YÜZ YÜZE E??T?ME DÖNÜ?TE 180 GÜN

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer,  Bakanl?k görevini devrald??? 6 A?ustos'ta yapt???, önceli?inin okullar? yüz yüze e?itime haz?r hale getirmek oldu?una yönelik aç?klamas?n? hat?rlatarak, o günden sonra yüz yüze e?itime geçi? için 180 günlük çal??ma yürüttüklerini ifade etti.

E?itim sisteminin kalitesini sürekli k?lmak ve gelece?e yönelik e?itim politikalar?n? ?ekillendirebilmek için e?itimde izleme ve de?erlendirme çal??malar?n? sürdürdüklerini aktaran Özer, ?öyle devam etti:

"Yüz yüze e?itime dönü? sürecindeki 180 günde hayata geçirilen 50'nin üzerinde e?itim projesi ve politikas?na ili?kin derledi?imiz 120 sayfal?k kitab?, kamuoyuyla 'meb.gov.tr' internet adresinden bugünden itibaren payla??yoruz. Kitapta, okul öncesi e?itimin yayg?nla?t?r?lmas?ndan mesleki e?itimin güçlendirilmesine, hayat boyu ö?renme faaliyetlerinin iyile?tirilmesinden ö?retmenlerin mesleki geli?imlerinin art?r?lmas?na kadar 180 günde gerçekle?tirdi?imiz proje ve politikalar yer al?yor.

Kitapta yüz yüze e?itime dönü? süreci, e?itimde f?rsat e?itli?inin art?r?lmas?, okul öncesi e?itimin yayg?nla?t?r?lmas?, mesleki e?itimin güçlendirilmesi, ö?retmenlerin mesleki geli?imi, özel e?itim ve rehberlik faaliyetlerinin iyile?tirilmesi, yayg?n e?itim ve hayat boyu e?itim faaliyetlerinin zenginle?tirilmesi, çevre ve iklim dostu okullar, e?itimde küresel i? birlikleri, 20. Milli E?itim ?uras? olmak üzere 10 ana ba?l?kta hayata geçirdi?imiz 50'nin üzerinde çal??ma yer al?yor."

"?urada verdi?imiz sözü yerine getirmi? olduk"

Özer, özellikle 20. Milli E?itim ?uras?'nda al?nan kararlar do?rultusunda ad?mlar at?ld???n? belirterek, "Raporun sonunda ?ura kararlar?na ne ölçüde uygulamada yer verildi?i izlenebilir. Böylece ?urada verdi?imiz sözü de yerine getirmi? olduk. Bu ilk kez yap?l?yor." dedi.

Bu tip raporlar? belirli aral?klarla kamuoyu ile payla?acaklar?n? kaydeden Bakan Özer, "Bunu hesap verilebilirli?in ve ?effafl???n çok önemli bir parças? olarak de?erlendiriyorum." ifadesini kulland?.

Türkiye genelinde haftada 5 gün ve tam zamanl? yüz yüze e?itimin 6 Eylül'de ba?lat?ld???n? ve birinci dönemin ba?ar?l? ?ekilde tamamland???n? dile getiren Özer, yüz yüze e?itimi sürdürmekte kararl? olduklar?n? bildirdi.

Bu süreçte okullar?n, ö?rencilerin psikolojik, sosyal, duygusal, ki?isel geli?imlerinin sa?land??? en önemli yerler oldu?unun bir kez daha anla??ld???na i?aret eden Özer, "Gelinen a?amada ö?rencilerimizi daha fazla ö?renme kay?plar?na u?ratmad???m?z için memnunuz. Çift doz a??l? veya antikorlu ö?retmen oran?m?z yüzde 95'e yükseldi. Bakanl???m?z?n okullarda hijyeni sa?lamak için ay?rd??? bütçe 722 milyon liraya ula?t?. Milli E?itim Bakanl???nca kurdu?umuz elektronik takip sistemiyle tek t?kla salg?n sürecini dijital ortamda izleyebiliyoruz." dedi.

Özer bu süreçte e?itimde f?rsat e?itli?inin art?r?lmas? için çal??t?klar?n?, bu kapsamda, 59 anaokulu ve 6 bin 950 yeni ana s?n?f?n?n e?itime ba?lad???n?, 5 ya? grubunda okulla?ma oran?n?n 180 günde yüzde 78'den yüzde 90'a ula?t???n? anlatt?.

Mesleki e?itimde yap?lan mevzuat düzenlemelerinin meyvelerini vermeye ba?lamas?ndan büyük mutluluk duyduklar?n? söyleyen Özer, "Hükümetimiz taraf?ndan ba?lat?lan e?itim seferberli?i, Ö?retmenlik Meslek Kanunu ile de taçlanm?? oldu." diye konu?tu.

120 sayfal?k kitaptan sat?r ba?lar?

Bakanl???n 10 konuda 50'nin üzerindeki çal??mas?n?n yer ald??? kitaba göre, 6 Eylül'de ba?lat?lan yüz yüze e?itime dönü?te okullarda salg?n ko?ullar?na göre çe?itli tedbirler al?nd?.

