Gerçekle?tirdi?iniz son ?ûrada da buna yönelik karar oldu?unu belirttiniz, nas?l bir karar al?nd??

BAKAN ÖZER: Bildi?iniz gibi toplumumuzun her kesiminden e?itim payda?lar?m?z?n geni? kat?l?m?yla gerçekle?tirdi?imiz 20. Millî E?itim ?ûras?'nda detayl? bir ?ekilde ele al?nan üç ana konudan biri, ö?retmenlerimizin mesleki geli?imlerinin desteklenmesiydi. ?ûrada, ö?retmenlik meslek kanunun ç?kart?lmas?na yönelik karar oy birli?iyle al?nd??? gibi kararda kariyer mesle?ine de do?rudan at?f yap?ld?. ?ûran?n oy birli?iyle kabul edilen 123. maddesi, "Ö?retmenlik bir kariyer mesle?i olarak düzenlenmelidir. Kariyer sürecindeki ilerlemelerde ö?retmenlerin özlük haklar?nda anlaml? ve belirgin art??lar sa?lanmal?d?r." ?eklinde. Dolay?s?yla mevcut kanunda öngörülen, ?ûrada oy birli?iyle al?nan ve üzerinde herkesin mutab?k kald??? kariyer mesle?i ile ilgili kararlar?n do?rudan kar??l???d?r. Sonuç olarak Kanu'nda yer bulan kariyer basamaklar?, üzerinde e?itim payda?lar?n?n tart??t??? ve oy birli?i ile mutab?k kald??? süreçleri ifade ediyor.

Uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenlik, ö?retmenlerimizin özlük haklar?nda ne gibi iyile?tirmeler getiriyor?

BAKAN ÖZER: Meslekte 10 y?l?n? doldurmu? ö?retmenlerimiz, Bakanl???m?z taraf?ndan verilecek olan 180 saatlik mesleki geli?im e?itimlerine kat?lacaklar ve bu e?itimler sonucunda yap?lan s?navda ba?ar?l? olduklar?nda "uzman ö?retmen" unvan?na sahip olacak. Uzman ö?retmen unvan? ile birlikte ö?retmenlerimiz ilave bir derece alacaklar. Ayr?ca, e?itim ö?retim tazminatlar?nda da %60 oran?nda (bugün itibar?yla yakla??k 1.310 TL'lik) bir art?? olacak. ?u an için uzman ö?retmenli?e ba?vuracak potansiyel ö?retmen say?m?z yakla??k 500 bindir. Dolay?s?yla be? yüz bine yak?n ö?retmenimiz e?itimlerini ve s?navlar?n? ba?ar?l? bir ?ekilde tamamlad?klar? takdirde uzman ö?retmen unvan?n?n sa?lad??? haklara sahip olabilecekler.

Di?er taraftan uzman ö?retmenlikte 10 y?l?n? doldurmu? ö?retmenlerimiz de Bakanl???m?z taraf?ndan verilecek olan 240 saatlik mesleki geli?im e?itimleri sonunda s?navda ba?ar?l? olduklar?nda "ba?ö?retmen" unvan?na sahip olacaklar. Ba?ö?retmen unvan? ile de ö?retmenlerimiz ilave bir derece alacaklar. Ayr?ca, e?itim ö?retim tazminatlar?nda da %120 oran?nda bir art?? olacak (bugün itibar?yla yakla??k 2.620 TL). 

Kariyer süreçleri ile ilgili tart???lan konulardan bir tanesi de uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenli?e geçi?te yap?lacak s?navlar. S?navlar yap?lmasa olmaz m?yd??

BAKAN ÖZER: Bildi?iniz gibi uzman ö?retmenlik için 180 saat ve ba?ö?retmenlik için 240 saatlik e?itimler düzenlenecek. E?itimi de?erlendirmeniz için e?itimler sonunda bir ölçme ve de?erlendirme yapman?z laz?m. Bu amaçla s?nav yap?lacak. Bu nedenle de s?navlar do?rudan al?nan e?itimle ili?kili olacak. Dolay?s?yla tedirgin olunacak bir durum söz konusu de?il. Kald? ki yüksek lisans yapm?? ö?retmenlerimiz uzman ö?retmenlik için yap?lan s?navdan muaf olacaklar. Doktora yapm?? ö?retmenlerimiz de ba?ö?retmenlik için yap?lan s?navdan muaf olacaklar.

