OKUL K�T�PHANELER? Y�NETMEL???, RESM� GAZETE'DE YAYIMLANDI

M?LL� E??T?M BAKANLI?I OKUL K�T�PHANELER? Y�NETMEL???, RESM� GAZETE'DE YAYIMLANDI Mill� E?itim Bakanl???na ba?l? resm� ve �zel �rg�n-yayg?n e?itim kurumlar?nda olu?turulan okul k�t�phanelerinin kurulu?, i?leyi? ve personeli ile ilgili i? ve i?lemlere ait esaslar? kapsayan Mill� E?itim Bakanl??? Okul K�t�phaneleri Y�netmeli?i, Resm� Gazete'de yay?mland?.

Dinle

23 Kasım 2024 - 19:44

Mill� E?itim Bakanl??? Okul K�t�phaneleri Y�netmeli?i, Resm� Gazete'de��yay?mland?.
�
Buna g�re resm� ve �zel �rg�n-yayg?n e?itim kurumlar?nda olu?turulacak k�t�phanelerde kitap say?s? 10 binden fazla olmas? durumunda k�t�phaneci atanacak. K�t�phanecinin atanamad??? durumlarda ilgili valilik�e T�rk dili ve edebiyat? veya T�rk�e alanlar?ndan �ncelikli olarak norm kadro fazlas? �?retmenlerden g�revlendirme yap?lacak.
�
K�t�phanecinin atanamad??? veya valilik�e g�revlendirmenin yap?lamad??? durumlarda okul y�netimi taraf?ndan k�t�phanecilik kursu alm?? bir �?retmen; yoksa �?retmenler kurulunca belirlenecek bir �?retmen, k�t�phaneden sorumlu �?retmen olarak g�rev yapacak. K�t�phaneden sorumlu ki?iye yard?mc? olmas? i�in de memur g�revlendirilecek ve bu ki?ilere k�t�phane i?leri d???nda ba?ka g�rev verilemeyecek.
�
K�t�phaneci veya k�t�phaneden sorumlu �?retmen, k�t�phanedeki kaynaklar?n gerekli kay?tlar?n? tutacak ve kaynaklardaki bilgilere sa?l?kl? eri?im i�in bibliyografik kimlikler haz?rlayacak. Bunlar i�in Bakanl?k�a belirlenen kataloglama ve s?n?flama sistemi kullan?lacak ve kataloglar?, yazar ad?, kaynak ad? ve konular?na g�re alfabetik olarak d�zenleyecek. T�m bu i?lemler k�t�phane otomasyon sistemi �zerinden y�r�t�lecek.
�
Okuma k�lt�r�n� olu?turmaya y�nelik etkinlikler d�zenleyecek olan k�t�phaneci veya k�t�phaneden sorumlu �?retmen; ara?t?rma yapma, yaz?l?, bas?l? ve dijital kaynaklara eri?me ile bunlar? kullanmada da �?rencilere rehberlik edecek.
�
Ayr?ca bu ki?iler kitap okuman?n okul ba?ar?s?na ve hayat becerilerine yans?malar?n? i�eren verileri, ara?t?rmalar?, k�t�phanede ger�ekle?tirilen faaliyetleri ve buna ili?kin raporlar? okul y�netimi, �?retmenler, �?renciler ve velilerle de payla?abilecek.
�
Se�im ve Ay?klama Komisyonu kurulacak
Y�netmelik'e g�re il�elerde k�t�phane kaynaklar?n?n tespiti ve se�imi i�in Se�im ve Ay?klama Komisyonu olu?turulacak.
�
Komisyon taraf?ndan se�ilen kaynaklar, �ncelikle T�rk mill� e?itiminin genel ama�lar? ile temel ilkelerine, �?rencilerin geli?im d�zeylerine; mill�, manevi, k�lt�rel, ahlaki, insani de?erlere; T�rk�enin do?ru ve g�zel kullan?m?n? sa?lamaya y�nelik okuma, dinleme, anlama, konu?ma, m�nazara ve yazma becerilerini destekleyici ve g�rsel, dijital okuryazarl?k, medya okuryazarl??? gibi farkl? okuryazarl?klar? destekleyici niteliklere uygun olacak. Ayr?ca se�ilen kaynaklarda �zel e?itim ihtiyac? olan �?rencilere y�nelik de materyaller yer alacak.
�
Her ders y?l? sonunda k�t�phane kaynaklar?, k�t�phaneci veya g�revlendirilen �?retmen taraf?ndan kontrol edilecek ve tespit edilen hususlar raporla okul m�d�rl�?�ne bildirilecek. Onar?m? gerekli g�r�len kaynaklar?n her t�rl� bak?m? sa?lanacak.
�
Dan??ma hizmeti
�?retmen ve �?rencilerin dersleri ile �e?itli konulardaki bilgi gereksinimlerini en k?sa s�rede kar??lamalar? i�in k�t�phanelerde dan??ma hizmeti verilecek. Dan??ma hizmeti, bas?l? kaynaklar?n yan? s?ra elektronik ortamlarla da kar??lanabilecek.
