BAKAN ÖZER, HABER GLOBAL'DE CANLI YAYINDA E??T?M GÜNDEM?N? DE?ERLEND?RD?

Bakan Özer'in de?erlendirmelerinden öne ç?kan baz? ba?l?klar ?öyle:
Bugün LGS yerle?tirme sonuçlar? aç?kland?. LGS s?nav?nda iki türlü yerle?tirme var. Bir, merkezi yerle?tirme var. Yani ö?rencilerin s?navla yerle?im yap?lan liselerimiz var. Bir de hiçbir s?nava girme zorunlulu?u olmadan yerel yerle?tirme var. Yani okul ba?ar? puan?, ikamet bölgesi gibi kriterlere göre yerle?tirme. Bugün itibariyle her iki yerle?tirme sonuçlar?n? aç?klad?k ve çok güzel bir sonuç ortaya ç?kt?. Ö?rencilerimizin yüzde 95'? s?navl? veya s?navs?z tercih ettikleri yerlere yerle?tiler. 
 
Mesela ilk yerle?tirmedeki yerle?im oranlar?na bakarsak 2018 y?l?nda yüzde 90'imi?. 
2019 y?l?nda yüzde 95, 2020 y?l?nda yüzde 93, 2021 y?l?nda yüzde 92'ye dü?mü?. Bu sene ö?rencilerin yüzde 95'i tercih ettikleri okullara yerle?tiler. S?navl? okullarda da çok büyük ba?ar? var. S?navl? okullar?nda da doluluk oran? yüzde 99'a ula?t?.
 
Fen lisesi ve sosyal bilimler liseleri, geçen senelerde oldu?u gibi yüzde 100 doluluk oran?na ula?t?. Yine Anadolu Lisesi de yüzde 99,9 yani yakla??k yüzde 100.
 
En dramatik art?? mesleki ve teknik Anadolu liselerinde gerçekle?ti. Yani geçen sene mesleki ve teknik Anadolu liselerine s?navla yerle?tirme oran?, ilk yerle?mede yüzde 77'imi?, bugün yüzde 95'e ç?kt?. Bu asl?nda son zamanlarda mesleki e?itime yapm?? oldu?umuz vurgunun ö?renciler kar??s?nda, ö?renciler nezdinde ne kadar kar??l?k buldu?unu göstermesi bak?m?ndan çok büyük anlam? var. 
 
Normalde e?itim sistemlerinde liseler aras?nda heterojen da??l?m? vard?r ö?rencilerde. Yani tüm ö?renciler ayn? ba?ar?ya sahip de?ildir ki akran e?itimi vard?r. Bu çok kritik bir durumdur. 
 
Maalesef bu katsay? uygulamas?n?n getirdi?i ?ey, ba?ar?l? ö?rencileri hep fen liselerine, sosyal bilimler lisesine yönlendirdi. Ö?renciler Anadolu liselerine, fen lisesine, sosyal bilimler lisesine kümelendi. Dolay?s?yla e?itim sistemi bir tarafta akademik olarak ba?ar?l? ö?rencilerin homojen olarak kümelendi?i bir tarafta da akademik olarak ba?ar?s?z ö?rencilerin homojen olarak kümelendi?i bir e?itim sistemine dönü?tü. Okullar aras? ba?ar? fark? artt?, denge koptu. 28 ?ubat'taki katsay? uygulamas?, sadece mesleki e?itimi mahvetmedi ayn? zamanda okullar aras? ba?ar? fark?, e?itimdeki f?rsat e?itli?ini çok ciddi bir travma ya?amas?na yol açt?.
 
Bizim öncelikle e?itim sisteminde ak??? normalle?tirmeniz laz?m. Hem mesleki e?itimlerin i? gücü piyasas?na geçi? hem de ileri e?itime geçi?le ilgili hiçbir engelin olmamas? laz?m. Birinci ad?m? katsay? uygulamas?n?n kald?r?lmas?. Yani art?k meslek lisesindeki ö?rencileri de yüksekö?retime devam edebiliyor. ?? gücü piyasas?yla çok organik bir ili?kimiz yok. Son bir y?lda a??rl?k verdi?imiz ?ey i? gücü piyasas?n?n temsilcilerini e?itime çektik. Yani müfredat? birlikte güncellemek, ö?rencilerin i?letmede beceri e?itimleriyle birlikte planlamak, ö?retmenlerine i?ba?? ve mesleki geli?me e?itimlerini birlikte planlamak ama istihdam ve önceli?i sa?lamak. ??te bu ad?mlar? k?sa sürede akademik olarak ba?ar?l? ö?rencilerin mesleki e?itime yönelimlerini artt?rd?. Meslek liseleri yüzde 1'lik ba?ar? diliminden ö?renci almaya ba?lad?. 
 
