BAKAN ÖZER, KAYSERİ'DE OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERLE BULUŞTU

Erciyes Kültür Merkezinde düzenlenen programda konuşan Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Kayseri'de eğitimin geldiği noktaya ulaşmasındaki emekleri ve 2021-2022 eğitim öğretim yılını kararlı bir şekilde Kovid-19 salgını sürecinde okulları açık tutmada göstermiş oldukları fedakârlıkları için öğretmen ve okul yöneticilerine teşekkür etti.
 
İl eğitim değerlendirme toplantısında eğitim yatırımları bütçesini artırdıklarını hatırlatan Özer, bu bağlamda Kayseri'yi desteklemeye devam edeceklerini kaydetti. Özer şunları söyledi: "Gerçekten o bir buçuk yıllık aradan sonra herkes anladı ki okullar, bir ülkenin en kalıcı sermayesi olan beşeri sermayesinin her türlü gelişim gösterdiği mekânlardır. Psikolojik gelişimlerini, sosyal girişimlerini, duygusal gelişimlerini, akran eğitimini ve kültür, sanat, spor aktivitelerini yaptıkları, bir ülkenin beşeri sermayesinin şekillendiği yerdir. Dolayısıyla telafi edilmesi gereken, sadece öğrenme kayıpları değil. Öğrenme kayıplarını telafi etmek çok kolaydır ama o psikolojik kayıpları, sosyal duygusal gelişimdeki eksiklikleri telafi edebilmek öyle kolay değildir."
 
Öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin gösterdiği fedakârlık sayesinde Türkiye'nin hızlı bir şekilde normalleşmesine katkı sağlandığını belirten Özer, "Eğer biz okulları kapalı tutsaydık bizim en önemli fırsat penceremiz olan gençlerimizi kaybedecektik. Eğer biz 19 milyon öğrencisi ve 1.2 milyon öğretmeniyle 20 milyonun üzerindeki devasa bir eğitim sistemini normalleştirmeseydik Türkiye'nin bu denli hızlı bir şekilde normalleşebilmesi mümkün değildi. İşte bu nedenle Millî Eğitim Bakanı olarak bu tarihî sürece katkılarınızdan dolayı tüm öğretmenlerimize ve idari personelimize başarı belgesi gönderdik. İlk kez bir Millî Eğitim Bakanı bir yılda tüm öğretmenlere iki defa başarı belgesi vermiş oldu. İnşallah, bunun devamı da gelecek." diye konuştu.
 
2022-2023 eğitim öğretim yılına çok hızlı başladıklarını anımsatan Özer, "17 Haziran'da eğitim öğretimi kapattıktan sonra İstanbul'da 4 binin üzerinde okul yöneticimizle bir araya geldik. Hem dertleşerek bir yıllık eğitim politikalarını karşılıklı konuşabilme imkânımız oldu. Aynı zamanda dedik ki 2023 yılı, cumhuriyetimizin kuruluşunun 100. yılı. Bu yüzüncü yıla çok güzel bir başlangıç yapalım. Tüm okullarımızı güçlü bir şekille yeni eğitim öğretim yılına hazırlayalım ve İstanbul'da başlatmış olduğumuz o hazırlık süreçlerini, gittiğimiz tüm illerde devam ettirdik. Birincisi, son 19 yılda eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek için her yıl dağıtılan ücretsiz kitapları, niteliğini daha fazla arttırarak tüm öğrencilerimize eğitim öğretim yılının başında hazır hâle getirdik." 
 
153 milyon ücretsiz kitabın tüm okullara dağıtıldığını anımsatan Bakan Özer, bununla yetinilmediğini ve yardımcı kaynak probleminin eğitim sisteminden kaldırılması adına 140 milyon yardımcı kaynağın okullarda öğrencilerle buluşturulduğunu vurguladı.
 
Özer, bu ay içinde de 20 milyon ek kaynağın dağıtılacağını belirterek böylece yardımcı kaynak sayısının 160 milyona ulaştıracaklarını kaydetti.
 
1 milyar 600 milyon lira okullarda kullanılmayı bekliyor
Okulların temizliği için ilk kez bu yıl okullar açılmadan 60 bin temizlik elemanının okullara gönderildiğini hatırlatan Özer, "En önemlisi; ilk kez okullarımızın temizlik, kırtasiye, küçük onarım, donatım gibi ihtiyaçlarını karşılamak üzere tüm okullarımıza bütçe gönderdik. Bütçe göndermediğimiz tek bir okul kalmadı. Yaklaşık 4,5 milyar liralık bütçeyi tüm okullarımıza gönderdik. Son 20 yılda yapılan devasa yatırımlarla Millî Eğitim Bakanlığının okulların ihtiyacını karşılamaktan aciz kalabilmesi mümkün değildi. Bu seneki bütçemiz 300 milyar TL'dir. Yükseköğretimle birlikte bütçemiz, diğer bakanlıklar arasındaki en büyük bütçe. Gördük ki bütçenin küçük bir kısmı, okullarımız tarafından kullanıldı ve şu anda 1 milyar 600 milyon lira hâlâ okullarımızda okul yöneticilerimizin kullanmasını bekliyor. İşte gelinen nokta bu." diye konuştu.
 
Özer, bir ülkenin en önemli sermayesinin beşeri sermaye olduğunu ve beşeri sermayenin niteliğini artıracak en önemli enstrümanın da eğitim olduğuna işaret ederek 2. Dünya Savaşı sonrası gelişmiş ülkelerin okul öncesinden ortaöğretime, eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranlarını yüzde 100'e ulaştırmak için devasa yatırımlar yaptıklarını söyledi.