�
Dan??ma dermesi olu?turulacak k�t�phanelerde ders kitaplar?, ansiklopediler, s�zl�kler, atlaslar, y?ll?klar, rehberler, bibliyografyalar, kataloglar, listeler bulundurulacak.
�
Geziler ve etkinlikler planlanacak
Y�netmelik'e g�re k�t�phaneden yararlanman?n en verimli h�le getirilmesi i�in k�t�phaneci veya k�t�phaneden sorumlu �?retmen, her �?retim y?l? ba??nda �?rencilere gruplar halinde k�t�phanenin dan??ma kaynaklar? ile elektronik kaynaklar?n kullan?m?n? �?retecek.
�
Okul t�r�, alanlar?, okuyucu kitlesi dikkate al?narak �?rencilere y�nelik yazar, �izer, ?air, gazeteci, bilim insan?, meslek erbab?, m�zisyen, ressam, tiyatrocu, sporcu gibi ki?ilerle y�z y�ze ya da uzaktan s�yle?iler ve bulu?malar?n d�zenlenmesi sa?lanacak.
�
�al??ma takvimi do?rultusunda K�t�phaneler Haftas?, D�nya �ocuk Kitaplar? Haftas? gibi belirli g�n ve haftalarda k�t�phane etkinlikleri, etkili ve verimli okuma becerileri kazand?rmak i�in de kitap okuma tak?mlar? olu?turulacak.
�
�?rencilerin ilgisini farkl? kitaplara �ekmek ve okuma k�lt�r� kazand?rmak amac?yla okul k�t�phanesinde �ok okunan ve okunmas?nda fayda g�r�len kitaplar listesi belirli aral?klarla ilan edilerek kitap tan?t?mlar?na y�nelik etkinlikler d�zenlenecek.
�
Bilim, tarih, k�lt�r, sanat, d�?�nce ve medeniyet miras?n? anlamaya, yorumlamaya ve tan?tmaya y�nelik tematik okuma gruplar?n?n olu?turulmas? sa?lanacak ve okul �ncesi e?itim kurumlar?ndaki �?rencilere y�nelik k�t�phane ortam?nda sesli kitap okuma, kitap karakterlerini canland?rma �al??malar? y�r�t�lecek.
�
Yerel ve ulusal k�t�phaneler, kitap fuarlar?, yeni nesil k�t�phaneler, kitap�?lar �ar??s?, sahaflar, matbaalar, �niversitelerin bilgi ve belge y�netimi b�l�mleri, kitap tamir at�lyeleri, cilt at�lyeleri, m�zeler ve benzeri yerlere geziler planlanacak.
�
Ayr?ca okuman?n bir k�lt�r olarak hayat?n her alan?nda devam etti?ini g�stermek amac?yla okul bah�eleri, toplu ta??ma ara�lar?, otob�s duraklar?, metro istasyonlar?, al??veri? merkezleri, sahiller, havalimanlar?, parklar, yaylalar, stadyumlar, tiyatro-sinema salonlar?, millet bah�eleri, tarihi mekanlar, camiler, �ren yerleri, a�?k hava m�zeleri gibi mekanlarda fark?ndal?k olu?turacak etkinlikler yap?lacak.
�
Bir kitap en fazla 15 g�n �d�n� al?nabilecek
Y�netmelik'e g�re okul k�t�phanesinin do?al kullan?c?s? olan �?renci ve �?retmenlerin, kitab?n �d�n� verme i?lemi ger�ekle?tirilirken �ye olma ko?ulu aranacak. Dan??ma kaynaklar?, piyasada mevcudu bulunmayan kitaplar ve s�reli yay?nlar �d�n� verilmeyecek. Okul k�t�phanelerinden �?renci ve �?retmenlerin yararlanma s�reci ve �d�n� verme hizmeti k�t�phane otomasyon sistemi �zerinden yap?lacak.
�
�?renci ve �?retmenler bir kitab? en fazla 15 g�n �d�n� alabilecek. K�t�phaneye iadesi yap?lmayan kitaplar?n takibi k�t�phaneci veya k�t�phaneden sorumlu �?retmen taraf?ndan yap?lacak ve �?renci ve �?retmenlerin okuldan ayr?lmas? sebebiyle otomasyon sistemindeki �yeliklerinin sonland?r?lmas? durumunda al?nan �d�n� kitab?n k�t�phaneye iadesi sa?lanacak.
�
�?renciler bir defada en fazla 3, �?retmenler ise en fazla 5 kitap �d�n� alabilecek. �d�n� kitap almak isteyen �yeler, k�t�phane y�neticisi taraf?ndan k�t�phane otomasyon sisteminden olu?turulacak bir kullan?c? kart?yla alabilecek.
�
Yeni d�zenleme ile 22 A?ustos 2001 tarih ve 24501 say?l? Resm� Gazete'de yay?mlanan Mill� E?itim Bakanl??? Okul K�t�phaneleri Y�netmeli?i y�r�rl�kten kald?r?ld?.
