BAKAN ÖZER, ?STANBUL E??T?M Z?RVES?'NE KATILDI

Türkiye Maarif Vakf?'nca bu y?l ilk defa gerçekle?tirilen ?stanbul E?itim Zirvesi, e?itime ili?kin analizlerin, gelecek perspektiflerinin, kuramsal yakla??mlar?n ve uygulamalar?n tart???laca??, e?itim dünyas?nda ya?anan geli?melerin farkl? ülke tecrübeleri ?????nda payla??laca?? uluslararas? bir platform olmay? hedefliyor. 
 
Aç?l?? konu?malar?n? Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an, Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer ve Türkiye Maarif Vakf? Ba?kan? Birol Akgün'ün yapt??? ve iki gün sürecek zirveye OECD, PISA, UNESCO, Dünya Bankas?, Harvard Üniversitesi, Oxford Üniversitesi ve Cambridge Üniversitesi gibi kurumlardan akademisyen ve uzmanlar?n yan? s?ra Nobel ödüllü e?itimci ve yazarlar, e?itim alan?nda küresel ölçekte operasyonlar yürüten i? insanlar?, dünyaca tan?nm?? e?itim kurumlar?n?n yöneticileri de kat?l?yor. 
 
?stanbul E?itim Zirvesi'nin aç?l???na bir video mesaj gönderen Cumhurba?kan? Erdo?an, de?erli fikirleriyle zirveye katk? sunacak olanlara ülkesi ve milleti ad?na te?ekkür etti.
 
Türkiye'yi, milletin de?erlerini ve evrensel ilkeleri, s?n?rlar d???nda ba?ar?yla temsil eden kurumlardan birinin de Türkiye Maarif Vakf? oldu?unun alt?n? çizen Erdo?an, vakf?n Anadolu'nun ilim ve irfan gelene?inden tevarüs etti?i birikimi, dünyan?n dört bir taraf?ndaki gencecik dima?lara aktard???n?, böylece insanl???n ortak gelece?i, bar??? ve huzuru için erdemli ve nitelikli nesillerin yeti?mesine katk? sundu?unu dile getirdi.
 
Vakf?n kurulu?undan itibaren bu misyonu do?rultusunda yürüttü?ü çal??malar? memnuniyetle takip ettiklerini vurgulayan Erdo?an, sözlerini ?öyle sürdürdü:
 
"Bugün vakf?m?z, 6 farkl? k?tan?n 47 ülkesinde açt??? 414 e?itim kurumuyla yakla??k 50 bin ö?renciye hizmet veriyor. Dünyan?n en s?k?nt?l?, en zorlu co?rafyalar?nda Türkiye Maarif Vakf? mensuplar?, büyük bir özveriyle ve samimiyetle çal??malar?n? sürdürüyor. Türkiye Maarif Vakf?, sadece FETÖ'cü alçaklar?n sebep oldu?u tahribat?n giderilmesinde de?il, ayn? zamanda bulundu?u ülkelerde e?itimde f?rsat e?itli?inin temininde de önemli rol oynuyor. Maarif okullar?m?z, yerel müfredat?n yan? s?ra uluslararas? e?itim sistemlerini de uygulayarak dünyan?n dönü?üm ve kalk?nmas?nda, dostlu?un geli?mesinde pay sahibidir. Türkiye, bu çal??malar?yla Birle?mi? Milletlerin 2030 Vizyon Belgesi'nde ilan edilen, sürdürülebilir kalk?nma için kaliteli e?itim hedeflerine de katk? sunmaktad?r."
 
"Mazisinde sömürgecilik lekesi bulunmayan bir ülke olarak, insan? ve f?trat? merkezine alan e?itim tasavvurunun güçlendirilmesine, Türkiye Maarif Vakf?'n?n öncülük edece?ine inan?yorum."
Cumhurba?kan? Erdo?an, Türkiye Maarif Vakf?'na ba?l? okullar?n e?itim ö?retim hizmetlerini teknolojinin getirdi?i imkânlardan faydalanarak yeni tip koronavirüs döneminde de kesintisiz bir ?ekilde devam ettirdi?ini vurgulad?.
 
Kritik bir süreçte sergiledi?i, bu kararl? tutumuyla vakf?n e?itim misyonundaki kalitesini de ortaya koydu?una dikkati çeken Erdo?an, ?unlar? kaydetti:
 
"Vak?f okullar?n?n e?itim kalitelerinin yan? s?ra özverili kadrosuyla da bulunduklar? ülkelerde büyük takdir toplad???n? görüyoruz. Gerek ülkemizde a??rlad???m?z devlet ve hükümet ba?kanlar? gerekse yurt d??? ziyaretlerinde muhataplar?m?z, vakf?m?z?n mevcudiyetinden duyduklar? memnuniyeti s?k s?k dile getiriyorlar. Biz de bu ba?ar?yla gurur duyuyor, ülkemiz ve milletimiz ad?na iftihar ediyoruz. Sizlerden büyük bir devletin ve büyük bir milletin mensuplar? oldu?unuzun bilinciyle temponuzu daha da art?rman?z? bekliyoruz. ?üphesiz bunun yolu da çal??maktan, e?itimdeki yenilikleri takip etmekten, yerelden kopmadan evrenseli kucaklamaktan geçiyor.
 
