MATEMAT?K D?J?TAL E??T?M PLATFORMU SAYES?NDE Ö?RENC?LER, E?LENEREK VE KE?FEDEREK MATEMAT?K Ö?REN?YOR

"E?len, Ke?fet, Ö?ren" slogan?yla kurulan platform, müfredata ba?l? olmadan matemati?in günlük hayattaki yerini animasyon, video ve etkile?imli içeriklerle sunarak matemati?in ke?if süreçlerini destekliyor, oyunlarla ö?rencilerin s?n?fta edindikleri kazan?mlar? peki?tiriyor. 
 
Ö?rencilerin e?lenerek ve ke?federek matematik ö?rendi?i platformda konular? tekrar? için konu özetleri ve konu anlat?m videolar?yla s?n?f içi ö?renme süreçlerini de destekliyor.
 
Platformda okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise matematik ö?retmenlerinin s?n?f içi uygulamalar?n? desteklemek üzere materyal uygulama örneklerine de yer veriliyor. Platformda bulunan di?er tüm içerikleri de s?n?f içi uygulamalarda ö?retmenler, derse ba?larken ö?rencilerin konuya ilgisini çekmek veya bir konunun geçmi?ten bugüne geli?imini göstermek amac?yla kullanabiliyor. 
 
Platform, hem ö?renci hem ö?retmen hem de velilere hitap ediyor
Millî E?itim Bakan? Mahmut Özer konuya ili?kin yapt??? de?erlendirmede, ö?rencilerin matemati?i e?lenerek ö?renmesini istediklerini belirterek, bu kapsamda Matematik Seferberli?i ba?latt?klar?n? an?msatt?. 
 
Yaz okullar?nda ilk kez 4. s?n?ftan 12. s?n?fa kadar ö?rencilere matematikle ilgili yaz kursu imkân? sunduklar?n? vurgulayan Bakan Özer, burada ö?rencilerin geli?tirdi?i yeni yakla??mlar? keyifli ?ekilde matematikle ili?kilendirerek bundan istifade ettiklerini gördüklerini kaydetti.
 
Özer, ?u aç?klamalara bulundu: "Matematik Seferberli?i kapsam?nda Matematik Dijital Platformu'nu daha önceden kamuoyuna duyurmu?tuk. Bu, çok daha kapsaml? olan ve sadece ö?renciye de?il ayn? zamanda veliye, ö?retmene de hitap eden ve her geçen gün içerikleri zenginle?tirilen Matematik Dijital Platformu ö?rencilerimizi bekliyor. Okullar?n aç?lmas?yla birlikte ö?rencilerimizin yo?un bir teveccühü oldu?unu görmekten de büyük mutluluk duyuyoruz. Ö?rencilerimizi özellikle dijital platformlardaki geçirdikleri sürelerin büyük bir k?sm?n?n Matematik Dijital Platformu'nda geçirmelerini ve böylece internet ortam?nda geçirdikleri sürelere çok daha verimli ?ekilde hem e?itimdeki kapasitelerini güçlendirme hem de ya?am becerilerini güçlendirme anlam?nda de?erlendirmelerini bekliyoruz." 
 
Matematik Dijital E?itim Platformu'nu daha da geli?tireceklerini belirten Özer, "Böylece ö?rencilerimiz orada çok daha keyifli bir ?ekilde ke?federek oyun temelli olarak matematik kapasitelerini, becerilerini,  kazan?mlar?n? her geçen gün artt?racaklar. Ö?retmen ve velilerimizden gelen geri beslemelerle de sürekli bu dijital platformu çok daha güçlü hale getirip e?itim sistemimizin en önemli eksikliklerinin bir tanesinde iyile?tirmeyle ilgili çok önemli bir ad?m? atm?? olaca??z." ifadelerini kulland?. 
 
Alt? ana ba?l?ktan olu?an platformun Hayat ve Matematik bölümü "?lginç Matematik", "Do?a ve Ya?amda Matematik" ile "Matematik ?spatlar?" ba?l?klar?ndan, di?er ana ba?l?klar? ise; "Tarihsel Geli?im", "Oyunlar", "Konular", "Matematik Materyalleri" ve "Duyurular" bölümünden olu?uyor.