KANADA SENATOSU BA?KANI FUREY'DEN TÜRK?YE'N?N E??T?M ALANINDA ATTI?I ADIMLARA ÖVGÜ

Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer ile Kanada Senatosu Ba?kan? George J. Furey aras?nda gerçekle?en görü?mede, iki ülke aras?ndaki e?itim konular? ele al?nd?.
 
Son dönemde Türkiye Cumhuriyeti Millî E?itim Bakanl???n?n att??? ba?ar?l? ad?mlar?n birçok ülke taraf?ndan yak?ndan izlendi?ini kaydeden Bakan Özer, e?itim sistemini daha ileri ta??mak için üç ana tema tespit edildi?ini ifade ederek ?öyle konu?tu: "Bunlar?n ilki e?itimde f?rsat e?itli?ini güçlendirmektir. ?lk olarak okul öncesi e?itimde bir seferberlik ba?latarak sadece bir y?lda okul öncesi e?itimde okulla?ma oran?n? yüzde 78'den yüzde 93'e ç?kartt?k. Okullar?m?z?n tamam?n? kütüphanelerle donatt?k. Kütüphanelerdeki kitap say?s?n? 28 milyondan 80 milyona ç?kartt?k. Temel E?itimde 10.000 Okul Projesi'yle on bin okulun e?itim ortamlar?n? zenginle?tirdik. Binden fazla okulumuzu çevre dostu okul haline getirdik. Ülkemiz e?itimde f?rsat e?itli?ini art?rmak için tüm ders kitaplar?n? son yirmi y?ld?r ücretsiz olarak da??tmaktad?r. Bu sene buna bir ilave yaparak e?itimle ilgili tüm yard?mc? materyalleri de ücretsiz olarak tüm ö?rencilerimize ula?t?rd?k."
 
Aile e?itimi için yürütülen projelerden de söz eden Özer, öte yandan halk e?itim merkezlerinde verilen kurslarla her ay 1 milyon ki?iye ula??ld???n?, yeti?kinlerin istedi?i e?itimi istedikleri lokasyonda alabilmelerine imkân tan?yan bir kapasiteye eri?ildi?ini vurgulad?. 
 
?kinci önceli?in ö?retmenlerin mesleki geli?imi olarak belirlendi?inin alt?n? çizen Bakan Mahmut Özer, Ö?retmenlik Meslek Kanunu ile ö?retmenli?in bir kariyer mesle?i olarak tan?mland???n? ayn? zamanda ö?retmenlerin mesleki geli?im e?itimleri için okul temelli çok kapsaml? programlar?n hayata geçirildi?ini anlatt?. 
 
Yürütülen çal??malar?n ana oda??na al?nan üçüncü konu ba?l???n? mesleki e?itimin güçlendirilmesi olarak tan?mlayan Özer, yeni yakla??mda mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile birlikte Almanya'daki duale mesleki e?itimin kar??l??? olan mesleki e?itim merkezlerinin yer ald???n?, bu alanda yap?lan yasal düzenleme sonras?nda 160 bin olan ç?rak, kalfa say?s?n?n k?sa sürede 780 bine ç?kar?ld???n? söyledi. 
 
Bakan Özer, bu kapsamda Türkiye'nin e?itimde elde etti?i deneyimleri payla?maktan mutluluk duyaca??n? belirtti. 
 
Furey: F?rsat e?itli?i ve e?itimin modernle?tirilmesi konular?nda yapt?klar?n?z gerçekten takdire ?ayan
Kanada Senatosu Ba?kan? Furey ise "F?rsat e?itli?i ve e?itimin modernle?tirilmesi konular?nda yapt?klar?n?z gerçekten takdire ?ayan. Eski bir ö?retmen ve idareci olarak mesleki geli?imin ne kadar önemli oldu?unu çok iyi biliyorum. Ö?retmenler için e?itim süresini 44 saatten 192 saate ç?karm?? olman?z gerçekten çok etkileyici." ifadelerini kulland?.
 
K?sa süre içinde yapt??? bu kadar önemli çal??ma için Bakan Özer'i takdir etti?ini ifade eden Furey, "Özellikle üç temel geli?im alan?nda bugün burada söyledi?iniz baz? ?eyleri derinlemesine ö?renmek ve kendi e?itim sistemimiz içinde görmeyi isterim." dedi. 
 
Türkiye'nin sadece bir y?l içinde 160 bin ç?rak ve kalfadan 780 bin ç?rak ve kalfa say?s?na ula?mas?n?n etkileyici bir ba?ar? oldu?unun alt?n? çizen Furey, "Dünyan?n birçok yerinde oldu?u gibi Kanada'n?n da baz? bölgelerinde zanaatkâr eksikli?i var. Bu durum okulumuz ya da ö?retmenimiz olmad???ndan de?il, bu konuyu yeterince gündeme getirmememizden kaynaklan?yor. Yeterince zanaatkâr olmamas? ekonomiler için sorun olu?turabiliyor.
 
Benim bölgemde e?itim müfredat?n?n günümüz ?artlar?na uygun olmamas? nedeniyle sorunlar ya?ayabiliyoruz. Ö?renciler daha çok i? ba??nda ö?renmeyi seviyor." tespitini dile getirdi.
 
Furey, e?itim alan?nda i? birli?inin art?r?lmas? için hem kendi ekibi hem de Kanada Büyükelçili?inin Millî E?itim Bakanl??? ile sürekli ileti?imde olaca??n? vurgulad?. 
 
Görü?meye Bakan Yard?mc?s? Petek A?kar, AB ve D?? ?li?kiler Genel Müdürü Hasan Ünsal, Kanada'n?n Ankara Büyükelçisi Jamal Khokhar ve Kanada Parlamentolar Aras? ?li?kiler Müdürü Kevinn Pittman da kat?ld?.