Bu süreçte ö?renci ve ö?retmenlerin okula maske ile gelmesi bir zorunluluk olmas?n?n yan? s?ra ihtiyaç duyulmas? halinde kullan?lmak üzere Bakanl?k taraf?ndan okullara maske ve dezenfektan sa?land?.

Elektronik takip sistemi

Sa?l?k Bakanl??? ile i? birli?i kapsam?nda geli?tirilen sistem, MEB'in pozitif vakalar? il, ilçe, kurum ve s?n?f düzeyinde anl?k izleyebilmesine imkân sa?lad?.

Sistem sayesinde farkl? s?n?flarda e?itim alan ve birbiriyle temas? olmayan ö?rencilerin Kovid-19'a yakalanmas? halinde tüm okulda e?itime ara verilmesinin önüne geçildi.

Kurulan sistemle ayn? okul içinde bulunan s?n?flar bir ünite olarak ve salg?n?n yay?l?m? aç?s?ndan ba??ms?z de?erlendirildi.

Ö?renme eksikliklerinin telafisi için kazan?mlar de?erlendirildi

Uzaktan e?itime ba?l? ö?renme kay?plar?n?n tespiti için 7,8, 11 ve 12. s?n?f düzeylerinden toplam 4 milyon 565 bin 916 ö?renciye kazan?m de?erlendirme uygulamas? yap?ld?.

Ortaokul düzeyinde yap?lan uygulamada Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlar?; lise düzeyinde ise Türk dili ve edebiyat?, matematik, fizik, kimya ve biyoloji alanlar? dikkate al?nd?. Elde edilen sonuçlar, ö?renme eksikliklerinin telafisi için politika geli?tirme amac?yla kullan?ld?.

2 ayda 81 ilde 16 bin 361 kütüphane in?a edildi

"Temel E?itimde 10 Bin Okul Projesi" kapsam?na dahil edilen okullar?n altyap? eksikleri belirlendi, bu eksiklikleri gidermek üzere iyile?tirmeler yap?ld?.

E?itimde f?rsat e?itli?inin art?r?lmas? kapsam?nda, "Kütüphanesiz Okul Kalmayacak Projesi" ile 2 ayda 81 ilde 16 bin 361 yeni kütüphane in?a edildi. Kitap say?s? 28 milyondan 50 milyona ula?t?.

MEB bünyesinde geli?tirilen yard?mc? kaynaklar eri?ime aç?ld?

MEB'in, ekim ay?nda ald??? kararla bünyesinde geli?tirdi?i yard?mc? kaynaklar, "http://yardimcikaynaklar.meb.gov.tr/" adresinden eri?ime aç?ld?.

Yard?mc? kaynaklar?n daha fazla ö?renciye ula??m?n? sa?lamak amac?yla bas?lmas? ve ö?rencilere ula?t?r?lmas? karar? al?nd?. Bu karar?n ard?ndan 2 ayda yakla??k 23,5 milyon yard?mc? kaynak bas?l? hale getirilerek okullara ula?t?r?ld?.

Destekleme ve Yeti?tirme Kurslar?'n?n (DYK) kapsam? geni?letildi, mevcut durumda 8. ve 12. s?n?f düzeylerindeki ö?renciler ve mezun ö?rencilere yönelik DYK'lere 6. 7. 10. ve 11. s?n?f düzeyleri de eklendi.

Mesleki e?itim kurumlar?n?n sürece katk?s?

Mesleki e?itim kurumlar? yüz yüze e?itime dönü? sürecinde okullar?n ihtiyaç duydu?u temizlik ve hijyen malzemelerini üretti, bu ürünlerin ihracat?n? da gerçekle?tirerek ekonomiye katk?da bulundu.

Mesleki e?itimin güçlendirilmesine yönelik sektör temsilcileriyle i? birliklerine devam edilerek Türkiye'nin ilk medya lisesi ve ilk madencilik lisesi aç?ld?.

Mesleki e?itim merkezlerinin kapasitesi art?r?ld?. Bu kapsamda organize sanayi bölgelerinin tümünde mesleki e?itim merkezi faaliyete geçirildi.

3308 Say?l? Mesleki E?itim Kanunu'nda yap?lan düzenlemeyle ç?raklara asgari ücretin yüzde 30'u, kalfalara asgari ücretin yüzde 50'si kadar ücret, i? kazalar?na ve meslek hastal?klar?na kar?? sigorta imkan? getirildi. Genç istihdam?na katk? sunmas? planlanan bu düzenleme öncesinde 159 bin olan ö?renci say?s? düzenleme sonras?nda 335 bine yükseldi.

Ö?retmenlerin mesleki geli?imine yönelik ad?mlar

Bakanl??a ba?l? her derece ve türdeki e?itim kurumlar?nda görev yapan ö?retmenler için mesleki geli?im e?itimleri alabilecekleri ve zengin içeriklere ula?abilecekleri Ö?retmen Bili?im A?? (ÖBA) 24 Ocak 2022'de yay?na al?nd?.