Türkiye'de imam hatip tart??mas? var. Gereksiz bir tart??ma var. Sanki zorla ö?rencinin imam hatip lisesine göndermek istiyorlarm?? gibi imam hatip üzerinden e?itim sistemiyle ilgili hem imam hatip okulundaki ö?rencilerimizi s?k?nt?l? bir duruma dü?üren hem de etik olmayan bir ?ekilde ülkenin e?itim sistemindeki liseler aras?nda bir ayr?mc?l??a, oradaki ö?rencilerle ilgili, ö?retmenlerle ilgili ayr?mc?l??a giden çok kötü bir yakla??m var. 
 
Ö?renci ilk tercihine yerle?iyor mu? 2021'de ilk yerle?tirme oran? tüm lise türlerine yüzde 51, bu sene yüzde 55. ?ki ö?rencimizden bir tanesi birinci tercihine yerle?mi?. Mesleki ve teknik Anadolu lisesi, imam hatip ve Anadolu lisesine bakal?m. Mesleki teknik ana lisesinde 2021y?l?nda ö?rencilerin yüzde 46's? birinci tercihine yerle?mi?. Bu sene yüzde 52'ye ç?km??. ?mam hatip liselerinde geçen sene yüzde 56'ym??. Bu sene yüzde 57.1'e ç?km??. 
 
Her okul türünde bu örnekler devam ediyor. Anadolu lisesine yerle?en bir ö?rencinin birinci tercihiyle yerle?me oran? yüzde 53 iken bu sene yüzde 56. 
 
S?navs?z yerle?tirmede ilk üç dereceye yerle?tirme oran? nedir? Ö?rencilerin yüzde 92'si ilk üç tercihinden bir tanesine yerle?mi?. Bu sene bu yüzde 94'e ç?km??.
 
Türkiye son 20 y?lda PISA OECD de girdi?i ara?t?rmalarda sürekli kendini iyile?tiriyor. ?unu söyleyebiliriz; Türkiye son 20 y?lda e?itimde devrim yapm??t?r.
 
Be?eri sermayeyi nitelikli hale getirmenin en iyi yolu e?itimdir.
 
Ö?retmen atamalar?n? önceliklerimize göre belirledik. Yapm?? oldu?umuz yat?r?mlar?nda kar??l???n? bulmas? amac?yla ilk önceli?imiz okul öncesi ö?retmenleri oldu.
 
1 Eylül ' de ö?retmenlerimiz hangi okullara atand???n? ö?renecek.
 
Y?llardan beri yard?mc? kaynak ve okul kay?tlar?nda ba??? konusu sorun te?kil eden mevzulad?. 
 
Bunlardan kaynak sorununu çok büyük oranda çözdük. 36 milyon yaz?l? kayna?? bas?lm?? olarak ö?rencilerimize ücretsiz ula?t?rd?k.
 
Say?n Cumhurba?kan?m?z?n da aç?klam?? oldu?u gibi bu e?itim ö?retim y?l?n?n ba??nda, ders kitaplar? ile birlikte yard?mc? kaynaklar?m?z da ö?rencilerimizin s?ralar?nda haz?r olacak. 
 
E?itime en fazla bütçenin ayr?ld??? bir ülkede okullar?n ihtiyaçlar?n?n kar??lanmamas? mümkün de?ildir.
 
Bu sene e?itim ö?retim y?l? haz?rl?klar?na okullar kapan?r kapanmaz ba?lad?k ve ö?rencilerimizi imkânlar? iyile?tirilmi? okul ortamlar? ile bulu?turmak amac?yla Ankara, ?stanbul ve ?zmir ba?ta olmak üzere ?ehirlerimizde okul yöneticilerimizle bulu?malar, toplant?lar yap?yoruz. 
 
Millî E?itim Bakanl???n?n okullar?n her türlü ihtiyac?n? kar??layacak gücü de bütçesi de iradesi de vard?r. Bu nedenle ba??? zorunlulu?u yok, ba???larda gönüllülük esast?r. 
 
Tüm özel okullarda %37 olarak belirledi?imiz üst limit a??lmayacakt?r. Karar?m?z bu yöndedir, özel okul fiyatlar?na ili?kin yeni bir karar al?nmayacakt?r. 
 
Yaz okulu uygulamas?ndaki amac?m?z COVID-19 sürecindeki ö?renme  kay?plar?m?z?n telafisini de gözeterek dört farkl? alanda ö?rencilerimizi desteklemek, insan kayna??m?z?n niteli?ini sürekli art?rmak, çocuklar?m?z?n dünyayla yar??abilmesini desteklemek ve e?itimde f?rsat e?itli?ini sa?lamak için yaz okullar?m?z? da devreye ald?k.
 
Bu sene ilk defa okullar?m?zda yaz okulu uygulamas?na girdik. 
 
Yaz okullar?nda amac?m?z akademik telafi mekanizmalar?yla ö?rencilerimize sürekli destek olmaya devam ederken farkl? seçeneklerle de sürekli yanlar?nda olmak 
 
4 farkl? temada yaz okulu açt?k. 
 
