BAKAN ÖZER: DÜNYA E??T?MDE DE 5'TEN BÜYÜKTÜR

3. Türkiye-Afrika Ortakl?k Zirvesi kapsam?nda düzenlenen e?itim bakanlar? oturumunun kapan???nda yapt??? konu?mada Türkiye'de e?itimin son 20 y?l?na ili?kin kitapç?k da??t?ld???n? ifade eden Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, Türkiye'nin kuruldu?u günden itibaren e?itime özellikle e?itimde f?rsat e?itli?ini art?rmak ve tüm vatanda?lar?n nitelikli e?itimden faydalanmas? için çok önemli yat?r?mlar yapt???n? belirtti. Özer, ancak OECD ülkesinin ve geli?mi? ülkelerin 1950'li y?llarda ?kinci Dünya Sava?? sonras? ya?am?? oldu?u kitleselle?me evresini Türkiye'nin gecikmeli olarak ya?ad???n? dile getirdi.
 
Özellikle orta ö?retim ve yüksekö?retimdeki okulla?ma oranlar?n?n en fazla artt??? dönemin son 20 y?l oldu?unu vurgulayan Özer, istatistiklere bak?ld???nda okul öncesinden ortaö?retime, ortaö?retimden yüksekö?retime kadar tüm alanlarda Türkiye'nin e?itim alan?nda en büyük kitleselle?meyi ve en fazla kapsay?c?l??? ya?ad??? dönemin son 20 y?la denk geldi?ini ifade etti.
 
Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, UNESCO'nun 41. Genel Konferans? çerçevesinde 17 Kas?m 2021'de belirlenen seçimlerde Türkiye'nin 2017-2021 döneminde ba?ar?yla yürüttü?ü UNESCO Yürütme Kurulu Üyeli?ine 2021-2025 döneminde bir kez daha seçildi?ini hat?rlatarak bu süreçteki destekleri için Afrika'ya te?ekkür etti.
 
"Ülkeler aras?ndaki i? birliklerini sistematik bir yap?ya kavu?turmak ad?na ahdi zemine yönelik çal??malar?m?z? somut bir sonuçla nihayetlendirme arzusuyla bu toplant?n?n hemen ard?ndan tekrar ele almam?z gerekti?i temennimdir." diyen Özer, bu i? birlikleri yasal bir i? birli?ine dönü?türüldükten sonra burada de?inilen tüm alanlarda rahat bir ?ekilde mesafe al?n?laca??na inand???n? söyledi.
 
Özer, "Say?n Cumhurba?kan?m?z?n s?kl?kla tüm dünyada konu?malar?nda, liderlere konu?malar?nda, Birle?mi? Milletlerdeki konu?malar?nda de?indi?i bir nokta var. 'Dünya 5'ten büyüktür.' diyor Say?n Cumhurba?kan?m?z. Bunun güzel bir örne?ini burada sizlerle birlikte 3. Türkiye-Afrika Zirvesi vesilesiyle gösterdi?imize inan?yorum. Dünya e?itimde de 5'ten büyüktür." diye konu?tu.
 
Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an'?n bu konuda büyük bir liderli?i oldu?unu aktaran Özer, "Türkiye Cumhuriyeti Devleti hükümetlerinde her zaman Millî E?itim Bakanl???n?n bütçesi di?er bakanl?klara göre en yüksek bütçe oldu." dedi. Özer, Bakanl???n bütçesinin toplam bütçenin yüzde 15,7'sine tekabül etti?inin alt?n? çizdi.
 
E?itim sisteminde 1,2 milyon ö?retmenin bulundu?unu aktaran Özer, e?itimde f?rsat e?itli?ini sürekli art?racak, e?itimin kalitesini sürekli iyile?tirecek bir kültürü e?itim sisteminin içerisine yerle?tirmek için büyük çaba sarf ettiklerini söyledi.
 
Burada dört konuya a??rl?k vereceklerine de?inen Özer, birinci konunun e?itimdeki e?itsizliklerin ba?lad??? nokta olan okul öncesi e?itimin yayg?nla?t?r?lmas? oldu?unu belirtti.
 