Küresel alanda rekabet ederken yerel ihtiyaçlar? ve yerel de?erlere de sayg? duyacak bir anlay??? yayg?nla?t?rmam?z gerekiyor. Mazisinde sömürgecilik lekesi bulunmayan bir ülke olarak insan? ve f?trat? merkezine alan e?itim tasavvurunun güçlendirilmesine Türkiye Maarif Vakf?'n?n öncülük edece?ine inan?yorum. ?stanbul E?itim Zirvesi'nin, vakf?m?z?n yol haritas?n?n belirlenmesi ve ba?ar? grafi?inin art?r?lmas?nda bir dönüm noktas? olmas?n? temenni ediyorum."
 
Bakan Özer: Salg?nla birlikte e?itimin gelece?inin de masaya yat?r?lmas? art?k zorunluluk arz etmektedir
Zirvenin aç?l???nda yapt??? konu?mada Asya'dan Avrupa'ya, Amerika'dan Afrika ve Avustralya'ya kadar dünyan?n dört bir kö?esinde okul öncesi e?itimden yüksekö?retime kadar e?itimin her kademesinde faaliyet gösteren Maarif Vakf?'n?n, uluslararas? e?itimde dünyaya örneklik te?kil etti?ini ifade eden Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer, 67 ülkede e?itim faaliyetleri yürüten vakf?n, kadim medeniyetin ilim, irfan gelene?i ile insanl???n ortak de?er ve kültürel miras?n? sentezleyerek Türkiye'nin uluslararas? e?itimde dünyaya aç?lan en önemli kap?s? oldu?unu belirtti.
 
Örgün e?itimin yan?nda etüt merkezleri, kurslar ve kültür merkezleri açarak yayg?n e?itim faaliyetleri de yürüten vakf?n hayat?n her alan?nda bireylerin geli?imlerine katk? sundu?unu aktaran Özer, "Yaln?zca akademik aç?dan ba?ar?l? bireyler de?il her bir ö?rencinin iyi insan olmas? Türkiye Maarif Vakf?m?z?n en büyük hedeflerinden bir tanesidir. Dünyada var olan ve yay?lan çat??ma, ayr?mc?l?k, ötekile?tirme, nefret suçlar? gibi kötülüklere kar?? insanl???n en büyük silah?, gelece?i in?a edecek olan gençlerimizin iyi insan olmas?n? sa?layabilmektir." diye konu?tu.
 
Maarif Vakf?'n?n özgün e?itim programlar?, bilimsel çal??malar? ve AR-GE faaliyetleriyle k?sa sürede köklü uluslararas? e?itim kurumlar?yla rekabet edebilir düzeye eri?ti?ini vurgulayan Özer, "Bugün itibar?yla dünyan?n pek çok ülkesinde uluslararas? standartlarda e?itim faaliyeti yürüten 399 okul, 1 üniversite ve 14 e?itim merkezinde toplam 47 bin 604 ö?rencisi bulunmaktad?r. Bu ö?rencilere ülkemizin dilini, tarihini ve kültürünü ö?reterek dünyan?n dört bir yan?ndaki gençlerle gönül köprüleri kuran Türkiye Maarif Vakf?m?z e?itimin uluslararas?la?mas?na da büyük bir katk? sunmaktad?r." ifadelerini kulland?.
 
"Salg?n, e?itim sistemlerinde dünya çap?nda büyük bir krize sebep olmu?tur"
Millî E?itim Bakan? Özer; 21. yüzy?l dünyas?nda sosyal, siyasal ve ekonomik alanda büyük de?i?im ve dönü?ümlerin ya?and???na ?ahitlik ettiklerini dile getirerek ?öyle devam etti:
 