Birincisi bilim sanat merkezleri ile yetenekli ö?rencilerimizin yeteneklerini geli?tirmek için tüm Türkiye'de farkl? programlarla desteklendi?i okul d??? e?itim ortamlar?. Daha çok bir yaz kamp? tad?nda keyifli vakit geçirebilecekleri bir ortam. 
 
B?LSEM'lerde 105 bin 856 tane ö?rencimiz yaz kurslar?na kat?l?yorlar. 
 
?kincisi matematik seferberli?i kapsam?nda 4. S?n?ftan 12. S?n?fa kadar olan ö?rencilerimiz için hayatla matemati?i e?le?tirebildikleri matematik yaz okullar? açt?k. 
 
414 bin 731 ö?rencimiz matematik yaz okullar?na kat?l?yor. 
 
Üçüncüsü yabanc? dil ö?renmeyle ilgili s?k?nt?y? da çözebilmek için farkl? metodolojileri, farkl? yakla??mlar? yürürlü?e sokabilmenin ilk uygulamas? olarak da yine 4. s?n?fla 12. s?n?f aras?nda yabanc? dil ?ngilizce yaz okulu açt?k.
 
Yabanc? dil yaz okullar?na 327 bin 104 ö?renci kat?l?yor. 
 
Yakla??k 1 milyon ö?renci ö?rencimiz ücretsiz bir ?ekilde aktif olarak ve ya?ad?klar? illerde olma zorunlulu?u olmadan -yani gittikleri her türlü tatil ortam?nda- bir yaz okuluna devam ediyor.
 
Ö?retmenlerimiz de bulunduklar? okullarda ve illerde de?il. Tatil yapt?klar?, gittikleri herhangi bir yerde de yaz okulu program?na katk? sunabiliyorlar.
 
Ö?rencilerimize gitti?i her yerde kat?labilece?i, keyif alabilece?i, bilim, sanat, matematik, yabanc? dil kurslar?n? yaz okulu kapsam?nda sunuyoruz.
 
Yaz okullar?n? yayg?nla?t?rd?kça Cizre'de, Silopi'de, Hakkari'de, ??rnak'ta Ankara'da, ?stanbul'da, Mu?la'da, Türkiye'nin her noktas?nda talep olmas? durumunda ücretsiz bir ?ekilde yaz okuluna eri?imi art?raca??z. Dolay?s?yla e?itimde f?rsat e?itli?ini güçlendirece?iz.
 
Kütüphanesiz okul kalmayacak projesini Emine Erdo?an Han?mefendinin himayesinde 26  Ekim 2021 tarihinde ba?latt?k. 3 ay gibi k?sa sürede 16 bin 361 tane kütüphane yapt?k.
 
28 milyon olan kitap say?s?n? 70 milyona ç?kartt?k. 2022 sonuna kadar 100 milyona ç?kartaca??z.
 
Amac?m?z çocuklar?m?z?n sadece akademik olarak ba?ar?l? olmalar?n? sa?lamak de?il. Ayn? zamanda kültürde, sanatta, sporda da ba?ar?l? olmas?n?. Yani tam insan olabilmesini sa?layabilmek.

 
Okullar gerekli önlemler al?nd???nda en güvenli yerleridir.
 
Okullar sadece e?itim ö?retiminin yap?ld??? yer de?il, Ayn? zamanda kültür, sanat etkinliklerinin yapt?klar? psikososyal geli?imlerini çocuklar?n duygusal geli?imlerine tamamland??? yerler.
 
 
Durumuna göre zaten her y?l?n sonunda mutlaka engelli ö?retmen atamas? yap?l?yor. Geçen sene de yapm??t?k. 
 
?u anda e?itimler devam ediyor 613 bin ö?retmenimiz yakla??k 614 bin ö?retmenimiz uzman ö?retmenlik ve ba?ö?retmenli?e ba?vurdu. Ve e?itimleri de ?u anda devam ediyor 18 Temmuz itibariyle ba?lad?.
 
25 bin ö?retmenimiz mesela uzman ö?retmenlik e?itimini tamamlam??. 9 yüze yak?n ö?retmenimiz bugün itibariyle gelmeden önce bakt?k Ba?ö?retmenlik e?itimini tamamlam??.
 
Bak?n 2020 y?l?nda ö?retmen ba??na dü?en e?itim saati 44, 2021 y?l?nda a?ustos ay?ndan sonraki ufak de?i?ikliklerle iyile?tirmelerle bu rakam? 94 ç?kartt?k.
 
Ö?renciler yaz?n tad?n? ç?kars?n. Kitap okumaya devam. Çünkü biliyorsunuz tüm kütüphanelerimizi bu yaz açt?k. Yani ö?rencilerimiz istedikleri okulda, gittikleri yerdeki okullardaki kütüphaneleri de kullanabilirler. Ebeveynleriyle birlikte gelsinler. Ebeveynleri de o kütüphaneden yararlans?nlar. Ayn? zamanda Kovid sürecini getirdi?i s?k?nt?lar? atlatmak için bol bol sportif aktivite yaps?nlar.