Bakanl??a ba?l? tüm derece ve türdeki e?itim kurumlar?nda görev yapan ö?retmenlere yönelik ÖBA üzerinden yar?y?l tatilinde uzaktan hizmet içi e?itim faaliyetleri düzenlendi.

Ö?retmenlik özel bir ihtisas mesle?i olarak tan?mland?

Ö?retmenlik Meslek Kanunu'nun yasala?mas?yla ö?retmenlik, "e?itim ö?retim ve bununla ilgili yönetim görevlerini üzerine alan özel bir ihtisas mesle?i" olarak tan?mland?.

Bakanl???n resmi internet sitesi "meb.gov.tr" adresinden Ö?retmenlik Meslek Kanunu'na ili?kin haz?rlanan "Aday Ö?retmenlik ve Ö?retmenlik Kariyer Basamaklar? Yönetmeli?i" tasla?? kamuoyu ile payla??ld? ve e?itim camias?n?n görü? bildirebilmesi için ask?ya ç?kar?ld?.

20 bin ö?retmen, 750 engelli ö?retmen ve 15 bin sözle?meli ö?retmen atamas? yap?ld?.

Özel e?itim ve rehberlik faaliyetlerinin iyile?tirilmesi

Özel e?itim meslek okullar?nda e?itim alan ö?rencilere Yüksekö?retim Kurumlar? S?nav?'na girme hakk? getirildi.

Rehberlik Ara?t?rma Merkezlerinde (RAM) görev yapmak üzere ilk kez fizyoterapist al?nd?. Bu kapsamda, 256 RAM'a 260 fizyoterapist atamas? yap?ld?.

18 ya? ve üzerindeki aç?k ö?retim lisesi ö?rencilerinin e?itimlerini tamamlamalar? için gerekli sekiz dönem ?art? be? döneme dü?ürüldü.

Olgunla?ma enstitülerinin üretim kapasitesini güçlendirmek ve ürün skalas?n? geni?letmek için Bakanl?k 14 Eylül 2021'de enstitülerin Ar-Ge merkezlerine dönü?türülmesi sürecini ba?latt?. Bu amaç do?rultusunda enstitülere yakla??k 6 milyon lira ba?lang?ç deste?i sa?land?.

Yakla??k dört ayl?k bir süre sonunda enstitülerden 7 bin 482 ürün için tasar?m tescil ba?vurusu yap?ld? ve ba?vurulardan 6 bin 830 ürünün tasar?m tescili al?narak bu alanda rekor düzeye ula??ld?.

Çevre ve iklim dostu okullar politikas?

Ocak 2022'de ba?lat?lan "Temiz Okul Temiz Enerji" projesiyle okullar?n do?a dostu hale getirilerek ö?rencilerin çevreye kar?? duyarl?l?klar?n?n art?r?lmas? hedeflendi.

S?f?r At?k Projesi ile ö?rencilere çevre duyarl?l???n?n kazand?r?lmas? ve at?klar?n do?ru ?ekilde tasnif edilerek geri dönü?üme kazand?r?lmas? amaçland?.

Projede do?ru ?ekilde grupland?r?lan at?klar?n geri dönü?ümleri takip edilerek yeniden üretimleri sa?land?. Böylece ö?rencilerin israfa kar?? fark?ndal?klar? art?r?ld?.

Bakan Özer, proje kapsam?nda 20 Eylül 2021 itibar?yla geri dönü?üm ile üretilen 6 milyon defteri ö?rencilerle payla?t?. Ayr?ca iki ayda 318 geri dönü?üm kütüphanesi yap?ld?.

Çevre ve iklim bilinci kazand?r?lmas? kapsam?nda at?lan ad?mlardan biri de çevre e?itimi dersinin kapsam?n?n geni?letilmesi ve müfredattaki a??rl???n?n artt?r?lmas? oldu.

Milli E?itim ?uras? 7 y?l aran?n ard?ndan topland?

E?itim sisteminin en önemli dan??ma kurulu olan Milli E?itim ?uras?'n?n 20'ncisi 7 y?l aradan sonra 1-3 Aral?k 2021'de düzenlendi.

"E?itimde f?rsat e?itli?i" ana temas? alt?nda toplanan ?ura kapsam?nda, "Temel E?itimde F?rsat E?itli?i", "Mesleki E?itimin ?yile?tirilmesi" ve "Ö?retmenlerin Mesleki Geli?imi" ba?l?klar?nda özel ihtisas komisyonlar? kuruldu.

20. Milli E?itim ?uras? Genel Kurulu'nda yap?lan oylamada 128 maddelik tavsiye karar? al?nd?. Bu tavsiye kararlarla ili?kili olarak Bakanl???n uygulad??? proje ve politikalara yer verildi. Böylece ilk kez ?ura kararlar?n?n hayata geçirilmesine yönelik at?lan ad?mlar kamuoyuyla payla??lm?? oldu.

?lgili kitaba ula?mak için t?klay?n?z.
Mebhaberler.com 'u Facebook'tan takip etmek için t?klay?n?z