Özer, 2022 y?l? sonu itibar?yla ?u anda Türkiye'de 3 ya? grubunda yüzde 14 olan okulla?ma oran?ndaki arz? yüzde 50'ye, 4 ya? grubunda yüzde 35 olan okulla?ma oran?ndaki arz? yüzde 70'lerin üzerine, 5 ya? grubunda yüzde 78 olan okulla?ma oran?ndaki arz? ise yüzde 100'e ç?karmay? hedeflediklerini dile getirdi.
 
2022'de ö?retmenlerin psikososyal, ki?isel geli?im ve liderlik e?itimleriyle desteklenmesi hedefleniyor
MillÎ E?itim Bakan? Bakan Mahmut Özer, ikinci konunun okullardaki imkân farkl?l?klar?n? azaltmak, üçüncü konunun ise ö?retmenlerin mesleki geli?imini desteklemek oldu?unu söyledi.
 
Bir e?itim sisteminin ö?retmenlerin kalitesi kadar kaliteli oldu?unu vurgulayan Özer, "Bu kadar devasa ölçekte 1,2 milyon ö?retmenin oldu?u sistemde Bakanl?k olarak ö?retmenlerimizi sadece ö?retmenlik mesleki geli?imi ba?lam?nda de?il; ayn? zamanda psikososyal, ki?isel geli?im ve liderlik e?itimi destekleriyle çok boyutlu olarak desteklemeyi hedefliyoruz 2022 y?l? içerisinde. Bu üç hedef, e?itimde ya?am?? oldu?umuz kitleselle?me, kapsay?c?l?k ve nitelik art?rmayla ilgili in?allah son hamlemiz olacak. Böylece, Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin neresinde olursa olsun, sosyoekonomik arka plandan ba??ms?z, çok rahat bir ?ekilde herkes nitelikli e?itime eri?ebilir hâle gelecek." de?erlendirmesini yapt?.
 
Mesleki e?itim konusuna da de?inen Özer, Türkiye'nin en önemli uluslararas? aç?l?m yapaca?? alanlardan birini mesleki e?itimin olu?turdu?unu belirtti.
 
Özer, mesleki e?itimin tüm dünyada ülkelerde e?itim sisteminin en dezavantajl? e?itimlerinden birine kar??l?k geldi?ini aktararak ?öyle devam etti:
 
"Dünyadaki e?itim sistemlerine bakt???m?z zaman da genelde sosyoekonomik seviyesi dezavantajl? olan ailelerin çocuklar?n?n gitti?i bir e?itim türüne giderek dönü?me e?ilimine sahip ama Türkiye'de özellikle son 3-4 y?l içerisindeki hamlelerle bu uluslararas? patern de?i?meye ba?lad?. Akademik olarak ba?ar?l? ö?rencilerin gitti?i, i? gücü piyasas?n?n ihtiyaç duydu?u insan kayna??n?n yeti?tirilmesinde çok önemli mesafelerin al?nd???, üretim kapasitesiyle uygulamal? e?itim f?rsatlar?n?n çok güçlü ?ekilde verilebildi?i, mesleki e?itimle ilgili tüm atölye ve laboratuvarlar?n da kendi ihtiyaçlar?n? kendisinin giderebildi?i, hatta ekonomiye de e?itim a?amas?nda katk? sa?layabilecek bir noktaya gelmi? olmas?ndan mutluluk duyuyoruz."
 
Türkiye'deki iki mesleki teknik Anadolu lisesinin h?zl? antijen kiti üretti?ini ve Sa?l?k Bakanl???ndan onay al?nd?ktan sonra okullarda bunlar?n kullan?labilece?ini anlatan Özer, Kovid-19 ortam?nda e?itimin sürdürülebilirli?ini sa?lamak için Afrika ülkelerindeki bakanl?klarla da bu kitleri payla?ma imkânlar? olmas?n? ümit etti?ini dile getirdi.