Kanun ile asl?nda ö?retmenlerin lisansüstü e?itim yapmalar? da te?vik edilmi? oluyor.

BAKAN ÖZER: Kesinlikle... Bu da sürecin önemli bir katk?s? olacakt?r. Ö?retmenlerimizin lisansüstü e?itimlerini tamamlamalar?, hem kendi ki?isel geli?imleri için çok önemli hem de verecekleri e?itimin kalitesine de olumlu yans?makta. Bu nedenle OECD ülkelerinde lisansüstü e?itim yapm?? ö?retmen oranlar? oldukça yüksek. Biz de bu oranlar son derece dü?ük. Örne?in yüksek lisans yapm?? ö?retmen oran?m?z yakla??k yüzde 12. OECD ortalamas?n?n çok alt?nda. Doktora yapm?? ö?retmen oran?m?z ise yaln?zca yüzde 0,23. Son derece dü?ük bir oran. Dolay?s?yla, bu Kanun'la birlikte ö?retmenlerimiz, lisansüstü e?itime te?vik edilmi? oluyor.

Lisansüstü e?itimde alan s?n?rlamas? olacak m??

BAKAN ÖZER: Hay?r, bu hususta bir s?n?rlama getirilmeyecek. Ö?retmenlerimizin lisansüstü e?itimlerinde disiplinlere yönelik dar kapsaml? bir yakla??m?m?z yok. Tam tersine, disiplinleraras? lisansüstü çal??malar yapmalar?n? 21. yüzy?l becerileri aç?s?ndan çok daha fazla önemsiyoruz. Dolay?s?yla burada daha esnek bir yakla??m benimsedik. ?steyen ö?retmenimiz istedi?i alanda, merak etti?i bir konuda lisansüstü e?itimi yapabilir. Lisansüstü e?itimlerini ba?ar?l? bir ?ekilde tamamlad?klar?nda da uzman ve ba?ö?retmenlik s?navlar?ndan muaf olma haklar?n? kullan?rlar. 

Kanun gerek TBMM'ye gelmeden gerekse TBMM görü?meleri esnas?nda çok tart???ld?. Geriye bakt???n?zda bu tart??malar? nas?l de?erlendiriyorsunuz?

BAKAN ÖZER: ?lk kez bir Ö?retmenlik Meslek Kanunu, ciddi anlamda gündeme geldi. Hâliyle beklenti yüksek. Yakla??mlar, konuya bak??lar farkl?l?k gösterebilir. Dolay?s?yla, tart??malar?n olmas?n? son derece do?al ve de?erli de buluyorum. Tabii, burada yap?c? ele?tirilerin olmas? çok önemli çünkü yap?c? ele?tiriler, bir tart??ma zemini olu?turuyor ve iyile?tirmelere yol açabilme potansiyeli bar?nd?r?yor. Tüm tart??malar bir yana, önemli olan art?k Türkiye'de bir Ö?retmenlik Meslek Kanunu'muzun olmas?d?r. Ö?retmenlerimize yönelik att???m?z her ad?mda bize öncülük eden Cumhurba?kan?'m?za bu süreç içindeki desteklerinden dolay? ?ükranlar?m? arz etmek istiyorum. Desteklerinden dolay? TBMM Ba?kan?'m?za ?ükranlar?m? sunuyorum. Sürece yap?c? ele?tirileri ile destek olan tüm payda?lar?m?za, geçmi?ten bugüne kadar böyle bir kanun fikrinin olu?mas?nda, haz?rlanmas?nda katk?s? olan herkese, Bakanl???m?z?n de?erli bürokratlar?na, süreç içinde destek olan di?er Bakanl?klar?m?za ve ilgili kurulu?lar?m?za, çal??ma arkada?lar?ma, TBMM'de destek veren tüm milletvekillerimize çok te?ekkür ediyorum. Ö?retmenlik Meslek Kanunu'muzun ?imdiden tüm ö?retmenlerimize ve e?itim camiam?za hay?rl? olmas?n? diliyorum.