"Bir yandan bilgi ve ileti?im teknolojilerinde h?zla de?i?imler ya?an?rken di?er yandan da iklim de?i?ikli?i, do?al afet, sava? ve göç gibi dünyay? derinden sarsan geli?melere hep birlikte tan?kl?k ediyoruz. 2020 y?l?ndan itibaren maruz kald???m?z koronavirüs salg?n? nedeniyle dünyan?n neredeyse tamam?nda e? zamanl? olarak küresel bir ?ok ya?anmas?, tarihte e?i benzeri olmayan bir durumdur. Milyonlarca insan?n ölümüne sebep olan bu salg?n; sa?l?k, ekonomi ve sosyal alanlarda oldu?u gibi e?itim sistemlerinde de dünya çap?nda büyük bir krize sebep olmu?tur. Küresel bir krize dönü?en koronavirüs salg?n? nedeniyle nas?l ki ülkeler sa?l?k alan?nda deneyimlerini payla?arak büyük bir dayan??ma gösteriyorsa dünyan?n gelece?ini ?ekillendirecek olan nesillerin e?itimi için de ayn? ?ekilde tecrübe payla??m?na ihtiyaç vard?r. Nitekim sa?l?kla birlikte insanl???n üzerinde en fazla durmas? gereken konu ?üphesiz e?itimdir. Salg?nla birlikte e?itimin gelece?inin de masaya yat?r?lmas? art?k zorunluluk arz etmektedir."
 
Özer, ?stanbul E?itim Zirvesi'nin dünyan?n dört bir taraf?ndan ara?t?rmac?lar? bir araya getirip bu konulara kafa yorarak insanl?k için bir gelecek vizyonu olu?turulmas?yla ilgili katk? sa?lama potansiyeline sahip oldu?unu bildirdi.
 
"E?itim sistemlerimizi acil durumlara kar?? daha haz?rl?kl? hâle getirmeliyiz"
E?itimde var olan e?itsizliklerin derinle?mesinin bugün tüm dünyada kar?? kar??ya olunan en büyük tehlikelerden biri oldu?una dikkati çeken Özer, "Pandemi sürecinin ö?renciler aras?nda olu?turdu?u uçurumu kapatmak, bu sürecin yaratt??? ö?renme kay?plar?n? telafi etmek, tüm dünyada oldu?u gibi ülkemizde de e?itim politikalar?m?z?n en büyük hedefi olmal?d?r. Pandeminin, çocuklar?m?z?n yaln?zca akademik de?il ayn? zamanda fiziksel, sosyal ve duygusal geli?imleri üzerindeki tahrip edici etkisini azaltmak için büyük bir gayret göstermeliyiz. Ya?ad???m?z bu salg?n sürecinde gereken dersleri ç?kartmal?, e?itim sistemlerimizi acil durumlara kar?? daha haz?rl?kl? hâle getirmeliyiz." de?erlendirmesinde bulundu.
 
Bakan Özer; ulusal ve uluslararas? düzeyde kamu kurulu?lar?, üniversiteler ve sivil toplum kurulu?lar?yla i? birlikleri kurarak her bir çocu?un nitelikli e?itime eri?imi için çaba gösterilmesi gerekti?inin alt?n? çizerek "Unutmayal?m ki çocuklar?m?z ve gençlerimiz bu dünyan?n gelece?ini in?a edecek olan en de?erli be?eri sermayemizdir." ifadelerini kulland?.
 
TMV 6 k?tada, 47 ülkedeki 414 e?itim kurumunda yakla??k 50 bin ö?renciye hizmet veriyor
Türkiye Maarif Vakf? (TMV) Ba?kan? Prof. Dr. Birol Akgün, vakf?n 47 ülkedeki 414 e?itim kurumunda yakla??k 50 bin ö?renciye hizmet verdi?ini belirterek "E?itim faaliyetleri yürüttü?ümüz ülkeler, ABD'den Avustralya'ya, Arnavutluk'tan Nijer'e kadar farkl? co?rafyalar? kapsamaktad?r. Afrika k?tas?nda ise 25 farkl? ülkede e?itim faaliyetleri yürütüyoruz." dedi.
 
Zirvenin amac?n?n, e?itim alan?nda önde gelen karar al?c?lar?n?, politikac?lar?n, e?itim otoritelerini, entelektüelleri, akademisyenleri, alan uzmanlar?n? ve e?itim kurumu yöneticilerini bir araya getirerek e?itim alan?nda ya?anan yeni geli?melerin, e?itime ili?kin gelecek perspektiflerinin ve kuramsal yakla??mlar?n tart???laca?? uluslararas? bir tart??ma platformu olu?turmak oldu?unu aktaran Akgün, böylece, dünyan?n dört bir yan?nda e?itim alan?nda ya?anan geli?meleri kapsayan ve farkl? ülkelerden deneyimlerin payla??lmas?na da imkân tan?yan küresel bir bulu?ma noktas? olu?turulmas?n?n hedeflendi?ini söyledi.
 
Kat?l?mc?lara sertifika da verilecek zirve, 26 Kas?m 2021 Cuma günü "E?itim ve Kalk?nma", "E?itimin Yeniden Modellenmesi", "E?itim ve Toplumsal Adalet" oturumlar?n?n ard?ndan sona erecek.