YÜZ YÜZE E??T?ME DÖNÜ?TE 180 GÜNDE ?URA KARARLARININ HAYATA GEÇ???

Kitapta, Milli E?itim ?uras? Genel Kurulunda yap?lan oylamada al?nan 128 maddelik tavsiye karar?yla ili?kili olarak Bakanl???n uygulad??? proje ve politikalara yer verilmesiyle ilk kez ?ura kararlar?n?n hayata geçirilmesine yönelik at?lan ad?mlar kamuoyuyla payla??ld?.

?urada al?nan "Mesleki geli?im programlar? ö?retmenlerin kariyer geli?imini destekler nitelikte planlanmal?d?r. Bu ba?lamda bölgenin, okulun ve ö?retmenin gereksinimlerine uygun ?ekilde geli?im planlar? uygulamaya konulmal?d?r. Ö?retmenler, atand?klar? bölge ve okulun sosyolojik, ekonomik, kültürel vb. ?artlar?na göre uyum ve mesleki geli?im program? e?itimine tabi tutulmal?d?r. Adayl?k Kald?rma S?nav? (AKS) kald?r?lmal?d?r. Ö?retmenlik Meslek Kanunu ç?kar?lmal?d?r. Kanun, resmî ve özel tüm okullarda çal??an ö?retmenleri  kapsayacak ?ekilde düzenlenmelidir. Ö?retmenlik mesle?ini ve yöneticili?i daha cazip hâle getirecek ?ekilde maa? ve özlük haklar? yeniden düzenlenmelidir. Ö?retmenler için ödüllendirme sistemi veri temelli olarak yeniden düzenlenmelidir. Emekli ve görevde olan ö?retmenler için 3600 ek gösterge verilmelidir. Ö?retmenlik bir kariyer mesle?i olarak düzenlenmelidir. "kararlar? ise Ö?retmenlik Meslek Kanunu yasala?t?r?larak hayata geçirildi.

"Ö?retmenler taraf?ndan geli?tirilen örnek uygulamalar, Millî E?itim Bakanl???nca dijital bir platform üzerinde sergilenerek di?er ö?retmenlerin kullan?m?na sunulmal?d?r." tavsiye karar? do?rultusunda, Ö?retmen Bili?im A?? (ÖBA) kuruldu.

Yine, "Ö?retmenlerin mesleki geli?im programlar? ihtiyaçlara göre sürdürülebilir ve yenilenebilir olarak yeniden yap?land?r?lmal?; yeti?kin e?itim ilkelerine uygun, okul, ilçe, il e?itim kurullar? ve zümreleri daha i?levsel hâle getirilmelidir. Ö?retmenlerin mesleki geli?im programlar? güncel ihtiyaçlar temelinde belirlenmelidir. Bu kapsamda teknoloji, uzaktan e?itim, harmanlanm?? e?itim, çevrim içi psikolojik dan??manl?k, özel e?itim ve kayna?t?rma e?itimi, yabanc? dil, ba??ml?l?kla mücadele, temel sa?l?k bilgisi, afet yönetimi ve acil durum e?itimleri verilmelidir. Hizmet içi e?itimler yüz yüze, uzaktan ve harmanlanm?? olarak çe?itlendirilmelidir. Mesleki geli?im programlar? ö?retmenlerin kariyer geli?imini destekler nitelikte planlanmal?d?r. 

?ûrada al?nan kararlara yönelik yap?lan uygulamalara ula?mak için t?klay?n?z.
Mebhaberler.com 'u Facebook'tan takip etmek için t?klay?n?z