BAKAN ÖZER, TÜRK?YE'N?N OKUL ÖNCES? E??T?MDE ULA?TI?I HEDEFLER? PAYLA?TI

Bakan Özer, Ordu Kültür Sanat Merkezinde düzenlenen toplant?da yapt??? konu?mada okul öncesi e?itimle ilgili Millî E?itim Bakanl???n?n yakla??m?, aç?l?mlar? ve hedeflerine ili?kin bir de?erlendirme yapmak üzere bir araya geldiklerini belirterek bir ülkenin en de?erli sermayesinin be?eri sermayesi, insan kayna?? oldu?unu söyledi. 
 
Özer ?öyle devam etti: "Siz insan?n?za ne kadar yat?r?m yaparsan?z o ülke o kadar güçlü olur, rekabet gücü o kadar yükselir ve ba??ms?zl??? da garanti alt?na al?nm?? olur. ?üphesiz insan?n?za yat?r?m yapmazsan?z o insan üretken olmaz. ?nsanlar?m?z üretken olmad??? zaman ekonomik kalk?nma mümkün de?ildir. Ekonomik kalk?nma mümkün olmad??? zaman da ülkenin ba??ms?zl??? tehdit alt?ndad?r. Onun için bugün rekabet etti?imiz OECD ülkeleri, geli?mi? ülkeleri ?kinci Dünya Sava??'ndan sonra 1950'li y?llarda e?itime devasa yat?r?mlar yapt?lar. Okul öncesine, ilkokula, ortaokula, liseye de yüksekö?retim alan?nda çok ciddi yat?r?mlar yapt?lar ve ülkelerindeki okulla?ma oranlar?n? yani her e?itim kademesindeki ça? nüfusu kaç milyonsa onun tamam?n? e?itimle bulu?turmak için inan?lmaz çaba sarf ettiler. Peki, bunlar bugün rekabet etti?imiz ülkelerde bunlar olurken Türkiye'deki durum neydi? Türkiye'deki durum felaketti. 2000'li y?llarda e?itimin tüm kademelerinde sizlerin evlatlar?n?n yar?s? okulun d???ndayd?. Okul öncesinde yüzde 89'u d??ar?dayd?. 2000'li y?llarda be? ya??ndaki okul öncesi e?itim ça? nüfusunun sadece yüzde 11'i e?itimle bulu?uyordu, yüzde 89'u yok. Peki, o yüzde seksen dokuz kimdi? Garibanlar, okul öncesi e?itime güç yetiremeyenler, mazlumlard?. Lisede okulla?ma oranlar? yüzde 44 idi. Yüksekö?retimdeki net okulla?ma oranlar?n? yüzde 14 idi. ??te Say?n Cumhurba?kan?m?z?n liderli?inde son 20 y?lda di?er alanlarda nas?l yap?ld?ysa e?itimde çok ciddi bir seferberlik ilan edildi. Ama sadece fiziki yat?r?mlarla de?il, üç alanda bu yat?r?mlar e?itim seferberli?i e? zamanl? bir ?ekilde yürürlükte oldu. Birincisi, fiziki yat?r?mlar. 2000'li y?llarda bu ülkedeki derslik say?s? 300 binler bugün gelinen noktalar 857 bin dersli?i olan bir e?itim sistemimiz var."